Nadeszły wakacje!24 czerwca pożegnaliśmy rok szkolny 2021/2022Czytaj dalej
Po 10 miesiącach nauki nadeszło nareszcie zakończenie roku szkolnego.Tym razem-inaczej niż przez dwa poprzednie lata-mogliśmy wszyscy spotkać się na sali gimnastycznej podczas uroczystej akademii.Rozpoczęła się ona przekazaniem pocztu sztandarowego uczniom klas VII przez ósmoklasistów, którzy zakończyli dzisiaj naukę w naszej szkole.Potem Pani Dyrektor mgr Stanisława Czarniak i wychowawcy klas wręczyli nagrody uczniom, którzy otrzymali świadectwa z wyróżnieniem za bardzo wysokie wyniki w nauce. Zgodnie ze szkolną tradycją uczeń z klas IV-VIII, który zdobył najwyższą średnią ocen, otrzymał tytuł Primus inter pares oraz nagrodę ufundowaną przez Radę Rodziców.W tym roku Przewodnicząca Rady Rodziców Pani Bogusława Pachytel wręczyła nagrodę uczennicy klasy VI Annie Kowalskiej (średnia ocen 5,83).Pani Dyrektor wręczyła także dyplomy za 100% frekwencję w roku szkolnym 2021/2022.Uczniami, którzy nie opuścili ani jednego dni nauki w minionym roku szkolnym są : David Oleś z klasy III a, Anna Kowalska z klasy VI a i Kinga Oleś z klasy VII a.Jak co roku Pani Dyrektor wręczyła także puchar klasie ,która uzyskała najwyższą średnią ocen.W tym roku otrzymali go uczniowie klasy VI.Na zakończenie tej części uroczystości Pani Bogusława Pachytel -w imieniu Rady Rodziców -złożyła na ręce Pani Dyrektor bukiet kwiatów z podziękowaniami dla Dyrekcji i nauczycieli za ich pracę w minionym roku szkolnym.Po części oficjalnej na scenie zaprezentowały się dzieci, które uczęszczały w trakcie roku szkolnego na zajęcia taneczne.Wysłuchaliśmy także krótkiego koncertu ucznia klasy VII a Kacpra Gaczorka,który zagrał dwa utwory na klarnecie.24 czerwca to ostatni dzień nauki dla uczniów klasy VIII-zaprezentowali oni program artystyczny przygotowany pod opieką mgr Doroty Morek ,w którym podziękowali nauczycielom i pracownikom szkoły i pożegnali się z młodszymi kolegami i koleżankami.Siódmoklasiści wręczyli absolwentom upominki z życzeniami powodzenia w nowych szkołach.Na zakończenie uroczystości Pani Dyrektor złożyła wszystkim życzenia miłego ,pełnego wrażeń a przede wszystkim bezpiecznego wakacyjnego odpoczynku.Do zobaczenia 1 września!
>>Link do galerii<<
Nadeszły wakacje!
24 czerwca pożegnaliśmy rok szkolny 2021/2022Czytaj dalej
Po 10 miesiącach nauki nadeszło nareszcie zakończenie roku szkolnego.Tym razem-inaczej niż przez dwa poprzednie lata-mogliśmy wszyscy spotkać się na sali gimnastycznej podczas uroczystej akademii.Rozpoczęła się ona przekazaniem pocztu sztandarowego uczniom klas VII przez ósmoklasistów, którzy zakończyli dzisiaj naukę w naszej szkole.Potem Pani Dyrektor mgr Stanisława Czarniak i wychowawcy klas wręczyli nagrody uczniom, którzy otrzymali świadectwa z wyróżnieniem za bardzo wysokie wyniki w nauce. Zgodnie ze szkolną tradycją uczeń z klas IV-VIII, który zdobył najwyższą średnią ocen, otrzymał tytuł Primus inter pares oraz nagrodę ufundowaną przez Radę Rodziców.W tym roku Przewodnicząca Rady Rodziców Pani Bogusława Pachytel wręczyła nagrodę uczennicy klasy VI Annie Kowalskiej (średnia ocen 5,83).Pani Dyrektor wręczyła także dyplomy za 100% frekwencję w roku szkolnym 2021/2022.Uczniami, którzy nie opuścili ani jednego dni nauki w minionym roku szkolnym są : David Oleś z klasy III a, Anna Kowalska z klasy VI a i Kinga Oleś z klasy VII a.Jak co roku Pani Dyrektor wręczyła także puchar klasie ,która uzyskała najwyższą średnią ocen.W tym roku otrzymali go uczniowie klasy VI.Na zakończenie tej części uroczystości Pani Bogusława Pachytel -w imieniu Rady Rodziców -złożyła na ręce Pani Dyrektor bukiet kwiatów z podziękowaniami dla Dyrekcji i nauczycieli za ich pracę w minionym roku szkolnym.Po części oficjalnej na scenie zaprezentowały się dzieci, które uczęszczały w trakcie roku szkolnego na zajęcia taneczne.Wysłuchaliśmy także krótkiego koncertu ucznia klasy VII a Kacpra Gaczorka,który zagrał dwa utwory na klarnecie.24 czerwca to ostatni dzień nauki dla uczniów klasy VIII-zaprezentowali oni program artystyczny przygotowany pod opieką mgr Doroty Morek ,w którym podziękowali nauczycielom i pracownikom szkoły i pożegnali się z młodszymi kolegami i koleżankami.Siódmoklasiści wręczyli absolwentom upominki z życzeniami powodzenia w nowych szkołach.Na zakończenie uroczystości Pani Dyrektor złożyła wszystkim życzenia miłego ,pełnego wrażeń a przede wszystkim bezpiecznego wakacyjnego odpoczynku.Do zobaczenia 1 września!
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
Wybory do Szkolnej Rady UczniowskiejZnamy wyniki tegorocznych wyborów do Samorządu UczniowskiegoCzytaj dalej
22 czerwca w naszej szkole odbyły się wybory do SRU poprzedzone kampanią wyborczą kandydatów.W tym roku na przewodniczącego kandydowało 6 uczniów z klas IV-VII:Maria Jaworska,Maria Kolodziej,Anna Kowalska,Emilia Zielińska, Zuzanna Piotrowska i Stanisław Tyrała.Kandydaci przygotowali plakaty wyborcze , w których przedstawili swoje programy wyborcze.Uczniowie i nauczyciele oddali głos na wybranego ucznia .Tegoroczne wybory wygrała uczennica klasy VII a Emilia Zielińska .Będzie ona pełnić funkcję przewodniczącej szkoły od 1 września 2022 roku.Jej zastępcą została Maria Kołodziej z klasy V a.W trakcie wyborów odbyło się także głosowanie na opiekunów Samorządu Szkolnego-zostały nimi Panie mgr Anna Chromy i mgr Bernadeta Ciapa.Serdecznie gratulujemy i życzymy owocnej działalności w nowym roku szkolnym.
Wybory do Szkolnej Rady Uczniowskiej
Znamy wyniki tegorocznych wyborów do Samorządu UczniowskiegoCzytaj dalej
22 czerwca w naszej szkole odbyły się wybory do SRU poprzedzone kampanią wyborczą kandydatów.W tym roku na przewodniczącego kandydowało 6 uczniów z klas IV-VII:Maria Jaworska,Maria Kolodziej,Anna Kowalska,Emilia Zielińska, Zuzanna Piotrowska i Stanisław Tyrała.Kandydaci przygotowali plakaty wyborcze , w których przedstawili swoje programy wyborcze.Uczniowie i nauczyciele oddali głos na wybranego ucznia .Tegoroczne wybory wygrała uczennica klasy VII a Emilia Zielińska .Będzie ona pełnić funkcję przewodniczącej szkoły od 1 września 2022 roku.Jej zastępcą została Maria Kołodziej z klasy V a.W trakcie wyborów odbyło się także głosowanie na opiekunów Samorządu Szkolnego-zostały nimi Panie mgr Anna Chromy i mgr Bernadeta Ciapa.Serdecznie gratulujemy i życzymy owocnej działalności w nowym roku szkolnym.
Pomagamy potrzebującymNasza szkoła wzięła w akcji KUP PAN SZCZOTKĘCzytaj dalej
Akcja,której szkolnym koordynatorem była Pani mgr Bernadeta Ciapa,została zorganizowana przez Fundację Pomocy Humanitarnej Redemptoris Missio.Ma ona na celu pomoc mieszkańcom Afryki,którym brakuje środków do higieny osobistej.W Republice Środkowoafrykańskiej na cały kraj jest tylko 10 stomatologów.Dodatkowo pracują głównie w stolicy lub w większych miastach.Wolontariuszki Fundacji będą odwiedzać afrykańskie wioski i przeprowadzać w nich akcję edukacyjną dotyczącą profilaktyki próchnicy.Jest to bardzo ważne ,ponieważ z braku higieny choroby przyzębia mają ogromny-niestety negatywny wpływ na cały organizm. Nasi uczniowie nas nie zawiedli i włączyli się do tej akcji.Zebraliśmy 52 szczoteczki,11 mydeł i 9 past do zębów. Wszystkie zebrane artykuły higieniczne zostaną przekazane organizatorom akcji.Serdecznie dziękujemy wszystkim darczyńcom !
Pomagamy potrzebującym
Nasza szkoła wzięła w akcji KUP PAN SZCZOTKĘCzytaj dalej
Akcja,której szkolnym koordynatorem była Pani mgr Bernadeta Ciapa,została zorganizowana przez Fundację Pomocy Humanitarnej Redemptoris Missio.Ma ona na celu pomoc mieszkańcom Afryki,którym brakuje środków do higieny osobistej.W Republice Środkowoafrykańskiej na cały kraj jest tylko 10 stomatologów.Dodatkowo pracują głównie w stolicy lub w większych miastach.Wolontariuszki Fundacji będą odwiedzać afrykańskie wioski i przeprowadzać w nich akcję edukacyjną dotyczącą profilaktyki próchnicy.Jest to bardzo ważne ,ponieważ z braku higieny choroby przyzębia mają ogromny-niestety negatywny wpływ na cały organizm. Nasi uczniowie nas nie zawiedli i włączyli się do tej akcji.Zebraliśmy 52 szczoteczki,11 mydeł i 9 past do zębów. Wszystkie zebrane artykuły higieniczne zostaną przekazane organizatorom akcji.Serdecznie dziękujemy wszystkim darczyńcom !
24 czerwca-zakończenie roku szkolnego 2021/2022Zapoznaj się z harmonogramem uroczystościCzytaj dalej
8.00 – Msza św. w kościele parafialnym pw. Św. Piotra i Pawła.Przejście za pocztem sztandarowym do budynku szkoły, wejście od strony sali gimnastycznej.Do godz.9.00 spotkania w salach lekcyjnych z wychowawcami klas.9.00 – UROCZYSTA AKADEMIA NA SALI GIMNASTYCZNEJ10.45 – Spotkania w salach lekcyjnych z wychowawcami klas- rozdanie świadectw.Obowiązuje strój galowy.
24 czerwca-zakończenie roku szkolnego 2021/2022
Zapoznaj się z harmonogramem uroczystościCzytaj dalej
8.00 – Msza św. w kościele parafialnym pw. Św. Piotra i Pawła.Przejście za pocztem sztandarowym do budynku szkoły, wejście od strony sali gimnastycznej.Do godz.9.00 spotkania w salach lekcyjnych z wychowawcami klas.9.00 – UROCZYSTA AKADEMIA NA SALI GIMNASTYCZNEJ10.45 – Spotkania w salach lekcyjnych z wychowawcami klas- rozdanie świadectw.Obowiązuje strój galowy.
Ziemia-planeta ludzi22 czerwca czwartoklasiści zaprezentowali montaż słowno-muzycznyCzytaj dalej
Uczniowie przygotowali swoje przedstawienie pod opieką mgr Anny Chromy.Związany on był z kwestiami ochrony środowiska ,ale niósł ze sobą także ważne przesłania dotyczące wzajemnych relacji międzyludzkich.Młodzi aktorzy przekazali informacje na temat historii powstania naszej planety,zagrożeń dla Ziemi ze strony ludzi.Podczas występu poruszone zostały także kwestie odpowiedzialności ludzi za los planety i podkreślona waga wdzięczności za dar ,jakim jest Ziemia i jej wielkie bogactwo.Spektakl wzbogacała dekoracja i oprawa muzyczna.Po występie czwartoklasistów zostały wręczone nagrody za całoroczny konkurs zbierania nakrętek zorganizowany przez Szkolne Koło Caritas, szkolny konkurs geograficzny,konkurs języka angielskiego FOX , szkolny turniej szachowy.Opiekunowie SK Caritas i Spółdzielni Uczniowskiej „Grosik” wręczyli pamiątkowe dyplomy uczniom zaangażowanym w tym roku szkolnym w działalność tych organizacji.
>>Link do galerii<<
Ziemia-planeta ludzi
22 czerwca czwartoklasiści zaprezentowali montaż słowno-muzycznyCzytaj dalej
Uczniowie przygotowali swoje przedstawienie pod opieką mgr Anny Chromy.Związany on był z kwestiami ochrony środowiska ,ale niósł ze sobą także ważne przesłania dotyczące wzajemnych relacji międzyludzkich.Młodzi aktorzy przekazali informacje na temat historii powstania naszej planety,zagrożeń dla Ziemi ze strony ludzi.Podczas występu poruszone zostały także kwestie odpowiedzialności ludzi za los planety i podkreślona waga wdzięczności za dar ,jakim jest Ziemia i jej wielkie bogactwo.Spektakl wzbogacała dekoracja i oprawa muzyczna.Po występie czwartoklasistów zostały wręczone nagrody za całoroczny konkurs zbierania nakrętek zorganizowany przez Szkolne Koło Caritas, szkolny konkurs geograficzny,konkurs języka angielskiego FOX , szkolny turniej szachowy.Opiekunowie SK Caritas i Spółdzielni Uczniowskiej „Grosik” wręczyli pamiątkowe dyplomy uczniom zaangażowanym w tym roku szkolnym w działalność tych organizacji.
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
Gala Edukacyjna 21 czerwca zostały wręczone nagrody Burmistrza Miasta Kalwarii ZebrzydowskiejCzytaj dalej
Jak co roku najbardziej wyróżniający się uczniowie ze wszystkich szkół gminnych zostali wyróżnieni i otrzymali stypendia ufundowane przez Urząd MiG Kalwarii Zebrzydowskiej.W tym roku przyznano 45 nagród.Nagrodzeni uczniowie nie tylko osiągnęli bardzo wysokie wyniki w nauce, ale mają też osiągnięcia w działalności sportowej,artystycznej , charytatywnej ,są laureatami konkursów przedmiotowych. Wśród tegorocznych nagrodzonych znaleźli się także nasi uczniowie-Anna Kowalska,Krzysztof Oleś,Klaudia Szewczyk i Kinga Oleś.Serdecznie gratulujemy!
>>Link do galerii<<
Gala Edukacyjna
21 czerwca zostały wręczone nagrody Burmistrza Miasta Kalwarii ZebrzydowskiejCzytaj dalej
Jak co roku najbardziej wyróżniający się uczniowie ze wszystkich szkół gminnych zostali wyróżnieni i otrzymali stypendia ufundowane przez Urząd MiG Kalwarii Zebrzydowskiej.W tym roku przyznano 45 nagród.Nagrodzeni uczniowie nie tylko osiągnęli bardzo wysokie wyniki w nauce, ale mają też osiągnięcia w działalności sportowej,artystycznej , charytatywnej ,są laureatami konkursów przedmiotowych. Wśród tegorocznych nagrodzonych znaleźli się także nasi uczniowie-Anna Kowalska,Krzysztof Oleś,Klaudia Szewczyk i Kinga Oleś.Serdecznie gratulujemy!
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
Ja w świecie zawodówUczniowie klasy III a uczestniczyli w Ogólnopolskim Projekcie EdukacyjnymCzytaj dalej
Trzecioklasiści zakończyli realizację ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Ja w świecie zawodów” , który trwał od października 2021 do maja 2022. W każdym miesiącu uczniowie pod opieką mgr Bogusławy Czarniak wykonywali zadania wyznaczane przez organizatorów projektu. W październiku tematy dotyczyły poznawania samego siebie, w listopadzie uczniowie tworzyli miasto zawodów, w grudniu i w styczniu – z przyszłością na ty, w lutym był rynek edukacyjny i uczenie się przez całe życie, w marcu–zarys historii. Łódź włókiennicza,Łódź filmowa.W kwietniu–planowanie własnego rozwoju i podejmowanie decyzji, a w maju konkurs pt. ” A gdyby tak zostać….”.Celem projektu było:doskonalenie umiejętności uczniów w poznawaniu różnych źródeł informacji i możliwości ich wykorzystywania,w tym umiejętności wyszukiwania i selekcjonowania informacji,stwarzanie dzieciom możliwości do odkrywania swoich predyspozycji i zainteresowań oraz wspomaganie kompetencji kluczowych ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji społecznych.Na zakończenie uczniowie otrzymali certyfikat ukończenia projektu.Mamy nadzieję,że udział w projekcie ułatwi w przyszłości naszym trzecioklasistom podejmowanie decyzji związanych z wyborem zawodu.
Ja w świecie zawodów
Uczniowie klasy III a uczestniczyli w Ogólnopolskim Projekcie EdukacyjnymCzytaj dalej
Trzecioklasiści zakończyli realizację ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Ja w świecie zawodów” , który trwał od października 2021 do maja 2022. W każdym miesiącu uczniowie pod opieką mgr Bogusławy Czarniak wykonywali zadania wyznaczane przez organizatorów projektu. W październiku tematy dotyczyły poznawania samego siebie, w listopadzie uczniowie tworzyli miasto zawodów, w grudniu i w styczniu – z przyszłością na ty, w lutym był rynek edukacyjny i uczenie się przez całe życie, w marcu–zarys historii. Łódź włókiennicza,Łódź filmowa.W kwietniu–planowanie własnego rozwoju i podejmowanie decyzji, a w maju konkurs pt. ” A gdyby tak zostać….”.Celem projektu było:doskonalenie umiejętności uczniów w poznawaniu różnych źródeł informacji i możliwości ich wykorzystywania,w tym umiejętności wyszukiwania i selekcjonowania informacji,stwarzanie dzieciom możliwości do odkrywania swoich predyspozycji i zainteresowań oraz wspomaganie kompetencji kluczowych ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji społecznych.Na zakończenie uczniowie otrzymali certyfikat ukończenia projektu.Mamy nadzieję,że udział w projekcie ułatwi w przyszłości naszym trzecioklasistom podejmowanie decyzji związanych z wyborem zawodu.
Karta rowerowa 2022Kolejni czwartoklasiści zdobyli uprawnieniaCzytaj dalej
Jak co roku w czerwcu odbył się egzamin na kartę rowerową zorganizowany przez mgr Beatę Śliwę.13 czerwca uczniowie klasy IV przystąpili do egzaminu teoretycznego ze znajomości przepisów ruchu drogowego i elementów pierwszej pomocy.Swoje umiejętności jazdy na rowerze czwartoklasiści mogli zaprezentować podczas egzaminu praktycznego ,który został przeprowadzony 17 czerwca.Każdy zdający -oczywiście w kasku ochronnym -musiał pokonać rowerowy tor przeszkód.Ostatecznie pozytywny wynik egzaminu uzyskało 19 uczniów klasy IV.Otrzymają oni wkrótce dokument uprawniający ich do jazdy na rowerze. Gratulujemy i życzymy bezpiecznych rowerowych wypraw.
>>Link do galerii<<
Karta rowerowa 2022
Kolejni czwartoklasiści zdobyli uprawnieniaCzytaj dalej
Jak co roku w czerwcu odbył się egzamin na kartę rowerową zorganizowany przez mgr Beatę Śliwę.13 czerwca uczniowie klasy IV przystąpili do egzaminu teoretycznego ze znajomości przepisów ruchu drogowego i elementów pierwszej pomocy.Swoje umiejętności jazdy na rowerze czwartoklasiści mogli zaprezentować podczas egzaminu praktycznego ,który został przeprowadzony 17 czerwca.Każdy zdający -oczywiście w kasku ochronnym -musiał pokonać rowerowy tor przeszkód.Ostatecznie pozytywny wynik egzaminu uzyskało 19 uczniów klasy IV.Otrzymają oni wkrótce dokument uprawniający ich do jazdy na rowerze. Gratulujemy i życzymy bezpiecznych rowerowych wypraw.
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
Zwiedzamy stolicęUczniowie klas VI-VII spędzili trzy czerwcowe dni w WarszawieCzytaj dalej
Nasi szósto-i siódmoklasiści pod opieką mgr Bernadety Ciapy, mgr Bożeny Zborowskiej,mgr Anny Woźniak i mgr Rafała Woźniaka mieli okazje zwiedzić w dniach od 13 do 15 czerwca stolicę Polski.Podczas wycieczki jej uczestnicy skorzystali z bogatej oferty Centrum Nauki Kopernik,podziwiali panoramę miasta z najwyższego piętra Pałacu Kultury i Nauki .Zwiedzili także Zamek Królewski , Muzeum Powstania Warszawskiego oraz odwiedzili znany warszawski cmentarz -Powązki.Nie zabrakło spaceru po Starówce ,Łazienkach Królewskich i pięknym ogrodzie w Wilanowie.Wspólnie spędzony czas minął w miłej atmosferze. Mamy nadzieję, że uczniowie będą chętnie wspominać pobyt w Warszawie i wrócą jeszcze kiedyś do polskiej stolicy.
>>Link do galerii<<
Zwiedzamy stolicę
Uczniowie klas VI-VII spędzili trzy czerwcowe dni w WarszawieCzytaj dalej
Nasi szósto-i siódmoklasiści pod opieką mgr Bernadety Ciapy, mgr Bożeny Zborowskiej,mgr Anny Woźniak i mgr Rafała Woźniaka mieli okazje zwiedzić w dniach od 13 do 15 czerwca stolicę Polski.Podczas wycieczki jej uczestnicy skorzystali z bogatej oferty Centrum Nauki Kopernik,podziwiali panoramę miasta z najwyższego piętra Pałacu Kultury i Nauki .Zwiedzili także Zamek Królewski , Muzeum Powstania Warszawskiego oraz odwiedzili znany warszawski cmentarz -Powązki.Nie zabrakło spaceru po Starówce ,Łazienkach Królewskich i pięknym ogrodzie w Wilanowie.Wspólnie spędzony czas minął w miłej atmosferze. Mamy nadzieję, że uczniowie będą chętnie wspominać pobyt w Warszawie i wrócą jeszcze kiedyś do polskiej stolicy.
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
Warsztaty ceramiczne w Woli Radziszowskiej9 czerwca czwartoklasiści samodzielnie wykonywali gliniane przedmiotyCzytaj dalej
Uczniowie klasy IV pod opieką mgr Anny Chromy i mgr Marty Master uczestniczyli w warsztatach ,podczas których lepili różne przedmioty z gliny i wypalali je w piecach .Efektem ich prac były naczynia, gliniane zwierzątka a nawet świeczniki. Praca z gliną to dla dzieci wspaniała zabawa.Ceramika uczy je cierpliwości i planowania. Tworzenie form przestrzennych aktywuje ich wyobraźnię.Udział w warsztatach na pewno był dla naszych uczniów ciekawym doświadczeniem.
Warsztaty ceramiczne w Woli Radziszowskiej
9 czerwca czwartoklasiści samodzielnie wykonywali gliniane przedmiotyCzytaj dalej
Uczniowie klasy IV pod opieką mgr Anny Chromy i mgr Marty Master uczestniczyli w warsztatach ,podczas których lepili różne przedmioty z gliny i wypalali je w piecach .Efektem ich prac były naczynia, gliniane zwierzątka a nawet świeczniki. Praca z gliną to dla dzieci wspaniała zabawa.Ceramika uczy je cierpliwości i planowania. Tworzenie form przestrzennych aktywuje ich wyobraźnię.Udział w warsztatach na pewno był dla naszych uczniów ciekawym doświadczeniem.
Popołudnie z filmem9 czerwca Samorząd Uczniowski zaprosił do szkoły na seans filmowyCzytaj dalej
Z okazji minionego Dnia Dziecka chętni uczniowie z klas VI-VIII mogli spotkać się popołudniu w szkole,aby wspólnie obejrzeć film pt.”Projekt Adam”.Głównym bohaterem filmu jest tytułowy Adam – w dwóch wersjach. Ten starszy, grany przez Ryana Reynoldsa, to pilot z przyszłości, który przypadkowo rozbija się w naszych czasach. Ratunku szuka w swoim dawnym domu, gdzie spotyka siebie samego w młodszej odsłonie . Razem będą musieli się jeszcze raz przenieść w czasie, by z pomocą ojca zmienić przyszłość, która podobno jest jeszcze gorsza niż w „Terminatorze”.Uczniowie pod opieką mgr Rafała Woźniaka, mgr Bernadety Ciapy i mgr Doroty Morek obejrzeli to dzieło i wspólnie spędzili czas. Po emisji odbyła się dyskusja nad fabułą utworu i jego przekazem.Jak to w kinie – nie zabrakło oczywiście popcornu i innych smakołyków.Mamy nadzieję,że młodzi widzowie miło spędzili czas.
Popołudnie z filmem
9 czerwca Samorząd Uczniowski zaprosił do szkoły na seans filmowyCzytaj dalej
Z okazji minionego Dnia Dziecka chętni uczniowie z klas VI-VIII mogli spotkać się popołudniu w szkole,aby wspólnie obejrzeć film pt.”Projekt Adam”.Głównym bohaterem filmu jest tytułowy Adam – w dwóch wersjach. Ten starszy, grany przez Ryana Reynoldsa, to pilot z przyszłości, który przypadkowo rozbija się w naszych czasach. Ratunku szuka w swoim dawnym domu, gdzie spotyka siebie samego w młodszej odsłonie . Razem będą musieli się jeszcze raz przenieść w czasie, by z pomocą ojca zmienić przyszłość, która podobno jest jeszcze gorsza niż w „Terminatorze”.Uczniowie pod opieką mgr Rafała Woźniaka, mgr Bernadety Ciapy i mgr Doroty Morek obejrzeli to dzieło i wspólnie spędzili czas. Po emisji odbyła się dyskusja nad fabułą utworu i jego przekazem.Jak to w kinie – nie zabrakło oczywiście popcornu i innych smakołyków.Mamy nadzieję,że młodzi widzowie miło spędzili czas.
Wizyta w krakowskim teatrze9 czerwca nasi uczniowie przenieśli się do NibylandiiCzytaj dalej
Ta niezwykła podróż była możliwa dzięki spektaklowi, którzy obejrzeli uczniowie V i VI klasy pod opieką mgr Doroty Morek i mgr Rafała Woźniaka w Teatrze im.Juliusza Słowackiego wyreżyserowanym przez Magdalenę Miklasz.Jej dzieło to nowa opowieść o Wiecznym Chłopcu, Wendy, potężnych Wróżkach i słynnym piracie Jakubie Haku, czerpiącą garściami z blasku oryginału.W Nibylandii wszystko poszło nie tak. Piotruś, zbyt nieostrożny ,by przywidzieć konsekwencje swoich decyzji, dopuścił do śmierci Wendy. Porzucił swe boskie imię Pan, dorósł i opuścił Nibylandię, zostawiając ją na łasce Kapitana Haka. Teraz Hak pisze nowy rozdział w historii Wyspy. Całą opowieść trzeba naprawić, zaprosić dorosłego już Piotrusia do nowej podróży i przywrócić mu wiarę w potęgę wyobraźni. Wendy powróci a wielką rolę w opowieści odegra nowy drogocenny skarb Kapitana.Przedstawienie wzbogacały piękna scenografia , kostiumy i muzyka. Wizyta w tetrze z pewnością wywarła na uczniach duże wrażenie.
Wizyta w krakowskim teatrze
9 czerwca nasi uczniowie przenieśli się do NibylandiiCzytaj dalej
Ta niezwykła podróż była możliwa dzięki spektaklowi, którzy obejrzeli uczniowie V i VI klasy pod opieką mgr Doroty Morek i mgr Rafała Woźniaka w Teatrze im.Juliusza Słowackiego wyreżyserowanym przez Magdalenę Miklasz.Jej dzieło to nowa opowieść o Wiecznym Chłopcu, Wendy, potężnych Wróżkach i słynnym piracie Jakubie Haku, czerpiącą garściami z blasku oryginału.W Nibylandii wszystko poszło nie tak. Piotruś, zbyt nieostrożny ,by przywidzieć konsekwencje swoich decyzji, dopuścił do śmierci Wendy. Porzucił swe boskie imię Pan, dorósł i opuścił Nibylandię, zostawiając ją na łasce Kapitana Haka. Teraz Hak pisze nowy rozdział w historii Wyspy. Całą opowieść trzeba naprawić, zaprosić dorosłego już Piotrusia do nowej podróży i przywrócić mu wiarę w potęgę wyobraźni. Wendy powróci a wielką rolę w opowieści odegra nowy drogocenny skarb Kapitana.Przedstawienie wzbogacały piękna scenografia , kostiumy i muzyka. Wizyta w tetrze z pewnością wywarła na uczniach duże wrażenie.
Słodkie warsztaty9 i 10 czerwca uczniowie klas I-III uczestniczyli w Czekoladowych Warsztatach KulinarnychCzytaj dalej
Podczas warsztatów zorganizowanych przez Krainę Warsztatów dzieci mogły sprawdzić swoje kulinarne umiejętności. Piekły i dekorowały samodzielnie ciastka i zajadały się owocami maczanymi w czekoladowej fontannie.Mamy nadzieję, że udział w warsztatach był dla uczniów ciekawym doświadczeniem i zachęcił do kulinarnej aktywności.
>>Link do galerii<<
Słodkie warsztaty
9 i 10 czerwca uczniowie klas I-III uczestniczyli w Czekoladowych Warsztatach KulinarnychCzytaj dalej
Podczas warsztatów zorganizowanych przez Krainę Warsztatów dzieci mogły sprawdzić swoje kulinarne umiejętności. Piekły i dekorowały samodzielnie ciastka i zajadały się owocami maczanymi w czekoladowej fontannie.Mamy nadzieję, że udział w warsztatach był dla uczniów ciekawym doświadczeniem i zachęcił do kulinarnej aktywności.
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
Najmłodsi w PieninachUczniowie klas I-III wybrali się na wycieczkęCzytaj dalej
8 czerwca uczniowie pod opieką swych wychowawczyń mieli okazję zwiedzić Szczawnicę-spacerowali po Parku Zdrojowym i mogli spróbować wody leczniczej w pijalni wód. Uczestnicy wycieczki zwiedzili także zamek w Nidzicy. Dużymi atrakcjami dla dzieci były na pewno zjazdy torem saneczkowym w Kluszkowcach oraz rejs statkiem po Jeziorze Czorsztyńskim. Pogoda dopisała, więc ten wyjazd z pewnością należał do udanych.
>>Link do galerii<<
Najmłodsi w Pieninach
Uczniowie klas I-III wybrali się na wycieczkęCzytaj dalej
8 czerwca uczniowie pod opieką swych wychowawczyń mieli okazję zwiedzić Szczawnicę-spacerowali po Parku Zdrojowym i mogli spróbować wody leczniczej w pijalni wód. Uczestnicy wycieczki zwiedzili także zamek w Nidzicy. Dużymi atrakcjami dla dzieci były na pewno zjazdy torem saneczkowym w Kluszkowcach oraz rejs statkiem po Jeziorze Czorsztyńskim. Pogoda dopisała, więc ten wyjazd z pewnością należał do udanych.
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
Mistrz Mapy Świata 2022Znamy wyniki Szkolnego Konkursu GeograficznegoCzytaj dalej
7 czerwca odbyła się kolejna edycja szkolnego konkursu zorganizowanego przez mgr Bernadetę Ciapę.W tym roku uczestniczyło w nim 21 uczniów z klas VI-VIII.Uczniowie rozwiązywali test i pracowali z mapą Ameryki Południowej.Tytuł Szkolnego Mistrza Mapy 2022 roku zdobył uczeń klasy VII b-Antoni Krupa, II miejsce zajęła Klaudia Szewczyk z klasy VII a , III zdobyła Barbara Ziemba z klasy VII a.Serdecznie gratulujemy i dziękujemy wszystkim uczniom za udział w konkursie.
Mistrz Mapy Świata 2022
Znamy wyniki Szkolnego Konkursu GeograficznegoCzytaj dalej
7 czerwca odbyła się kolejna edycja szkolnego konkursu zorganizowanego przez mgr Bernadetę Ciapę.W tym roku uczestniczyło w nim 21 uczniów z klas VI-VIII.Uczniowie rozwiązywali test i pracowali z mapą Ameryki Południowej.Tytuł Szkolnego Mistrza Mapy 2022 roku zdobył uczeń klasy VII b-Antoni Krupa, II miejsce zajęła Klaudia Szewczyk z klasy VII a , III zdobyła Barbara Ziemba z klasy VII a.Serdecznie gratulujemy i dziękujemy wszystkim uczniom za udział w konkursie.
1 czerwca -Międzynarodowy Dzień DzieckaTen dzień był inny niż zwykle -nasza szkołę odwiedzili piraciCzytaj dalej
Uczniowie klas I-III mieli okazję przeżyć ciekawą przygodę dzięki swoim wychowawczyniom,które przygotowały dla nich zabawę pt.„Poszukiwanie skarbu”.Wszystko zaczęło się od pasowania uczniów na piratów .Dzieci oczywiście -zgodnie z wcześniejszymi wskazówkami-przebrały się w pirackie stroje.Panie nauczycielki także w tym dniu wyglądały inaczej niż zwykle…-jak na piratów przystało.Kolejnym etapem zabawy było poszukiwanie skarbu zgodnie ze wskazówkami umieszczonymi na mapie .”Pirackie bandy”rozbiegły się po okolicy szkoły ,aby odnaleźć ukrytą skrzynię.Wszystkie grupy wywiązały się wzorowo z zadania i otrzymały to, co kryła skrzynia, czyli smaczne żelki.Nie zapomnieliśmy także oczywiście o uczniach z klas IV-VIII.Nauczyciele wychowania fizycznego przygotowali dla nich rozgrywki sportowe z piłeczką tenisową w roli głównej.Drużyny klasowe rywalizowały ze sobą w kilku konkurencjach sportowych.Nie zabrakło także słodkiego poczęstunku na koniec sportowych rywalizacji pt.”Codziennie nowe inspiracje”. Mamy nadzieję,że tak spędzony Dzień Dziecka należał do udanych!
1 czerwca -Międzynarodowy Dzień Dziecka
Ten dzień był inny niż zwykle -nasza szkołę odwiedzili piraciCzytaj dalej
Uczniowie klas I-III mieli okazję przeżyć ciekawą przygodę dzięki swoim wychowawczyniom,które przygotowały dla nich zabawę pt.„Poszukiwanie skarbu”.Wszystko zaczęło się od pasowania uczniów na piratów .Dzieci oczywiście -zgodnie z wcześniejszymi wskazówkami-przebrały się w pirackie stroje.Panie nauczycielki także w tym dniu wyglądały inaczej niż zwykle…-jak na piratów przystało.Kolejnym etapem zabawy było poszukiwanie skarbu zgodnie ze wskazówkami umieszczonymi na mapie .”Pirackie bandy”rozbiegły się po okolicy szkoły ,aby odnaleźć ukrytą skrzynię.Wszystkie grupy wywiązały się wzorowo z zadania i otrzymały to, co kryła skrzynia, czyli smaczne żelki.Nie zapomnieliśmy także oczywiście o uczniach z klas IV-VIII.Nauczyciele wychowania fizycznego przygotowali dla nich rozgrywki sportowe z piłeczką tenisową w roli głównej.Drużyny klasowe rywalizowały ze sobą w kilku konkurencjach sportowych.Nie zabrakło także słodkiego poczęstunku na koniec sportowych rywalizacji pt.”Codziennie nowe inspiracje”. Mamy nadzieję,że tak spędzony Dzień Dziecka należał do udanych!
Wadowickie Potyczki Czytelnicze31 maja miał miejsce finał projektu czytelniczego dla uczniów klas I-III szkół podstawowych powiatu wadowickiego Czytaj dalej
Konkurs miał na celu kształtowanie i rozwijanie wrażliwości na prawdę, dobro i piękno poprzez obcowanie z klasyką literatury dziecięcej. Projekt poprzez tworzenie mody na rodzinne czytanie pomaga rodzicom/opiekunom prawnym w wychowaniu do wartości oraz wspiera najmłodszych uczniów rozpoczynających proces edukacyjny poprzez zachęcanie do czytania i doskonalenie tej umiejętności oraz naukę współpracy w zespole.W tym roku uczniowie naszej szkoły z klas II i III uczestniczyli w kolejnych etapach projektu koordynowanym przez Panią mgr Monikę Walinowicz.Pierwszy etap szkolny trwający od 2 listopada do 31 marca 2022 roku zakończył się zdobyciem pięciu sprawności.Uczestniczyło w nim 14 uczniów.Do etapu półfinałowego dotarło 11 uczestników.21 kwietnia wyłoniono spośród nich dwuosobową drużynę w składzie: Jakub Stokłosa z klasy III a i Antoni Para z klasy IIr.Reprezentowali oni naszą szkołę podczas etapu finałowego konkursu, który odbył się 31 maja w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Bachowicach.Serdecznie gratulujemy finalistom oraz wszystkim uczestnikom tegorocznych Wadowickich Potyczek Czytelniczych.
Wadowickie Potyczki Czytelnicze
31 maja miał miejsce finał projektu czytelniczego dla uczniów klas I-III szkół podstawowych powiatu wadowickiego Czytaj dalej
Konkurs miał na celu kształtowanie i rozwijanie wrażliwości na prawdę, dobro i piękno poprzez obcowanie z klasyką literatury dziecięcej. Projekt poprzez tworzenie mody na rodzinne czytanie pomaga rodzicom/opiekunom prawnym w wychowaniu do wartości oraz wspiera najmłodszych uczniów rozpoczynających proces edukacyjny poprzez zachęcanie do czytania i doskonalenie tej umiejętności oraz naukę współpracy w zespole.W tym roku uczniowie naszej szkoły z klas II i III uczestniczyli w kolejnych etapach projektu koordynowanym przez Panią mgr Monikę Walinowicz.Pierwszy etap szkolny trwający od 2 listopada do 31 marca 2022 roku zakończył się zdobyciem pięciu sprawności.Uczestniczyło w nim 14 uczniów.Do etapu półfinałowego dotarło 11 uczestników.21 kwietnia wyłoniono spośród nich dwuosobową drużynę w składzie: Jakub Stokłosa z klasy III a i Antoni Para z klasy IIr.Reprezentowali oni naszą szkołę podczas etapu finałowego konkursu, który odbył się 31 maja w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Bachowicach.Serdecznie gratulujemy finalistom oraz wszystkim uczestnikom tegorocznych Wadowickich Potyczek Czytelniczych.
XXIII Rajd Wagabunda-Brody 2022Uczestniczyli w nim uczniowie z naszej szkołyCzytaj dalej
31 maja szósto- i siódmoklasiści pokonali wyznaczoną trasę pod opieką mgr Marty Gołuszki i mgr Rafała Woźniaka.Organizatorem rajdu była Szkoła Podstawowa im.Janusza Korczaka w Brodach. Tegoroczny rajd był poświęcony patronowi szkoły -Januszowi Korczakowi z okazji jego 80 rocznicy śmierci oraz wynalazcy Ignacemu Łukasiewiczowi w związku z ustanowieniem uchwałą Sejmu RP roku 2022 Rokiem Ignacego Łukasiewicza. Przypada w nim bowiem dwusetna rocznica urodzin tego, jakże zasłużonego Polaka.Podczas pokonywania drogi do szkoły w Brodach uczestnicy rajdu rozwiązywali test online związany z tematem tegorocznego rajdu.Po dotarciu na metę czekały na nich pieczone kiełbaski oraz finał imprezy na sali gimnastycznej.Rajd był zwieńczeniem obchodzonej przez uczniów w szkole w Brodach 80 rocznicy śmierci Janusza Korczaka.Wręczona została nagroda za projekt logo tegorocznego XXIII Rajdu Wagabundy ,które znalazło się na plakietce, którą otrzymał każdy uczestnik rajdu. Obecny na sali Pan Burmistrz wręczył puchary dla drużyn ,które zdobyły największą ilość punktów ,a komandor rajdu Pan Jacek Wojewodzic pamiątkowe dyplomy. Dużą atrakcją było z pewnością losowanie nagród ufundowanych przez sponsorów imprezy.Wśród szczęśliwców, których numery zostały wylosowane ,znaleźli się nasi dwaj uczniowie-Jakub Lelek z klasy VI i Zuzanna Piotrowska z klasy VII b. Pocieszeniem dla pozostałych był słodki poczęstunek w postaci lodów. Mamy nadzieję,że nasi uczniowie są zadowoleni z udziału w rajdzie i z chęcią wezmą w nim udział za rok.
XXIII Rajd Wagabunda-Brody 2022
Uczestniczyli w nim uczniowie z naszej szkołyCzytaj dalej
31 maja szósto- i siódmoklasiści pokonali wyznaczoną trasę pod opieką mgr Marty Gołuszki i mgr Rafała Woźniaka.Organizatorem rajdu była Szkoła Podstawowa im.Janusza Korczaka w Brodach. Tegoroczny rajd był poświęcony patronowi szkoły -Januszowi Korczakowi z okazji jego 80 rocznicy śmierci oraz wynalazcy Ignacemu Łukasiewiczowi w związku z ustanowieniem uchwałą Sejmu RP roku 2022 Rokiem Ignacego Łukasiewicza. Przypada w nim bowiem dwusetna rocznica urodzin tego, jakże zasłużonego Polaka.Podczas pokonywania drogi do szkoły w Brodach uczestnicy rajdu rozwiązywali test online związany z tematem tegorocznego rajdu.Po dotarciu na metę czekały na nich pieczone kiełbaski oraz finał imprezy na sali gimnastycznej.Rajd był zwieńczeniem obchodzonej przez uczniów w szkole w Brodach 80 rocznicy śmierci Janusza Korczaka.Wręczona została nagroda za projekt logo tegorocznego XXIII Rajdu Wagabundy ,które znalazło się na plakietce, którą otrzymał każdy uczestnik rajdu. Obecny na sali Pan Burmistrz wręczył puchary dla drużyn ,które zdobyły największą ilość punktów ,a komandor rajdu Pan Jacek Wojewodzic pamiątkowe dyplomy. Dużą atrakcją było z pewnością losowanie nagród ufundowanych przez sponsorów imprezy.Wśród szczęśliwców, których numery zostały wylosowane ,znaleźli się nasi dwaj uczniowie-Jakub Lelek z klasy VI i Zuzanna Piotrowska z klasy VII b. Pocieszeniem dla pozostałych był słodki poczęstunek w postaci lodów. Mamy nadzieję,że nasi uczniowie są zadowoleni z udziału w rajdzie i z chęcią wezmą w nim udział za rok.
Rodzice-Dzieciom29 maja Rada Rodziców zorganizowała Piknik Rodzinny z okazji Dnia DzieckaCzytaj dalej
Z okazji zbliżającego się Dnia Dziecka rodzice przygotowali dzieciom miłą niespodziankę. Podczas pikniku zorganizowanego przez nich w okolicach szkoły dzieci mogły nieodpłatnie skorzystać z wielu atrakcji m.in. dmuchanych zjeżdżalni.Uczestnicy pikniku mogli także oglądnąć występy taneczne chirliderek z Woli Radziszowskiej.Pogoda dopisała ,więc mamy nadzieję, że udział w pikniku był ciekawą formą spędzenia niedzielnego popołudnia.Serdeczne podziękowania dla Rady Rodziców za inicjatywę i wszystkich osób zaangażowanych w przygotowanie i przeprowadzenie pikniku.
Rodzice-Dzieciom
29 maja Rada Rodziców zorganizowała Piknik Rodzinny z okazji Dnia DzieckaCzytaj dalej
Z okazji zbliżającego się Dnia Dziecka rodzice przygotowali dzieciom miłą niespodziankę. Podczas pikniku zorganizowanego przez nich w okolicach szkoły dzieci mogły nieodpłatnie skorzystać z wielu atrakcji m.in. dmuchanych zjeżdżalni.Uczestnicy pikniku mogli także oglądnąć występy taneczne chirliderek z Woli Radziszowskiej.Pogoda dopisała ,więc mamy nadzieję, że udział w pikniku był ciekawą formą spędzenia niedzielnego popołudnia.Serdeczne podziękowania dla Rady Rodziców za inicjatywę i wszystkich osób zaangażowanych w przygotowanie i przeprowadzenie pikniku.
XV Rajd Szlakami Konfederatów Barskich28 maja odbyła się kolejna edycja tej cyklicznej imprezy Czytaj dalej
W sobotę 28 maja 2022 roku odbyła się piętnasta edycja Rajdu Szlakami Konfederatów Barskich „Na tropach historii”. Rajd jest imprezą cykliczną, organizowaną przez Towarzystwo Przyjaciół Lanckorony. Realizuje idee patriotyzmu, krzewi wiedzę historyczną oraz daje możliwość aktywnej rekreacji. Udział w rajdzie stał się już naszą szkolną tradycją .W tym roku wzięło w niej udział 12 uczniów z klas VI ,VII i VIII pod opieką mgr Bernadety Ciapy , mgr Marty Gołuszki i mgr Rafała Woźniaka. Naszej szkolnej grupie towarzyszyły 4 absolwentki i Pani mgr Beata Grych. Na starcie przy Izbie Muzealnej w Lanckoronie uczestnicy otrzymali mapkę i paszport rajdowy. Grupa wyruszyła na trasę, podczas której uczniowie rozwiązywali kolejne zadania. W tym roku zadania rozmieszczone były m.in. przy Willi Tadeusz, Zagrodzie Ławeczka, Willi Zamek, Willi Leśny Ogród, przy kapliczce upamiętniającej konfederatów, przy domu sołtysa Lanckorony, przy miejscowym cmentarzu , kościele i ruinach zamku lanckorońskiego. Uczestnicy rajdu mieli okazję zobaczyć stare -dzisiaj często już nieużywane przedmioty, poznać historię konfederacji barskiej, sylwetki osób goszczących niegdyś w Lanckoronie. Mogli także podziwiać piękną miejscową florę i krajobrazy. Po dotarciu na metę, czekał na nich poczęstunek i losowanie nagród za udział w rajdzie. Nikt nie „wyszedł z pustymi rękami. „Uczestnicy rajdu mogli także skorzystać z możliwości przejażdżki na koniu. Mamy nadzieję, że „historyczna” sobota należała do udanych. Dziękujemy uczniom i opiekunom za zaangażowanie i udział w tegorocznym Rajdzie Konfederatów Barskich>>Link do galerii<<
XV Rajd Szlakami Konfederatów Barskich
28 maja odbyła się kolejna edycja tej cyklicznej imprezy Czytaj dalej
W sobotę 28 maja 2022 roku odbyła się piętnasta edycja Rajdu Szlakami Konfederatów Barskich „Na tropach historii”. Rajd jest imprezą cykliczną, organizowaną przez Towarzystwo Przyjaciół Lanckorony. Realizuje idee patriotyzmu, krzewi wiedzę historyczną oraz daje możliwość aktywnej rekreacji. Udział w rajdzie stał się już naszą szkolną tradycją .W tym roku wzięło w niej udział 12 uczniów z klas VI ,VII i VIII pod opieką mgr Bernadety Ciapy , mgr Marty Gołuszki i mgr Rafała Woźniaka. Naszej szkolnej grupie towarzyszyły 4 absolwentki i Pani mgr Beata Grych. Na starcie przy Izbie Muzealnej w Lanckoronie uczestnicy otrzymali mapkę i paszport rajdowy. Grupa wyruszyła na trasę, podczas której uczniowie rozwiązywali kolejne zadania. W tym roku zadania rozmieszczone były m.in. przy Willi Tadeusz, Zagrodzie Ławeczka, Willi Zamek, Willi Leśny Ogród, przy kapliczce upamiętniającej konfederatów, przy domu sołtysa Lanckorony, przy miejscowym cmentarzu , kościele i ruinach zamku lanckorońskiego. Uczestnicy rajdu mieli okazję zobaczyć stare -dzisiaj często już nieużywane przedmioty, poznać historię konfederacji barskiej, sylwetki osób goszczących niegdyś w Lanckoronie. Mogli także podziwiać piękną miejscową florę i krajobrazy. Po dotarciu na metę, czekał na nich poczęstunek i losowanie nagród za udział w rajdzie. Nikt nie „wyszedł z pustymi rękami. „Uczestnicy rajdu mogli także skorzystać z możliwości przejażdżki na koniu. Mamy nadzieję, że „historyczna” sobota należała do udanych. Dziękujemy uczniom i opiekunom za zaangażowanie i udział w tegorocznym Rajdzie Konfederatów Barskich>>Link do galerii<<
Egzaminy Ósmoklasisty 2022
Egzaminy Ósmoklasisty 2022
Pożegnanie wybitnego artysty23 maja odbyły się uroczystości pogrzebowe śp.Jerzego TreliCzytaj dalej
Podczas ostatniej drogi zmarłego obecna była także reprezentacja naszej szkoły.W mszy świętej w Bazylice oo.dominikanów w Krakowie oraz podczas odprowadzenia urny z prochami zmarłego do grobu na cmentarzu parafialnym w Leńczach obecna był pani Dyrektor mgr Stanisława Czarniak, Pani mgr Bogusława Czarniak oraz poczet sztandarowy szkoły.Śp.Jerzy Trela spoczął w rodzinnym grobowcu.Wrócił -zgodnie ze swoją ostatnią wolą – do miejscowości, w której przyszedł na świat. Obraz wybitnego aktora ,ale i człowieka z Leńcz -z pewnością na długo pozostanie obecny wśród mieszkańców ,uczniów i pracowników szkoły.
Pożegnanie wybitnego artysty
23 maja odbyły się uroczystości pogrzebowe śp.Jerzego TreliCzytaj dalej
Podczas ostatniej drogi zmarłego obecna była także reprezentacja naszej szkoły.W mszy świętej w Bazylice oo.dominikanów w Krakowie oraz podczas odprowadzenia urny z prochami zmarłego do grobu na cmentarzu parafialnym w Leńczach obecna był pani Dyrektor mgr Stanisława Czarniak, Pani mgr Bogusława Czarniak oraz poczet sztandarowy szkoły.Śp.Jerzy Trela spoczął w rodzinnym grobowcu.Wrócił -zgodnie ze swoją ostatnią wolą – do miejscowości, w której przyszedł na świat. Obraz wybitnego aktora ,ale i człowieka z Leńcz -z pewnością na długo pozostanie obecny wśród mieszkańców ,uczniów i pracowników szkoły.
Poznajemy sztukę inaczej20 maja uczniowie klasy V wzięli udział w warsztatach w oddziale Muzeum Narodowego w SukiennicachCzytaj dalej
Piątoklasiści pod opieką mgr Małgorzaty Mlak i mgr Doroty Morek uczestniczyli w warsztatach w Galerii Malarstwa w Sukiennicach pt.”Alfabet Mistrzów” zorganizowanych przez krakowską Grupę „Aktywni”. Dzięki takiej formie uczniowie aktywnie i niestandardowo zwiedzili największą w Polsce, stałą ekspozycję dziewiętnastowiecznego polskiego malarstwa i rzeźby Galerii w Sukiennicach. Podczas zajęć nie tylko wysłuchali opowieści przewodnika o artystach i ich dziełach, ale także otrzymali zadania do rozwiązania, które pomogły im utrwalić zdobytą wiedzę i pozwoliły lepiej zgłębić świat sztuki. „Spotkania” z wybitnymi artystami i ich dziełami dostarczyła uczniom wielu wrażeń. Po aktywnym zwiedzaniu muzeum uczniowie mieli okazję na odprężenie podczas seansu kinowego. Mamy nadzieję, że ten wyjazd do Krakowa na długo pozostanie w ich pamięci.
Poznajemy sztukę inaczej
20 maja uczniowie klasy V wzięli udział w warsztatach w oddziale Muzeum Narodowego w SukiennicachCzytaj dalej
Piątoklasiści pod opieką mgr Małgorzaty Mlak i mgr Doroty Morek uczestniczyli w warsztatach w Galerii Malarstwa w Sukiennicach pt.”Alfabet Mistrzów” zorganizowanych przez krakowską Grupę „Aktywni”. Dzięki takiej formie uczniowie aktywnie i niestandardowo zwiedzili największą w Polsce, stałą ekspozycję dziewiętnastowiecznego polskiego malarstwa i rzeźby Galerii w Sukiennicach. Podczas zajęć nie tylko wysłuchali opowieści przewodnika o artystach i ich dziełach, ale także otrzymali zadania do rozwiązania, które pomogły im utrwalić zdobytą wiedzę i pozwoliły lepiej zgłębić świat sztuki. „Spotkania” z wybitnymi artystami i ich dziełami dostarczyła uczniom wielu wrażeń. Po aktywnym zwiedzaniu muzeum uczniowie mieli okazję na odprężenie podczas seansu kinowego. Mamy nadzieję, że ten wyjazd do Krakowa na długo pozostanie w ich pamięci.
Czwartoklasiści odwiedzili PszczynęŚląskie miasto ma wiele atrakcji dla turystówCzytaj dalej
18 maja uczniowie klasy IV pod opieką mgr Anny Chromy, mgr Marty Master i mgr Marty Gołuszki zwiedzili Muzeum Zamkowe i Zagrodę Żubrów w Pszczynie. Muzeum Zamkowe to dawna rezydencja magnacka, która powstała w miejscu obronnego gotyckiego zamku z początku XV wieku, zbudowanego zapewne w miejscu wcześniejszej fortyfikacji. Następnie zamek przebudowano w XVI wieku w stylu renesansowym, a w XVIII wieku w stylu barokowym i ponownie w XIX wieku w stylu francuskiego baroku z czasów Ludwika XIII. W średniowieczu była to własność między innymi książąt opolsko-raciborskich,opawskich i cieszyńskich. W latach 1548–1765 zamek należał do śląskiego rodu Promnitzów. w 1765–1847 do książąt Anhalt-Kothen-Pless a od 1847 był własnością książąt Hochberg von Pless z Książa. W latach 1870–1876 dokonali oni przebudowy zamku, na skutek której uzyskał on swój obecny kształt architektoniczny w stylu neobarokowym. Wraz z zabytkowym parkiem krajobrazowym w stylu angielskim o powierzchni 156 ha tworzy zespół pałacowo-parkowy. W 1946 zamieniony na muzeum, obecnie działające pod nazwą Muzeum Zamkowe w Pszczynie. W przeciwieństwie do wielu innych zamków i pałaców na Śląsku, zniszczonych na skutek działań II wojny światowej i bezpośrednio po niej, w zamku w Pszczynie zachowało się oryginalne wyposażenie i meble, które sprawiają, że jest on obecnie jednym z najcenniejszych zabytków architektury rezydencjonalnej w Polsce. Zwiedzający mogli podziwiać bogatą kolekcję trofeów myśliwskich i broni, ponieważ jeden z właścicieli była zapalonym myśliwym. Po obejrzeniu magnackiej rezydencji uczniowie zwiedzili Pokazową Zagrodę Żubrów w Zabytkowym Parku Pszczyńskim.Pierwsze żubry do lasów pszczyńskich przyjechały pociągiem wiosną 1865 roku z Puszczy Białowieskiej. Car Rosji Aleksander II w zamian za stado jeleni podarował księciu Janowi Henrykowi XI jednego byka i trzy krowy. Obecnie można się spotkać ” oko w oko” z potomkami tych zwierząt .W Zagrodzie można zapoznać się ze zwyczajami nie tylko żubra, największego ssaka w Europie, ale również poznać inne zwierzęta zamieszkujące tereny południowej Polski tj. muflony, jelenie, sarny, daniele oraz pozostałych mieszkańców obiektu tj: kaczki krzyżówki, kazarki rdzawej, bernikli, gęsi łabędzionosej, łabędzi oraz pawi indyjskich. Przez obiekt prowadzi ścieżka edukacyjna, tablice przedstawiające las jako ekosystem oraz ekspozycje prezentujące faunę i florę.Podczas wycieczki nie zabrakło oczywiście spaceru po parku przy zamku , który szczególnie teraz wiosną wygląda bardzo pięknie.Wizyta w Pszczynie obfitowała w atrakcje. Mamy nadzieję, że uczniowie jeszcze kiedyś tam wrócą…
Czwartoklasiści odwiedzili Pszczynę
Śląskie miasto ma wiele atrakcji dla turystówCzytaj dalej
18 maja uczniowie klasy IV pod opieką mgr Anny Chromy, mgr Marty Master i mgr Marty Gołuszki zwiedzili Muzeum Zamkowe i Zagrodę Żubrów w Pszczynie. Muzeum Zamkowe to dawna rezydencja magnacka, która powstała w miejscu obronnego gotyckiego zamku z początku XV wieku, zbudowanego zapewne w miejscu wcześniejszej fortyfikacji. Następnie zamek przebudowano w XVI wieku w stylu renesansowym, a w XVIII wieku w stylu barokowym i ponownie w XIX wieku w stylu francuskiego baroku z czasów Ludwika XIII. W średniowieczu była to własność między innymi książąt opolsko-raciborskich,opawskich i cieszyńskich. W latach 1548–1765 zamek należał do śląskiego rodu Promnitzów. w 1765–1847 do książąt Anhalt-Kothen-Pless a od 1847 był własnością książąt Hochberg von Pless z Książa. W latach 1870–1876 dokonali oni przebudowy zamku, na skutek której uzyskał on swój obecny kształt architektoniczny w stylu neobarokowym. Wraz z zabytkowym parkiem krajobrazowym w stylu angielskim o powierzchni 156 ha tworzy zespół pałacowo-parkowy. W 1946 zamieniony na muzeum, obecnie działające pod nazwą Muzeum Zamkowe w Pszczynie. W przeciwieństwie do wielu innych zamków i pałaców na Śląsku, zniszczonych na skutek działań II wojny światowej i bezpośrednio po niej, w zamku w Pszczynie zachowało się oryginalne wyposażenie i meble, które sprawiają, że jest on obecnie jednym z najcenniejszych zabytków architektury rezydencjonalnej w Polsce. Zwiedzający mogli podziwiać bogatą kolekcję trofeów myśliwskich i broni, ponieważ jeden z właścicieli była zapalonym myśliwym. Po obejrzeniu magnackiej rezydencji uczniowie zwiedzili Pokazową Zagrodę Żubrów w Zabytkowym Parku Pszczyńskim.Pierwsze żubry do lasów pszczyńskich przyjechały pociągiem wiosną 1865 roku z Puszczy Białowieskiej. Car Rosji Aleksander II w zamian za stado jeleni podarował księciu Janowi Henrykowi XI jednego byka i trzy krowy. Obecnie można się spotkać ” oko w oko” z potomkami tych zwierząt .W Zagrodzie można zapoznać się ze zwyczajami nie tylko żubra, największego ssaka w Europie, ale również poznać inne zwierzęta zamieszkujące tereny południowej Polski tj. muflony, jelenie, sarny, daniele oraz pozostałych mieszkańców obiektu tj: kaczki krzyżówki, kazarki rdzawej, bernikli, gęsi łabędzionosej, łabędzi oraz pawi indyjskich. Przez obiekt prowadzi ścieżka edukacyjna, tablice przedstawiające las jako ekosystem oraz ekspozycje prezentujące faunę i florę.Podczas wycieczki nie zabrakło oczywiście spaceru po parku przy zamku , który szczególnie teraz wiosną wygląda bardzo pięknie.Wizyta w Pszczynie obfitowała w atrakcje. Mamy nadzieję, że uczniowie jeszcze kiedyś tam wrócą…
Warsztaty plastyczne dla najmłodszych18 maja uczniowie klas I-III wykonali własnoręcznie upominki dla swoich MamCzytaj dalej
Zbliża się ważne święto-Dzień Matki ,więc uczniowie myślą już o prezentach…Wychowawczynie klas I-III zorganizowały dla swoich wychowanków warsztaty plastyczne, podczas których prowadzący pokazali dzieciom, jak wykonać serduszko na drewnianym stojaczku.Uczniowie poznali technikę decoupage. Technika decoupage staje się coraz popularniejszą metodą ozdoby elementów drewnianych, plastikowych, szklanych, a nawet mebli. Sztuka decoupage polega na przyklejaniu na powierzchni ozdabianych przedmiotów papierowych serwetek, tak aby efekt wyglądał na ręcznie malowane wzory. Dzieci ozdobiły serduszko i wykonały drewniany stojak, na którym będzie ono położone. Mamy nadzieję,że uczniowie chętnie będą stosować poznaną technikę ,a przygotowane przez nich własnoręcznie prezenty spodobają się ich Mamom.
Warsztaty plastyczne dla najmłodszych
18 maja uczniowie klas I-III wykonali własnoręcznie upominki dla swoich MamCzytaj dalej
Zbliża się ważne święto-Dzień Matki ,więc uczniowie myślą już o prezentach…Wychowawczynie klas I-III zorganizowały dla swoich wychowanków warsztaty plastyczne, podczas których prowadzący pokazali dzieciom, jak wykonać serduszko na drewnianym stojaczku.Uczniowie poznali technikę decoupage. Technika decoupage staje się coraz popularniejszą metodą ozdoby elementów drewnianych, plastikowych, szklanych, a nawet mebli. Sztuka decoupage polega na przyklejaniu na powierzchni ozdabianych przedmiotów papierowych serwetek, tak aby efekt wyglądał na ręcznie malowane wzory. Dzieci ozdobiły serduszko i wykonały drewniany stojak, na którym będzie ono położone. Mamy nadzieję,że uczniowie chętnie będą stosować poznaną technikę ,a przygotowane przez nich własnoręcznie prezenty spodobają się ich Mamom.
Przyszkolny ogródek warzywnyCzwartoklasiści założyli klasową grządkęCzytaj dalej
W dniach 16 i 17 maja uczniowie klasy IV pod opieką wychowawcy mgr Anny Chromy własnoręcznie zasiali i posadzili warzywa. Zadanie to zostało zrealizowane w ramach projektu „Warzywa i owoce w szkole” Mamy nadzieję, że ogródek wyda obfite plony…a przede wszystkim liczymy na to, że uczniowie będą pamiętać o zdrowotnych korzyściach płynących z diety bogatej w warzywa i owoce.
Przyszkolny ogródek warzywny
Czwartoklasiści założyli klasową grządkęCzytaj dalej
W dniach 16 i 17 maja uczniowie klasy IV pod opieką wychowawcy mgr Anny Chromy własnoręcznie zasiali i posadzili warzywa. Zadanie to zostało zrealizowane w ramach projektu „Warzywa i owoce w szkole” Mamy nadzieję, że ogródek wyda obfite plony…a przede wszystkim liczymy na to, że uczniowie będą pamiętać o zdrowotnych korzyściach płynących z diety bogatej w warzywa i owoce.
Odszedł Pan Jerzy Trela15 maja 2022 roku umarł znany aktor teatralny, filmowy, profesor PWST w Krakowie.Czytaj dalej
Pan Jerzy Trela urodził się w 1942 roku w naszej miejscowości. Tutaj się wychowywał i uczył się w miejscowej szkole. Potem ukończył naukę w liceum plastycznym w Krakowie, po czym podjął pracę w nowohuckim teatrze lalek. W 1969 ukończył studia na Wydziale Aktorskim Państwowej Wyższej Szkoły Teatralnej im. Ludwika Solskiego w Krakowie. Był jednym ze współtwórców Krakowskiego Teatru Scena STU. Śp. Jerzy Trela stworzył niezliczoną ilość kreacji aktorskich na deskach teatrów i był odtwórcą wielu wybitnych ról filmowych. O Jego aktorskim kunszcie świadczy bardzo duża ilość odznaczeń i nagród. Śp. Jerzy Trela chętnie spędzał czas w swojej rodzinnej wiosce. Ostatni raz gościł w naszej szkole w 2014 roku. Podczas spotkania z uczniami i pracownikami szkoły opowiadał o swoich dziecinnych czasach i dał się poznać jako bardzo pogodny i sympatyczny Człowiek. Zgodnie z Jego ostatnią wolą 23 maja spocznie w rodzinnym grobowcu na cmentarzu parafialnym w Leńczach. Możemy być dumni, że tak wybitny artysta pochodził z Leńcz i poprzez swoją aktywność zawodową rozsławiał naszą miejscowość w kraju i poza jego granicami.
Odszedł Pan Jerzy Trela
15 maja 2022 roku umarł znany aktor teatralny, filmowy, profesor PWST w Krakowie.Czytaj dalej
Pan Jerzy Trela urodził się w 1942 roku w naszej miejscowości. Tutaj się wychowywał i uczył się w miejscowej szkole. Potem ukończył naukę w liceum plastycznym w Krakowie, po czym podjął pracę w nowohuckim teatrze lalek. W 1969 ukończył studia na Wydziale Aktorskim Państwowej Wyższej Szkoły Teatralnej im. Ludwika Solskiego w Krakowie. Był jednym ze współtwórców Krakowskiego Teatru Scena STU. Śp. Jerzy Trela stworzył niezliczoną ilość kreacji aktorskich na deskach teatrów i był odtwórcą wielu wybitnych ról filmowych. O Jego aktorskim kunszcie świadczy bardzo duża ilość odznaczeń i nagród. Śp. Jerzy Trela chętnie spędzał czas w swojej rodzinnej wiosce. Ostatni raz gościł w naszej szkole w 2014 roku. Podczas spotkania z uczniami i pracownikami szkoły opowiadał o swoich dziecinnych czasach i dał się poznać jako bardzo pogodny i sympatyczny Człowiek. Zgodnie z Jego ostatnią wolą 23 maja spocznie w rodzinnym grobowcu na cmentarzu parafialnym w Leńczach. Możemy być dumni, że tak wybitny artysta pochodził z Leńcz i poprzez swoją aktywność zawodową rozsławiał naszą miejscowość w kraju i poza jego granicami.
W krakowskim ogrodzie zoologicznym16 maja szóstoklasiści zwiedzili to ciekawe miejsceCzytaj dalej
Wyjazd do Zoo stanowił uzupełnienie i podsumowanie wiadomości przekazywanych podczas lekcji biologii.Uczniowie pod opieką mgr Stanisławy Czarniak i mgr Rafała Woźniaka mogli zobaczyć zwierzęta, o których uczyli się w szkole.Zoo w Krakowie jest średniej wielkości ogrodem zoologicznym.Obecnie eksponowanych jest tam ponad 1400 sztuk zwierząt, przedstawicieli około 270 gatunków. Liczną grupę stanowią zwierzęta ginące i zagrożone wyginięciem (ponad 100 gatunków). Są to między innymi: żyrafa Rothschilda, koń Przewalskiego, hipopotam karłowaty, panda mała, pantera śnieżna, tygrys amurski, wilk grzywiasty, antylopa addaks, szympans, lemury wari i katta, słoń indyjski, kondor wielki, pingwin Humboldta.Zoo zlokalizowane jest w Lesie Wolskim – pięknym parku leśnym, unikalnym w dużych aglomeracjach miejskich. W Lesie Wolskim wytyczono szlaki rowerowe i ścieżkę edukacyjną. Jest to miejsce, w którym znajduje się kilka historycznych obiektów m.in. Kopiec Niepodległości im. Józefa Piłsudskiego oraz klasztor i erem O.O. Kamedułów.Uczestnicy wycieczki po zwiedzeniu ogrodu zoologicznego weszli na Kopiec Piłsudskiego-największy kopiec w Polsce.Podziwiali z niego panoramę Krakowa.Kopiec rozpoczęto sypać 6 sierpnia 1934 r. w dwudziestą rocznicę wymarszu z Krakowa I kompanii kadrowej Legionów. Autorem projektu był Franiszek Mączyński .Po śmierci marszałka Józefa Piłsudskiego postanowiono kopiec nazwać jego imieniem. Sypanie zakończono 9 lipca 1937 r. W kopcu złożono ziemię z wszystkich pól bitewnych I wojny światowej, na których walczyli Polacy, w tym ze szczytu Krzemieniuchy.Mamy nadzieję,że wycieczka dostarczyła jej uczestnikom wielu wrażeń.
W krakowskim ogrodzie zoologicznym
16 maja szóstoklasiści zwiedzili to ciekawe miejsceCzytaj dalej
Wyjazd do Zoo stanowił uzupełnienie i podsumowanie wiadomości przekazywanych podczas lekcji biologii.Uczniowie pod opieką mgr Stanisławy Czarniak i mgr Rafała Woźniaka mogli zobaczyć zwierzęta, o których uczyli się w szkole.Zoo w Krakowie jest średniej wielkości ogrodem zoologicznym.Obecnie eksponowanych jest tam ponad 1400 sztuk zwierząt, przedstawicieli około 270 gatunków. Liczną grupę stanowią zwierzęta ginące i zagrożone wyginięciem (ponad 100 gatunków). Są to między innymi: żyrafa Rothschilda, koń Przewalskiego, hipopotam karłowaty, panda mała, pantera śnieżna, tygrys amurski, wilk grzywiasty, antylopa addaks, szympans, lemury wari i katta, słoń indyjski, kondor wielki, pingwin Humboldta.Zoo zlokalizowane jest w Lesie Wolskim – pięknym parku leśnym, unikalnym w dużych aglomeracjach miejskich. W Lesie Wolskim wytyczono szlaki rowerowe i ścieżkę edukacyjną. Jest to miejsce, w którym znajduje się kilka historycznych obiektów m.in. Kopiec Niepodległości im. Józefa Piłsudskiego oraz klasztor i erem O.O. Kamedułów.Uczestnicy wycieczki po zwiedzeniu ogrodu zoologicznego weszli na Kopiec Piłsudskiego-największy kopiec w Polsce.Podziwiali z niego panoramę Krakowa.Kopiec rozpoczęto sypać 6 sierpnia 1934 r. w dwudziestą rocznicę wymarszu z Krakowa I kompanii kadrowej Legionów. Autorem projektu był Franiszek Mączyński .Po śmierci marszałka Józefa Piłsudskiego postanowiono kopiec nazwać jego imieniem. Sypanie zakończono 9 lipca 1937 r. W kopcu złożono ziemię z wszystkich pól bitewnych I wojny światowej, na których walczyli Polacy, w tym ze szczytu Krzemieniuchy.Mamy nadzieję,że wycieczka dostarczyła jej uczestnikom wielu wrażeń.
Szkolny konkurs geograficzny Mistrz mapy 2022Serdecznie zapraszamy uczniów klas V-VIII do wzięcia udziału w tegorocznej edycji konkursuCzytaj dalej
Mapa to najdoskonalsze narzędzie każdego geografa. Zasobne źródło wiedzy, wykorzystywane w każdej dziedzinie geografii, a jednocześnie niezbędnik każdego ucznia. Znajomość mapy oraz umiejętność jej czytania pozwala na pozyskanie bardzo wielu informacji opisujących interesujący nas fragment Ziemi. Aby zachęcić uczniów do poznania mapy świata, zapraszamy do udziału w konkursie na „Szkolnego Mistrza mapy”. Uczestnikami Szkolnego konkursu geograficznego „ Szkolny mistrz mapy 2022” mogą być uczniowie klas V – VIII Szkoły Podstawowej w Leńczach. Konkurs będzie składać się z dwóch etapów: Etap 1–znajomość mapy politycznej świata–państwa Ameryki Południowej i ich stolice. Etap 2–znajomość mapy fizycznej świata. Konkurs odbędzie się 07.06.2022 roku.Chętni uczniowie powinni złożyć deklarację uczestnictwa do Pani mgr Bernadety Ciapy-nauczyciela geografii i organizatora konkursu do dnia 27.05. 2022 roku .ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W KONKURSIE I ŻYCZYMY SUKCESÓW !
Szkolny konkurs geograficzny Mistrz mapy 2022
Serdecznie zapraszamy uczniów klas V-VIII do wzięcia udziału w tegorocznej edycji konkursuCzytaj dalej
Mapa to najdoskonalsze narzędzie każdego geografa. Zasobne źródło wiedzy, wykorzystywane w każdej dziedzinie geografii, a jednocześnie niezbędnik każdego ucznia. Znajomość mapy oraz umiejętność jej czytania pozwala na pozyskanie bardzo wielu informacji opisujących interesujący nas fragment Ziemi. Aby zachęcić uczniów do poznania mapy świata, zapraszamy do udziału w konkursie na „Szkolnego Mistrza mapy”. Uczestnikami Szkolnego konkursu geograficznego „ Szkolny mistrz mapy 2022” mogą być uczniowie klas V – VIII Szkoły Podstawowej w Leńczach. Konkurs będzie składać się z dwóch etapów: Etap 1–znajomość mapy politycznej świata–państwa Ameryki Południowej i ich stolice. Etap 2–znajomość mapy fizycznej świata. Konkurs odbędzie się 07.06.2022 roku.Chętni uczniowie powinni złożyć deklarację uczestnictwa do Pani mgr Bernadety Ciapy-nauczyciela geografii i organizatora konkursu do dnia 27.05. 2022 roku .ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W KONKURSIE I ŻYCZYMY SUKCESÓW !
Warsztaty profilaktyczne ARCHIPELAG SKARBÓW11 i 12 maja uczniowie klas VII i VIII uczestniczyli w cyklu spotkańCzytaj dalej
Warsztaty zostały zorganizowane ze środków Urzędu Miasta i Gminy Kalwaria Zebrzydowska i przeprowadzone w Szkole Podstawowej w Stanisławiu -Kępki.Program autorstwa dra Szymona Grzelaka z zakresu profilaktyki zintegrowanej łączy w sobie elementy profilaktyki ryzykownych zachowań seksualnych, profilaktyki alkoholowej i narkotykowej. Zawiera także elementy warsztatu pracy nad komunikacją, zachowaniami agresywnymi i asertywnością. Głównymi celami warsztatów było wzmacnianie czynników chroniących w profilaktyce-więzi z rodzicami, nauczycielami oraz wsparcie młodzieży i pomoc w odnalezieniu się w sytuacji społecznej związanej z epidemią oraz nauka umiejętności radzenia w sobie w innych sytuacjach kryzysowych. W ramach programu ARCHIPELAG SKARBÓW odbyło się także szkolenie dla nauczycieli.Mamy nadzieję,że udział naszych uczniów w warsztatach ułatwi im podejmowanie właściwych decyzji związanych z ich postawą w różnych sytuacjach życiowych i uchroni ich przed błędami.
Warsztaty profilaktyczne ARCHIPELAG SKARBÓW
11 i 12 maja uczniowie klas VII i VIII uczestniczyli w cyklu spotkańCzytaj dalej
Warsztaty zostały zorganizowane ze środków Urzędu Miasta i Gminy Kalwaria Zebrzydowska i przeprowadzone w Szkole Podstawowej w Stanisławiu -Kępki.Program autorstwa dra Szymona Grzelaka z zakresu profilaktyki zintegrowanej łączy w sobie elementy profilaktyki ryzykownych zachowań seksualnych, profilaktyki alkoholowej i narkotykowej. Zawiera także elementy warsztatu pracy nad komunikacją, zachowaniami agresywnymi i asertywnością. Głównymi celami warsztatów było wzmacnianie czynników chroniących w profilaktyce-więzi z rodzicami, nauczycielami oraz wsparcie młodzieży i pomoc w odnalezieniu się w sytuacji społecznej związanej z epidemią oraz nauka umiejętności radzenia w sobie w innych sytuacjach kryzysowych. W ramach programu ARCHIPELAG SKARBÓW odbyło się także szkolenie dla nauczycieli.Mamy nadzieję,że udział naszych uczniów w warsztatach ułatwi im podejmowanie właściwych decyzji związanych z ich postawą w różnych sytuacjach życiowych i uchroni ich przed błędami.
Jerzyk-nasz skrzydlaty sąsiadNasza szkoła przyłącza się do gminnego projektuCzytaj dalej
Na budynku UMiG i Szkoły Podstawowej w Kalwarii Zebrzydowskiej zawisły budki lęgowe dla jerzyków. Te ptaki mieszkające w miastach to pogromcy drobnych owadów.Najczęściej gniazdują w naszych domach i innych budynkach ,wykorzystując różne zakamarki. Wraz z remontami np.ocieplaniem domów jerzyki tracą miejsce ,gdzie mogą mieszkać i bezpiecznie odbyć lęgi.Chcąc im pomóc,UMiG zorganizował akcję zakładania budek ,do której przyłączyła się także nasza szkoła. Wkrótce na jej budynku zostanie powieszonych 6 budek lęgowych. Mamy nadzieję, że szybko znajdą lokatorów…
Jerzyk-nasz skrzydlaty sąsiad
Nasza szkoła przyłącza się do gminnego projektuCzytaj dalej
Na budynku UMiG i Szkoły Podstawowej w Kalwarii Zebrzydowskiej zawisły budki lęgowe dla jerzyków. Te ptaki mieszkające w miastach to pogromcy drobnych owadów.Najczęściej gniazdują w naszych domach i innych budynkach ,wykorzystując różne zakamarki. Wraz z remontami np.ocieplaniem domów jerzyki tracą miejsce ,gdzie mogą mieszkać i bezpiecznie odbyć lęgi.Chcąc im pomóc,UMiG zorganizował akcję zakładania budek ,do której przyłączyła się także nasza szkoła. Wkrótce na jej budynku zostanie powieszonych 6 budek lęgowych. Mamy nadzieję, że szybko znajdą lokatorów…
Ósmoklasiści w niemieckim obozie koncentracyjnym i ośrodku zagładyAuschwitz-Birkenau to niemy świadek zbrodni ludobójstwa i nieludzkiego traktowania przebywających w nim ludziCzytaj dalej
10 maja uczniowie klasy VIII pod opieką mgr Doroty Morek i mgr Anny Woźniak zwiedzili obóz koncentracyjny w Oświęcimiu. Obóz Auschwitz stał się dla świata symbolem terroru, ludobójstwa i Szoa. Utworzony został przez Niemców w połowie 1940 r. na przedmieściach Oświęcimia, włączonego przez nazistów do Trzeciej Rzeszy. Bezpośrednim powodem utworzenia obozu była powiększająca się liczba aresztowanych masowo Polaków i przepełnienie istniejących więzień. Pierwszy transport Polaków dotarł do KL Auschwitz 14 czerwca 1940 r. z więzienia w Tarnowie. W 1944 r., w szczytowym okresie działania, obóz składał się z trzech części: Auschwitz I, utworzonego w 1940 r. na terenie i w budynkach przedwojennych polskich koszar; Auschwitz II-Birkenau, największego z całego kompleksu, utworzonego w 1941 r. na terenie odległej od Oświęcimia o 3 km wsi Brzezinka, z której wysiedlono polską ludność, a zabrane im domostwa rozebrano. W Birkenau naziści wybudowali też większość urządzeń masowej zagłady; Auschwitz III. W latach 1942-1944, głównie przy różnego rodzaju niemieckich zakładach przemysłowych a także gospodarstwach rolniczo-hodowlanych, powstało ponad 40 podobozów, wykorzystujących niewolniczą siłę roboczą więźniów. Największy z nich o nazwie Buna utworzyono w 1942 r. 6 km od obozu Auschwitz I, przy zakładach syntetycznej gumy i benzyny Buna-Werke. Obóz koncentracyjny Auschwitz został zorganizowany dla Polaków i oni też byli pierwszymi jego więźniami politycznymi. W wyniku ciągłego napływu nowych transportów systematycznie wzrastała liczebność więźniów. W 1940 r. osadzono w obozie blisko 8 tys. ludzi. Byli to prawie wyłącznie Polacy. Oprócz nich znalazła się w obozie niewielka liczba Żydów oraz Niemców. Niemcy pełnili w tym czasie z reguły funkcje w nadzorze obozowym jako kapowie i blokowi. W 1941 roku osadzono w obozie ponad 26 tys. ludzi. (około 15 tys. Polaków, 10 tys. jeńców radzieckich i ponad 1 tys. Żydów).Od 1942 r. w wyniku włączenia KL Auschwitz do procesu masowej zagłady Żydów, liczba deportowanych do obozu zaczęła gwałtownie wzrastać. W 1942 r. przywieziono około 197 tys. Żydów, w 1943 r. około 270 tys., a w 1944 r. ponad 600 tys. – łącznie blisko 1,1 mln. Spośród nich wybrano jako zdolnych do pracy około 200 tys. osób i osadzono w obozie.W tym samym czasie, tj. w latach 1942-1944, osadzono w obozie około 160 tys. ujętych w ewidencji numerowej Polaków, Cyganów, Białorusinów, Ukraińców, Czechów, Francuzów i innych, oraz kilkanaście tysięcy, głównie Polaków, jeńców radzieckich i Cyganów, nie ujętych w ewidencji numerowej. Rozpoczęta w 1942 r. masowa deportacja Żydów do KL Auschwitz zmieniła w sposób istotny strukturę narodowościową więźniów. Już po trzech miesiącach deportacji, w połowie 1942 r. Żydzi stali się najliczniejszą grupą narodowościową, a ich udział w strukturze narodowościowej więźniów systematycznie wzrastał od około 46% w czerwcu 1942 r. do około 68% w okresie szczytowego rozwoju liczbowego obozu w sierpniu 1944 r. Łącznie zarejestrowano w obozie około 400 tys. osób: 195 tys. nie-Żydów i około 205 tys. Żydów.Uczniowie zobaczyli na własne oczy budynki obozowe i wysłuchali opowieści przewodnika.W ciszy i skupieniu „przenieśli się” w tamte nieludzkie czasy i poznali obozowe życie i sposoby traktowania więźniów przez Niemców .W zadumie minutą ciszy uczcili pamięć wszystkich zamordowanych w obozie pod Ścianą Śmierci. Auschwitz-Birkenau to niezwykłe Miejsce Pamięci-przypomina o tym,co się wydarzyło i przestrzega przed tym ,do czego może prowadzić nienawiść,brak tolerancji, fanatyzm i brak empatii.Mamy nadzieję,że wizyta w tym miejscu skłoniła naszych uczniów do refleksji
Ósmoklasiści w niemieckim obozie koncentracyjnym i ośrodku zagłady
Auschwitz-Birkenau to niemy świadek zbrodni ludobójstwa i nieludzkiego traktowania przebywających w nim ludziCzytaj dalej
10 maja uczniowie klasy VIII pod opieką mgr Doroty Morek i mgr Anny Woźniak zwiedzili obóz koncentracyjny w Oświęcimiu. Obóz Auschwitz stał się dla świata symbolem terroru, ludobójstwa i Szoa. Utworzony został przez Niemców w połowie 1940 r. na przedmieściach Oświęcimia, włączonego przez nazistów do Trzeciej Rzeszy. Bezpośrednim powodem utworzenia obozu była powiększająca się liczba aresztowanych masowo Polaków i przepełnienie istniejących więzień. Pierwszy transport Polaków dotarł do KL Auschwitz 14 czerwca 1940 r. z więzienia w Tarnowie. W 1944 r., w szczytowym okresie działania, obóz składał się z trzech części: Auschwitz I, utworzonego w 1940 r. na terenie i w budynkach przedwojennych polskich koszar; Auschwitz II-Birkenau, największego z całego kompleksu, utworzonego w 1941 r. na terenie odległej od Oświęcimia o 3 km wsi Brzezinka, z której wysiedlono polską ludność, a zabrane im domostwa rozebrano. W Birkenau naziści wybudowali też większość urządzeń masowej zagłady; Auschwitz III. W latach 1942-1944, głównie przy różnego rodzaju niemieckich zakładach przemysłowych a także gospodarstwach rolniczo-hodowlanych, powstało ponad 40 podobozów, wykorzystujących niewolniczą siłę roboczą więźniów. Największy z nich o nazwie Buna utworzyono w 1942 r. 6 km od obozu Auschwitz I, przy zakładach syntetycznej gumy i benzyny Buna-Werke. Obóz koncentracyjny Auschwitz został zorganizowany dla Polaków i oni też byli pierwszymi jego więźniami politycznymi. W wyniku ciągłego napływu nowych transportów systematycznie wzrastała liczebność więźniów. W 1940 r. osadzono w obozie blisko 8 tys. ludzi. Byli to prawie wyłącznie Polacy. Oprócz nich znalazła się w obozie niewielka liczba Żydów oraz Niemców. Niemcy pełnili w tym czasie z reguły funkcje w nadzorze obozowym jako kapowie i blokowi. W 1941 roku osadzono w obozie ponad 26 tys. ludzi. (około 15 tys. Polaków, 10 tys. jeńców radzieckich i ponad 1 tys. Żydów).Od 1942 r. w wyniku włączenia KL Auschwitz do procesu masowej zagłady Żydów, liczba deportowanych do obozu zaczęła gwałtownie wzrastać. W 1942 r. przywieziono około 197 tys. Żydów, w 1943 r. około 270 tys., a w 1944 r. ponad 600 tys. – łącznie blisko 1,1 mln. Spośród nich wybrano jako zdolnych do pracy około 200 tys. osób i osadzono w obozie.W tym samym czasie, tj. w latach 1942-1944, osadzono w obozie około 160 tys. ujętych w ewidencji numerowej Polaków, Cyganów, Białorusinów, Ukraińców, Czechów, Francuzów i innych, oraz kilkanaście tysięcy, głównie Polaków, jeńców radzieckich i Cyganów, nie ujętych w ewidencji numerowej. Rozpoczęta w 1942 r. masowa deportacja Żydów do KL Auschwitz zmieniła w sposób istotny strukturę narodowościową więźniów. Już po trzech miesiącach deportacji, w połowie 1942 r. Żydzi stali się najliczniejszą grupą narodowościową, a ich udział w strukturze narodowościowej więźniów systematycznie wzrastał od około 46% w czerwcu 1942 r. do około 68% w okresie szczytowego rozwoju liczbowego obozu w sierpniu 1944 r. Łącznie zarejestrowano w obozie około 400 tys. osób: 195 tys. nie-Żydów i około 205 tys. Żydów.Uczniowie zobaczyli na własne oczy budynki obozowe i wysłuchali opowieści przewodnika.W ciszy i skupieniu „przenieśli się” w tamte nieludzkie czasy i poznali obozowe życie i sposoby traktowania więźniów przez Niemców .W zadumie minutą ciszy uczcili pamięć wszystkich zamordowanych w obozie pod Ścianą Śmierci. Auschwitz-Birkenau to niezwykłe Miejsce Pamięci-przypomina o tym,co się wydarzyło i przestrzega przed tym ,do czego może prowadzić nienawiść,brak tolerancji, fanatyzm i brak empatii.Mamy nadzieję,że wizyta w tym miejscu skłoniła naszych uczniów do refleksji
Świętujemy 231 rocznicę3 maja 1791 roku została uchwalona w Rzeczpospolitej pierwsza w Europie konstytucjaCzytaj dalej
Jak co roku z okazji kolejnej rocznicy tego bardzo ważnego wydarzenia uczniowie naszej szkoły wzięli udział w uroczystej akademii. Tegoroczny apel przygotowali uczniowie klasy V pod opieką mgr Małgorzaty Mlak.6 maja na szkolnej scenie piątoklasiści zaprezentowali montaż słowno-muzyczny ,podczas którego przybliżyli wydarzenia z XVIII wieku. Ustawa Rządowa była jedną z prób ratowania upadającego kraju i dawała nadzieję, że zreformuje Rzeczpospolitą .Konstytucja nie uchroniła Polski przed upadkiem, ale była wyrazem miłości i troski Polaków o ojczyznę. Dlatego też co roku 3 maja jest w naszym kraju świętem narodowym.Nauczyciel na Medal 2021Po raz kolejny Gazeta Krakowska przeprowadziła plebiscyt edukacyjny-wśród nagrodzonych jest nauczyciel z naszej szkołyCzytaj dalej
„Nauczyciel na Medal” to największy plebiscyt edukacyjny nie tylko w naszym regionie, ale i w całej Polsce. Mieszkańcy Małopolski -czytelnicy Gazety Krakowskiej– głosują na zgłoszonych wcześniej nauczycieli różnych szczebli edukacyjnych w ośmiu kategoriach.8 kwietnia 2022 roku miała miejsce uroczysta gala w auli Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie , na którą zostali zaproszeni wszyscy laureaci w każdej kategorii z każdego miasta i powiatu Małopolski.Jest nam niezmiernie miło,że wśród laureatów odbierających nagrodę znalazł się jeden z naszych nauczycieli-Pani mgr Teresa Łyczak.Pani Teresa Łyczak zdobyła I miejsce w powiecie wadowickim w kategorii Nauczyciel klas O-III i odebrała pamiątkowy medal oraz dyplom.Wręczane podczas uroczystości nagrody to jedna z form podziękowania wszystkim nagrodzonym pedagogom za ich wysiłek, zaangażowanie i poświęcenie w pracy z dziećmi.Serdecznie gratulujemy Pani mgr Teresie Łyczak i dziękujemy wszystkim za głosy poparcia.
Świętujemy 231 rocznicę
3 maja 1791 roku została uchwalona w Rzeczpospolitej pierwsza w Europie konstytucjaCzytaj dalej
Jak co roku z okazji kolejnej rocznicy tego bardzo ważnego wydarzenia uczniowie naszej szkoły wzięli udział w uroczystej akademii. Tegoroczny apel przygotowali uczniowie klasy V pod opieką mgr Małgorzaty Mlak.6 maja na szkolnej scenie piątoklasiści zaprezentowali montaż słowno-muzyczny ,podczas którego przybliżyli wydarzenia z XVIII wieku. Ustawa Rządowa była jedną z prób ratowania upadającego kraju i dawała nadzieję, że zreformuje Rzeczpospolitą .Konstytucja nie uchroniła Polski przed upadkiem, ale była wyrazem miłości i troski Polaków o ojczyznę. Dlatego też co roku 3 maja jest w naszym kraju świętem narodowym.
Nauczyciel na Medal 2021
Po raz kolejny Gazeta Krakowska przeprowadziła plebiscyt edukacyjny-wśród nagrodzonych jest nauczyciel z naszej szkołyCzytaj dalej
„Nauczyciel na Medal” to największy plebiscyt edukacyjny nie tylko w naszym regionie, ale i w całej Polsce. Mieszkańcy Małopolski -czytelnicy Gazety Krakowskiej– głosują na zgłoszonych wcześniej nauczycieli różnych szczebli edukacyjnych w ośmiu kategoriach.8 kwietnia 2022 roku miała miejsce uroczysta gala w auli Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie , na którą zostali zaproszeni wszyscy laureaci w każdej kategorii z każdego miasta i powiatu Małopolski.Jest nam niezmiernie miło,że wśród laureatów odbierających nagrodę znalazł się jeden z naszych nauczycieli-Pani mgr Teresa Łyczak.Pani Teresa Łyczak zdobyła I miejsce w powiecie wadowickim w kategorii Nauczyciel klas O-III i odebrała pamiątkowy medal oraz dyplom.Wręczane podczas uroczystości nagrody to jedna z form podziękowania wszystkim nagrodzonym pedagogom za ich wysiłek, zaangażowanie i poświęcenie w pracy z dziećmi.Serdecznie gratulujemy Pani mgr Teresie Łyczak i dziękujemy wszystkim za głosy poparcia.
XVII Międzyszkolny Konkurs Wiedzy o św. Janie Pawle II27 kwietnia nasi uczniowie wzięli udział w zmaganiach konkursowychCzytaj dalej
Organizatorami konkursu były Szkoły Podstawowe w Barwałdzie Górnym i w Stanisławiu Dolnym .Rywalizowało ze sobą 8 drużyn. Naszą szkołą reprezentowali siódmoklasiści: Kinga Oleś, Jakub Gaczorek i Kacper Gaczorek przygotowani przez księdza Bartłomieja Bartosika.Celem konkursu było m.in. uczczenie 20. rocznicy nawiedzenia Sanktuarium Matki Boskiej Kalwaryjskiej przez Ojca Świętego Jana Pawła II oraz 8.rocznicy Jego kanonizacji.W pierwszej części konkursu uczniowie recytowali Modlitwę Zawierzenia kończącą Homilię Jana Pawła II z dnia 19.08.2022 w Kalwarii Zebrzydowskiej.Test wiedzy uczniowie pisali w swoich szkołach pod okiem Komisji powołanej przez Dyrektora.W ostatecznej klasyfikacji nasza drużyna zajęła 6 miejsce.Serdecznie dziękujemy uczniom i ich opiekunowi za udział w tegorocznej edycji konkursu.
XVII Międzyszkolny Konkurs Wiedzy o św. Janie Pawle II
27 kwietnia nasi uczniowie wzięli udział w zmaganiach konkursowychCzytaj dalej
Organizatorami konkursu były Szkoły Podstawowe w Barwałdzie Górnym i w Stanisławiu Dolnym .Rywalizowało ze sobą 8 drużyn. Naszą szkołą reprezentowali siódmoklasiści: Kinga Oleś, Jakub Gaczorek i Kacper Gaczorek przygotowani przez księdza Bartłomieja Bartosika.Celem konkursu było m.in. uczczenie 20. rocznicy nawiedzenia Sanktuarium Matki Boskiej Kalwaryjskiej przez Ojca Świętego Jana Pawła II oraz 8.rocznicy Jego kanonizacji.W pierwszej części konkursu uczniowie recytowali Modlitwę Zawierzenia kończącą Homilię Jana Pawła II z dnia 19.08.2022 w Kalwarii Zebrzydowskiej.Test wiedzy uczniowie pisali w swoich szkołach pod okiem Komisji powołanej przez Dyrektora.W ostatecznej klasyfikacji nasza drużyna zajęła 6 miejsce.Serdecznie dziękujemy uczniom i ich opiekunowi za udział w tegorocznej edycji konkursu.
Poznajemy naszą okolicę 23 kwietnia grupa uczniów wybrała się do Woli RadziszowskiejCzytaj dalej
W ramach działalności szkolnych kół zainteresowań -historycznego i geograficznego-uczniowie z klasy VI i VII pod opieką mgr Bernadety Ciapy i mgr Marty Gołuszki poznali bliżej wioskę położoną niedaleko Leńcz. Podczas sobotniego dopołudnia poznali florę i faunę Doliny Cedronu. Zwiedzili także Izbę Regionalną utworzoną przez Stowarzyszenie Miłośników Doliny Cedronu. Izba znajduje się w sąsiedztwie tamtejszego zabytkowego kościoła parafialnego z przełomu XV i XVI w. Mieści się w starym przykościelnym spichlerzu, udostępnionym na ten cel przez parafię. W Izbie znajduje się już ponad 200 eksponatów. Są to m.in. starodawne meble, naczynia, narzędzia gospodarskie, przedmioty codziennego użytku, obrazy oraz ozdoby. Wiele spośród eksponatów trafiło do izby od okolicznych mieszkańców. Można w niej poczuć klimat wiejskiej chaty z przełomu XIX i XX stulecia. Zwiedzanie ułatwia wydany staraniem Stowarzyszenia Miłośników Doliny Cedronu katalog prezentujący wszystkie przedmioty zgromadzone w izbie. Uczniowie mogli także przystanąć na chwilę przy pamiątkowej kapliczce upamiętniającej ofiary epidemii cholery .Na Skotnicy stoi kapliczka na pamiątkę strasznej tragedii, jaka dotknęła wieś w XIX wieku. Była to epidemia cholery, w wyniku której zmarło 28 osób. Zmarłych chowano w polach na cmentarzu zwanym po dziś dzień “cholernym”. Znajduje się tam pomnik, na którym widnieje napis:“Dom zmarłych na cholerę w R 1831. Wieczny odpoczynek”. Pogoda dopisała, więc mamy nadzieję, że tak spędzony sobotni dzień należał do udanych, a wycieczka po okolicy dostarczyła wielu wrażeń.
Poznajemy naszą okolicę
23 kwietnia grupa uczniów wybrała się do Woli RadziszowskiejCzytaj dalej
W ramach działalności szkolnych kół zainteresowań -historycznego i geograficznego-uczniowie z klasy VI i VII pod opieką mgr Bernadety Ciapy i mgr Marty Gołuszki poznali bliżej wioskę położoną niedaleko Leńcz. Podczas sobotniego dopołudnia poznali florę i faunę Doliny Cedronu. Zwiedzili także Izbę Regionalną utworzoną przez Stowarzyszenie Miłośników Doliny Cedronu. Izba znajduje się w sąsiedztwie tamtejszego zabytkowego kościoła parafialnego z przełomu XV i XVI w. Mieści się w starym przykościelnym spichlerzu, udostępnionym na ten cel przez parafię. W Izbie znajduje się już ponad 200 eksponatów. Są to m.in. starodawne meble, naczynia, narzędzia gospodarskie, przedmioty codziennego użytku, obrazy oraz ozdoby. Wiele spośród eksponatów trafiło do izby od okolicznych mieszkańców. Można w niej poczuć klimat wiejskiej chaty z przełomu XIX i XX stulecia. Zwiedzanie ułatwia wydany staraniem Stowarzyszenia Miłośników Doliny Cedronu katalog prezentujący wszystkie przedmioty zgromadzone w izbie. Uczniowie mogli także przystanąć na chwilę przy pamiątkowej kapliczce upamiętniającej ofiary epidemii cholery .Na Skotnicy stoi kapliczka na pamiątkę strasznej tragedii, jaka dotknęła wieś w XIX wieku. Była to epidemia cholery, w wyniku której zmarło 28 osób. Zmarłych chowano w polach na cmentarzu zwanym po dziś dzień “cholernym”. Znajduje się tam pomnik, na którym widnieje napis:“Dom zmarłych na cholerę w R 1831. Wieczny odpoczynek”. Pogoda dopisała, więc mamy nadzieję, że tak spędzony sobotni dzień należał do udanych, a wycieczka po okolicy dostarczyła wielu wrażeń.
Kampania Małopolskie Dni dla Klimatu Nasza szkoła wzięła w niej udziałCzytaj dalej
Środowisko naturalne i jego stan to w naszych czasach ważna sprawa, dlatego też istotne jest podejmowanie różnych działań mających na celu ochronę środowiska. W ramach kampanii Małopolskie Dni dla Klimatu przeprowadzona została akcja sadzenia drzew.W otoczeniu naszej szkoły zostały posadzone sadzonki brzóz i klonów przekazane przez Starostwo Powiatowe w Wadowicach.
Kampania Małopolskie Dni dla Klimatu
Nasza szkoła wzięła w niej udziałCzytaj dalej
Środowisko naturalne i jego stan to w naszych czasach ważna sprawa, dlatego też istotne jest podejmowanie różnych działań mających na celu ochronę środowiska. W ramach kampanii Małopolskie Dni dla Klimatu przeprowadzona została akcja sadzenia drzew.W otoczeniu naszej szkoły zostały posadzone sadzonki brzóz i klonów przekazane przez Starostwo Powiatowe w Wadowicach.
IX Międzyszkolny konkurs Jan Paweł II Przyjaciel i Mistrz Młodych1 kwietnia odbyła się kolejna edycja konkursuCzytaj dalej
Konkurs został zorganizowany przez Zespół Szkół Centralnego Kształcenia Ustawicznego im. św.Jana Pawła II w Radoczy. Naszą szkołę reprezentowała drużyna w składzie: Kinga Oleś, Piotr Kos, Jakub Gaczorek i Kacper Gaczorek. Uczniowie zostali przygotowani do konkursu przez księdza Bartłomieja Bartosika. Tegoroczna edycja składała się z 30 -minutowej części teoretycznej i 15 -minutowej części praktycznej w formie teleturnieju. Uczestnicy konkursowych zmagań wzięli także udział w konferencji wielkopostnej połączonej z animacją szkolnego zespołu muzycznego No name. Dziękujemy siódmoklasistom i ich opiekunowi za zaangażowanie i udział w konkursie.
IX Międzyszkolny konkurs Jan Paweł II Przyjaciel i Mistrz Młodych
1 kwietnia odbyła się kolejna edycja konkursuCzytaj dalej
Konkurs został zorganizowany przez Zespół Szkół Centralnego Kształcenia Ustawicznego im. św.Jana Pawła II w Radoczy. Naszą szkołę reprezentowała drużyna w składzie: Kinga Oleś, Piotr Kos, Jakub Gaczorek i Kacper Gaczorek. Uczniowie zostali przygotowani do konkursu przez księdza Bartłomieja Bartosika. Tegoroczna edycja składała się z 30 -minutowej części teoretycznej i 15 -minutowej części praktycznej w formie teleturnieju. Uczestnicy konkursowych zmagań wzięli także udział w konferencji wielkopostnej połączonej z animacją szkolnego zespołu muzycznego No name. Dziękujemy siódmoklasistom i ich opiekunowi za zaangażowanie i udział w konkursie.
Wizyta w teatrze31 marca piątoklasiści odwiedzili Teatr Groteska w KrakowieCzytaj dalej
Piątoklasiści pod opieką mgr Małgorzaty Mlak i mgr Doroty Morek obejrzeli w krakowskim teatrze spektakl oparty na utworze Marka Twaina pt.” Przygody Tomka Sawyera” w reżyserii Jerzego Jana Płońskiego. Tomek Sawyer i Huckleberry Finn to dwóch nastoletnich przyjaciół. Jeden jest zwariowanym, niepokornym rozrabiaką, drugi – zmuszonym do samodzielności „dorosłym” dzieckiem. Obydwaj napędzani niebanalną wyobraźnią, co chwilę wpadają w coraz to większe tarapaty. Akcja przedstawienia dzieje się w XIX-wiecznej Ameryce Północnej. Rytmiczne, pełne humoru przedstawienie zostało zrealizowane w żywym planie, a także z wykorzystaniem lalek. Jego dużym atutem jest ciekawa plastyka, piękne piosenki i doskonały ruch sceniczny. Widzowie mogą uświadomić sobie, że wartości takie jak rodzina, przyjaźń, lojalność i miłość były, są i zawsze pozostaną najważniejsze. Mamy nadzieję, że spektakl spodobał się naszym uczniom i chętnie odwiedzą ten teatr ponownie
Wizyta w teatrze
31 marca piątoklasiści odwiedzili Teatr Groteska w KrakowieCzytaj dalej
Piątoklasiści pod opieką mgr Małgorzaty Mlak i mgr Doroty Morek obejrzeli w krakowskim teatrze spektakl oparty na utworze Marka Twaina pt.” Przygody Tomka Sawyera” w reżyserii Jerzego Jana Płońskiego. Tomek Sawyer i Huckleberry Finn to dwóch nastoletnich przyjaciół. Jeden jest zwariowanym, niepokornym rozrabiaką, drugi – zmuszonym do samodzielności „dorosłym” dzieckiem. Obydwaj napędzani niebanalną wyobraźnią, co chwilę wpadają w coraz to większe tarapaty. Akcja przedstawienia dzieje się w XIX-wiecznej Ameryce Północnej. Rytmiczne, pełne humoru przedstawienie zostało zrealizowane w żywym planie, a także z wykorzystaniem lalek. Jego dużym atutem jest ciekawa plastyka, piękne piosenki i doskonały ruch sceniczny. Widzowie mogą uświadomić sobie, że wartości takie jak rodzina, przyjaźń, lojalność i miłość były, są i zawsze pozostaną najważniejsze. Mamy nadzieję, że spektakl spodobał się naszym uczniom i chętnie odwiedzą ten teatr ponownie
Bliżej naszych przodków30 marca przenieśliśmy się w czasieCzytaj dalej
Niezwykła podróż była możliwa dzięki aktorom ,którzy przedstawili uczniom klas IV-VIII spektakl pt. „Świat naszych przodków”. W trakcie występu przypomnieli oni zwyczaje i obyczaje ,które były obecne w życiu Słowian.Aktorzy skupili się wokół takich pojęć jak : patriotyzm,wspólnota,śmierć,rodzina ,dom i wiara.Uczniowie mieli okazje usłyszeć o zwyczajach związanych z najważniejszymi momentami w życiu człowieka jak : narodziny, zaręczyny, zaślubiny,pogrzeb.Prowadzący poruszyli także kwestie stosunku wobec rodziców, kobiet i osób starszych.Nawiązali także do sposobu traktowania przez naszych przodków gości w swoich domach.Spektakl wzbogaciły fragmenty utworów literackich recytowanych przez występujących oraz odpowiednio dobrana muzyka.Niektóre z omawianych obrzędów odeszły w zapomnienie, niektóre zwyczaje nadal są pielęgnowane.Mamy nadzieję, że dzięki spektaklowi świat naszych przodków stał się bliższy naszym uczniom i zachęcił ich do czerpania z bogatej skarbnicy przeszłości.
>>Link do galerii<<Międzygminny etap Turnieju bezpieczeństwa w ruchu drogowymNasza drużyna zajęła III miejsceCzytaj dalej
22 marca w Kalwarii Zebrzydowskiej rywalizowało ze sobą 7 drużyn.Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy VII a -Jakub Gaczorek, Łukasz Łyczak i Piotr Kos.Chłopcy zostali przygotowani do turnieju przez Panią mgr Beatę Śliwę. Konkurs składał się z 3 etapów: testu wiedzy, udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej i rowerowego toru przeszkód.Nasi uczniowie wykazali się wiedzą i umiejętnościami i zdobyli miejsce na podium.Serdecznie gratulujemy uczniom i ich opiekunce.21 marca-Pierwszy Dzień WiosnyW tym roku uczniowie wzięli udział w projekcie-Dzień bez plecakaCzytaj dalej
Samorząd Uczniowski zaproponował uczniom, aby w pierwszym dniu wiosny przynieśli swoje podręczniki,zeszyty i inne szkolne rzeczy nie w plecaku tylko w czymś innym.Okazało się, że wyobraźnia i kreatywność naszych uczniów jest niesamowicie bogata.Uczniowie „włożyli”swoje szkolne rzeczy np. do przenośnej lodówki, taczek,skrzynek narzędziowych.I nie tylko!Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z prezentacji na szkolnym boisku umieszczonych w szkolnej galerii.Mamy nadzieję,że wszyscy dobrze się bawili…
>>Link do galerii<<
Bliżej naszych przodków
30 marca przenieśliśmy się w czasieCzytaj dalej
Niezwykła podróż była możliwa dzięki aktorom ,którzy przedstawili uczniom klas IV-VIII spektakl pt. „Świat naszych przodków”. W trakcie występu przypomnieli oni zwyczaje i obyczaje ,które były obecne w życiu Słowian.Aktorzy skupili się wokół takich pojęć jak : patriotyzm,wspólnota,śmierć,rodzina ,dom i wiara.Uczniowie mieli okazje usłyszeć o zwyczajach związanych z najważniejszymi momentami w życiu człowieka jak : narodziny, zaręczyny, zaślubiny,pogrzeb.Prowadzący poruszyli także kwestie stosunku wobec rodziców, kobiet i osób starszych.Nawiązali także do sposobu traktowania przez naszych przodków gości w swoich domach.Spektakl wzbogaciły fragmenty utworów literackich recytowanych przez występujących oraz odpowiednio dobrana muzyka.Niektóre z omawianych obrzędów odeszły w zapomnienie, niektóre zwyczaje nadal są pielęgnowane.Mamy nadzieję, że dzięki spektaklowi świat naszych przodków stał się bliższy naszym uczniom i zachęcił ich do czerpania z bogatej skarbnicy przeszłości.
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
Międzygminny etap Turnieju bezpieczeństwa w ruchu drogowym
Nasza drużyna zajęła III miejsceCzytaj dalej
22 marca w Kalwarii Zebrzydowskiej rywalizowało ze sobą 7 drużyn.Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy VII a -Jakub Gaczorek, Łukasz Łyczak i Piotr Kos.Chłopcy zostali przygotowani do turnieju przez Panią mgr Beatę Śliwę. Konkurs składał się z 3 etapów: testu wiedzy, udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej i rowerowego toru przeszkód.Nasi uczniowie wykazali się wiedzą i umiejętnościami i zdobyli miejsce na podium.Serdecznie gratulujemy uczniom i ich opiekunce.
21 marca-Pierwszy Dzień Wiosny
W tym roku uczniowie wzięli udział w projekcie-Dzień bez plecakaCzytaj dalej
Samorząd Uczniowski zaproponował uczniom, aby w pierwszym dniu wiosny przynieśli swoje podręczniki,zeszyty i inne szkolne rzeczy nie w plecaku tylko w czymś innym.Okazało się, że wyobraźnia i kreatywność naszych uczniów jest niesamowicie bogata.Uczniowie „włożyli”swoje szkolne rzeczy np. do przenośnej lodówki, taczek,skrzynek narzędziowych.I nie tylko!Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z prezentacji na szkolnym boisku umieszczonych w szkolnej galerii.Mamy nadzieję,że wszyscy dobrze się bawili…
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
21 marca-Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa Ten dzień nazywany jest także Dniem Kolorowej SkarpetkiCzytaj dalej
Zespół Downa jest chorobą genetyczną. Cechuje się niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim lub średnim. W zespole Downa występuje też szereg zaburzeń w budowie i funkcjonowaniu organizmu. Osoby dotknięte zespołem Downa mają charakterystyczny wygląd, odróżniający je od innych ludzi. Swoją nazwę zespół Downa zawdzięcza lekarzowi Johnowi Langdonowi Downowi, który zidentyfikował ją i opisał w 1862 roku.Światowy Dzień Zespołu Downa jest nazwany Dniem Kolorowej Skarpetki, ponieważ na znak solidarności z osobami dotkniętymi tym zespołem zakładamy dwie niepasujące do siebie skarpetki. Pokazujemy tym, że różni nas od nich tak niewiele – jeden dodatkowy chromosom.W tym dniu nasi uczniowie z klas: I, II, III a i III b oraz z klasy IV na znak jedności z osobami dotkniętymi Zespołem Downa założyły skarpety nie do pary, pokazując tym, że mimo różnic wszyscy jesteśmy ważni.Dziękujemy organizatorom akcji za uwrażliwianie uczniów na los innych i kształtowanie w nich tolerancyjnych postaw. >>Link do galerii<<
21 marca-Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa
Ten dzień nazywany jest także Dniem Kolorowej SkarpetkiCzytaj dalej
Zespół Downa jest chorobą genetyczną. Cechuje się niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim lub średnim. W zespole Downa występuje też szereg zaburzeń w budowie i funkcjonowaniu organizmu. Osoby dotknięte zespołem Downa mają charakterystyczny wygląd, odróżniający je od innych ludzi. Swoją nazwę zespół Downa zawdzięcza lekarzowi Johnowi Langdonowi Downowi, który zidentyfikował ją i opisał w 1862 roku.Światowy Dzień Zespołu Downa jest nazwany Dniem Kolorowej Skarpetki, ponieważ na znak solidarności z osobami dotkniętymi tym zespołem zakładamy dwie niepasujące do siebie skarpetki. Pokazujemy tym, że różni nas od nich tak niewiele – jeden dodatkowy chromosom.W tym dniu nasi uczniowie z klas: I, II, III a i III b oraz z klasy IV na znak jedności z osobami dotkniętymi Zespołem Downa założyły skarpety nie do pary, pokazując tym, że mimo różnic wszyscy jesteśmy ważni.Dziękujemy organizatorom akcji za uwrażliwianie uczniów na los innych i kształtowanie w nich tolerancyjnych postaw. >>Link do galerii<<
Muzyczny Powiew wiosny 14 marca nasi uczniowie wzięli udział w koncercieCzytaj dalej
Centrum Kultury w Kalwarii Zebrzydowskiej zorganizował występ muzyków z Filharmonii Krakowskiej.Uczniowie z klas IV-VI wysłuchali gry na flecie, altówce i dzwonkach. Krakowscy instrumentaliści zaprezentowali znane motywy muzyczne i przybliżyli uczestnikom koncertu swoje instrumenty.
Muzyczny Powiew wiosny
14 marca nasi uczniowie wzięli udział w koncercieCzytaj dalej
Centrum Kultury w Kalwarii Zebrzydowskiej zorganizował występ muzyków z Filharmonii Krakowskiej.Uczniowie z klas IV-VI wysłuchali gry na flecie, altówce i dzwonkach. Krakowscy instrumentaliści zaprezentowali znane motywy muzyczne i przybliżyli uczestnikom koncertu swoje instrumenty.
Festiwal Artystyczny Talenty 2022 10 marca opublikowane zostały wyniki etapu gminnegoCzytaj dalej
W dniach 7-8 marca 2022 roku w Centrum Kultury, Sportu i Turystyki w Kalwarii Zebrzydowskiej odbyły się gminne eliminacje do 21. Festiwalu Artystycznego Talenty 2022, którego organizatorem jest Wadowickie Centrum Kultury.Wśród uczestników nie zabrakło naszych uczniów, którzy zaprezentowali się w kilku kategoriach.Jury doceniło ich prace i występy. SZTUKI PLASTYCZNE klasy VII -VIII II miejsce: KAROLINA MATUŁA –nominacja do etapu powiatowego III miejsce: KLAUDIA SZEWCZYK –nominacja do etapu powiatowego.LITERATURA klasy IV-VI wyróżnienie: ANNA KOWALSKA MUZYKA klasy VII -VIII I miejsce:KACPER GACZOREK –nominacja do etapu powiatowego.Serdecznie gratulujemy nagrodzonym i wszystkim uczestnikom tegorocznych Talentów.Nominowanym życzymy powodzenia w etapie powiatowym w Wadowickim Centrum Kultury,który odbędzie się w dniach 23, 24, 25 marca 2022 roku.
Festiwal Artystyczny Talenty 2022
10 marca opublikowane zostały wyniki etapu gminnegoCzytaj dalej
W dniach 7-8 marca 2022 roku w Centrum Kultury, Sportu i Turystyki w Kalwarii Zebrzydowskiej odbyły się gminne eliminacje do 21. Festiwalu Artystycznego Talenty 2022, którego organizatorem jest Wadowickie Centrum Kultury.Wśród uczestników nie zabrakło naszych uczniów, którzy zaprezentowali się w kilku kategoriach.Jury doceniło ich prace i występy. SZTUKI PLASTYCZNE klasy VII -VIII II miejsce: KAROLINA MATUŁA –nominacja do etapu powiatowego III miejsce: KLAUDIA SZEWCZYK –nominacja do etapu powiatowego.LITERATURA klasy IV-VI wyróżnienie: ANNA KOWALSKA MUZYKA klasy VII -VIII I miejsce:KACPER GACZOREK –nominacja do etapu powiatowego.Serdecznie gratulujemy nagrodzonym i wszystkim uczestnikom tegorocznych Talentów.Nominowanym życzymy powodzenia w etapie powiatowym w Wadowickim Centrum Kultury,który odbędzie się w dniach 23, 24, 25 marca 2022 roku.
Będziemy pamiętać 8 marca 2022 roku zmarła emerytowana pedagog Pani Anna Ziemba. Pracowała w naszej szkole w latach 1962 – 1990 jako wychowawczyni klas młodszych i nauczyciel historii. Na przestrzeni lat wychowywała kolejne pokolenia młodzieży, zapisując się w historii naszej szkoły i miejscowości jako niezwykle pogodny człowiek, oddany swej pracy, rozumiejący innych, gotowy do dawania dobrych rad oraz okazywania pomocy każdemu, kto jej potrzebował. Pani Anna Ziemba pozostanie w naszej pamięci i naszych sercach. Dyrekcja, Grono Pedagogiczne oraz Uczniowie i Rodzice Szkoły Podstawowej w Leńczach.
Będziemy pamiętać
8 marca 2022 roku zmarła emerytowana pedagog Pani Anna Ziemba. Pracowała w naszej szkole w latach 1962 – 1990 jako wychowawczyni klas młodszych i nauczyciel historii. Na przestrzeni lat wychowywała kolejne pokolenia młodzieży, zapisując się w historii naszej szkoły i miejscowości jako niezwykle pogodny człowiek, oddany swej pracy, rozumiejący innych, gotowy do dawania dobrych rad oraz okazywania pomocy każdemu, kto jej potrzebował. Pani Anna Ziemba pozostanie w naszej pamięci i naszych sercach. Dyrekcja, Grono Pedagogiczne oraz Uczniowie i Rodzice Szkoły Podstawowej w Leńczach.
Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy WyklętychŚwięto obchodzone 1 marca to wyraz hołdu dla żołnierzy Polskiego Podziemia NiepodległościowegoCzytaj dalej
Data 1 marca nie jest przypadkowa. Tego dnia w 1951 w mokotowskim więzieniu komuniści strzałem w tył głowy zamordowali przywódców IV Zarządu Zrzeszenia Wolność i Niezawisłość – Łukasza Cieplińskiego i jego towarzyszy walki. Tworzyli oni ostatnie kierownictwo ostatniej ogólnopolskiej konspiracji kontynuującej od 1945 roku dzieło Armii Krajowej.Zajęcie Polski przez Armię Czerwoną i włączenie połowy jej terytorium do ZSRS sprawiło, że dziesiątki tysięcy żołnierzy nie złożyło broni. Gotowi byli walczyć o odzyskanie niepodległości, wypełnić złożoną przysięgę.Powojenna konspiracja niepodległościowa była – aż do powstania Solidarności – najliczniejszą formą zorganizowanego oporu społeczeństwa polskiego wobec narzuconej władzy. W roku największej aktywności zbrojnego podziemia, 1945, działało w nim bezpośrednio 150-200 tysięcy konspiratorów, zgrupowanych w oddziałach o bardzo różnej orientacji. Dwadzieścia tysięcy z nich walczyło w oddziałach partyzanckich. Kolejnych kilkaset tysięcy stanowili ludzie zapewniający partyzantom aprowizację, wywiad, schronienie i łączność. Doliczyć trzeba jeszcze około dwudziestu tysięcy uczniów z podziemnych organizacji młodzieżowych, sprzeciwiających się komunistom. Łącznie daje to grupę ponad pół miliona ludzi tworzących społeczność Żołnierzy Wyklętych. Ostatni „leśny” żołnierz – Józef Franczak „Laluś” zginął w walce w październiku 1963 roku. Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych ma być wyrazem hołdu dla żołnierzy drugiej konspiracji za świadectwo męstwa, niezłomnej postawy patriotycznej i przywiązania do tradycji niepodległościowych, za krew przelaną w obronie Ojczyzny .Uchwalenie Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych jest formą uczczenia ich walki i ofiary, ale także bólu i cierpienia, jakich doznawali przez wszystkie lata PRL i ciszy po 1989 roku. Skorzystaj z czytnika Kodów QR i zdobądź dodatkowe informacje na temat Żołnierzy Niezłomnych.
Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych
Święto obchodzone 1 marca to wyraz hołdu dla żołnierzy Polskiego Podziemia NiepodległościowegoCzytaj dalej
Data 1 marca nie jest przypadkowa. Tego dnia w 1951 w mokotowskim więzieniu komuniści strzałem w tył głowy zamordowali przywódców IV Zarządu Zrzeszenia Wolność i Niezawisłość – Łukasza Cieplińskiego i jego towarzyszy walki. Tworzyli oni ostatnie kierownictwo ostatniej ogólnopolskiej konspiracji kontynuującej od 1945 roku dzieło Armii Krajowej.Zajęcie Polski przez Armię Czerwoną i włączenie połowy jej terytorium do ZSRS sprawiło, że dziesiątki tysięcy żołnierzy nie złożyło broni. Gotowi byli walczyć o odzyskanie niepodległości, wypełnić złożoną przysięgę.Powojenna konspiracja niepodległościowa była – aż do powstania Solidarności – najliczniejszą formą zorganizowanego oporu społeczeństwa polskiego wobec narzuconej władzy. W roku największej aktywności zbrojnego podziemia, 1945, działało w nim bezpośrednio 150-200 tysięcy konspiratorów, zgrupowanych w oddziałach o bardzo różnej orientacji. Dwadzieścia tysięcy z nich walczyło w oddziałach partyzanckich. Kolejnych kilkaset tysięcy stanowili ludzie zapewniający partyzantom aprowizację, wywiad, schronienie i łączność. Doliczyć trzeba jeszcze około dwudziestu tysięcy uczniów z podziemnych organizacji młodzieżowych, sprzeciwiających się komunistom. Łącznie daje to grupę ponad pół miliona ludzi tworzących społeczność Żołnierzy Wyklętych. Ostatni „leśny” żołnierz – Józef Franczak „Laluś” zginął w walce w październiku 1963 roku. Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych ma być wyrazem hołdu dla żołnierzy drugiej konspiracji za świadectwo męstwa, niezłomnej postawy patriotycznej i przywiązania do tradycji niepodległościowych, za krew przelaną w obronie Ojczyzny .Uchwalenie Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych jest formą uczczenia ich walki i ofiary, ale także bólu i cierpienia, jakich doznawali przez wszystkie lata PRL i ciszy po 1989 roku. Skorzystaj z czytnika Kodów QR i zdobądź dodatkowe informacje na temat Żołnierzy Niezłomnych.
30.Finał WOŚPJak co roku w akcję charytatywną zaangażowali się uczniowie naszej szkołyCzytaj dalej
Wielka Orkiestra Świątecznej pomocy od 30 lat pomaga potrzebującym m.in. dzięki funduszom pozyskanym podczas corocznych zbiórek podczas Finału.W tym roku 30 stycznia 2022 roku był wyjątkowym dniem,ponieważ na ulice polskich miast ,miasteczek i wsi wolontariusze wyszli po raz 30.Nie zabrakło wśród nich uczniów naszej szkoły – siódmo- i ósmoklasistów i opiekunki Samorządu Uczniowskiego Pani mgr Beaty Śliwy.Jak co roku zbierali oni datki przy kościele parafialnym w Leńczach.Warto podkreślić i docenić ich zaangażowanie , mając na uwadze fatalne warunki pogodowe, które nie zniechęciły ich do udziału w tegorocznej akcji.Sztab WOŚP z Kalwarii Zebrzydowskiej dokonał właśnie podsumowania swej pracy i możemy już podać informacje na temat kwot zebranych przez naszych wolontariuszy Daria Gaj – 50 zł,Damian Mikstein – 340 zł + 200 koron norweskich,Maria Bucka – 275 zł + 5 euro,Natalia Rak – 254 zł,Anna Maria Szczyrbak – 287 zł,Emilia Kukuła – 305 zł,Karolina Chrobak – 187 zł,Natalia Liszkiewicz -319,90 zł,Zuzanna Piotrowska – 372 zł,Roksana Słonina – 220 zł,Karolina Skrzyńska – 230,60 zł.Łącznie zebrali oni kwotę : 2 840,50 zł + 200 koron norweskich + 5 euro.Serdecznie dziękujemy uczniom,opiekunce SRU i wszystkim tegorocznym darczyńcom.
>>Link do galerii<<
30.Finał WOŚP
Jak co roku w akcję charytatywną zaangażowali się uczniowie naszej szkołyCzytaj dalej
Wielka Orkiestra Świątecznej pomocy od 30 lat pomaga potrzebującym m.in. dzięki funduszom pozyskanym podczas corocznych zbiórek podczas Finału.W tym roku 30 stycznia 2022 roku był wyjątkowym dniem,ponieważ na ulice polskich miast ,miasteczek i wsi wolontariusze wyszli po raz 30.Nie zabrakło wśród nich uczniów naszej szkoły – siódmo- i ósmoklasistów i opiekunki Samorządu Uczniowskiego Pani mgr Beaty Śliwy.Jak co roku zbierali oni datki przy kościele parafialnym w Leńczach.Warto podkreślić i docenić ich zaangażowanie , mając na uwadze fatalne warunki pogodowe, które nie zniechęciły ich do udziału w tegorocznej akcji.Sztab WOŚP z Kalwarii Zebrzydowskiej dokonał właśnie podsumowania swej pracy i możemy już podać informacje na temat kwot zebranych przez naszych wolontariuszy Daria Gaj – 50 zł,Damian Mikstein – 340 zł + 200 koron norweskich,Maria Bucka – 275 zł + 5 euro,Natalia Rak – 254 zł,Anna Maria Szczyrbak – 287 zł,Emilia Kukuła – 305 zł,Karolina Chrobak – 187 zł,Natalia Liszkiewicz -319,90 zł,Zuzanna Piotrowska – 372 zł,Roksana Słonina – 220 zł,Karolina Skrzyńska – 230,60 zł.Łącznie zebrali oni kwotę : 2 840,50 zł + 200 koron norweskich + 5 euro.Serdecznie dziękujemy uczniom,opiekunce SRU i wszystkim tegorocznym darczyńcom.
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
Zabawa karnawałowa9 lutego uczniowie klas I-III wzięli udział w zabawieCzytaj dalej
Zgodnie z coroczną tradycją w okresie karnawału odbywają się zabawy z tej okazji. W tym roku nasi najmłodsi uczniowie także mogli w niej wziąć udział. Podczas zabawy uczniowie rywalizowali w kilku konkursach, tańczyli na szkolnym parkiecie. Dużą atrakcją dla dzieci było zamykanie w bańce mydlanej. Nie zabrakło oczywiście także pięknych strojów karnawałowych i słodkiego poczęstunku.Mamy nadzieję, że dzieci miło spędziły czas.
Zabawa karnawałowa
9 lutego uczniowie klas I-III wzięli udział w zabawieCzytaj dalej
Zgodnie z coroczną tradycją w okresie karnawału odbywają się zabawy z tej okazji. W tym roku nasi najmłodsi uczniowie także mogli w niej wziąć udział. Podczas zabawy uczniowie rywalizowali w kilku konkursach, tańczyli na szkolnym parkiecie. Dużą atrakcją dla dzieci było zamykanie w bańce mydlanej. Nie zabrakło oczywiście także pięknych strojów karnawałowych i słodkiego poczęstunku.Mamy nadzieję, że dzieci miło spędziły czas.
Dzień bezpiecznego internetu 8 lutego obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu. Czytaj dalej
Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) to coroczne wydarzenie organizowane z inicjatywy Komisji Europejskiej. Bezpieczeństwo w sieci staje się coraz większym wyzwaniem. Zdalne lekcje, zdalna praca, wirtualne urzędy i sklepy – nasze życie przenosi się coraz bardziej do Internetu i tym ważniejsze stają się wydarzenia, takie jak Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI). Dzień Bezpiecznego Internetu obchodzimy w Polsce już po raz 18 sty! Święto obchodzone jest w drugim dniu, drugiego tygodnia, drugiego miesiąca roku. W tym roku Dzień Bezpiecznego Internetu wypada 8 lutego, jednakże wydarzenia organizowane w ramach tej akcji trwają do końca marca. Ideą DBI jest podkreślanie siły współdziałania w dbaniu o cyfrowe bezpieczeństwo, zarówno na poziomie międzynarodowym, jak i lokalnym.
Dzień bezpiecznego internetu
8 lutego obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu. Czytaj dalej
Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) to coroczne wydarzenie organizowane z inicjatywy Komisji Europejskiej. Bezpieczeństwo w sieci staje się coraz większym wyzwaniem. Zdalne lekcje, zdalna praca, wirtualne urzędy i sklepy – nasze życie przenosi się coraz bardziej do Internetu i tym ważniejsze stają się wydarzenia, takie jak Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI). Dzień Bezpiecznego Internetu obchodzimy w Polsce już po raz 18 sty! Święto obchodzone jest w drugim dniu, drugiego tygodnia, drugiego miesiąca roku. W tym roku Dzień Bezpiecznego Internetu wypada 8 lutego, jednakże wydarzenia organizowane w ramach tej akcji trwają do końca marca. Ideą DBI jest podkreślanie siły współdziałania w dbaniu o cyfrowe bezpieczeństwo, zarówno na poziomie międzynarodowym, jak i lokalnym.
Warsztaty plastyczne11 stycznia uczniowie klas I-III poznali nową technikę malarskąCzytaj dalej
Podczas zajęć ich uczestnicy przygotowywali obrazek dla dziadka i babci. Prowadzący warsztaty pokazali dzieciom technikę „malowania piaskiem”- dotąd im nieznaną. Uczniowie z zaangażowanie i zapałem wykonali prace plastyczne, które niedługo będziemy mogli podziwiać w szkolnej galerii .Mamy nadzieję,że obrazki spodobają się dziadkom i babciom.
>>Link do galerii<<
Warsztaty plastyczne
11 stycznia uczniowie klas I-III poznali nową technikę malarskąCzytaj dalej
Podczas zajęć ich uczestnicy przygotowywali obrazek dla dziadka i babci. Prowadzący warsztaty pokazali dzieciom technikę „malowania piaskiem”- dotąd im nieznaną. Uczniowie z zaangażowanie i zapałem wykonali prace plastyczne, które niedługo będziemy mogli podziwiać w szkolnej galerii .Mamy nadzieję,że obrazki spodobają się dziadkom i babciom.
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
Święta już niedługo15 grudnia drugoklasiści przygotowali apel świątecznyCzytaj dalej
Uczniowie klasy II zaprezentowali przygotowany pod opieką mgr Teresy Łyczak program, podczas którego recytowali okolicznościowe wiersze, śpiewali kolędy i pastorałki. Nie zabrakło oczywiście świątecznych życzeń. Po występie dzieci wzięły udział w klasowej wigilii. Świąteczna atmosfera zagościła w ich klasie.
Święta już niedługo
15 grudnia drugoklasiści przygotowali apel świątecznyCzytaj dalej
Uczniowie klasy II zaprezentowali przygotowany pod opieką mgr Teresy Łyczak program, podczas którego recytowali okolicznościowe wiersze, śpiewali kolędy i pastorałki. Nie zabrakło oczywiście świątecznych życzeń. Po występie dzieci wzięły udział w klasowej wigilii. Świąteczna atmosfera zagościła w ich klasie.
Remont szkoły dobiegł końca13 grudnia uczniowie wrócili do swoich salCzytaj dalej
Nasza nauka w ostatnich miesiącach nie należała do łatwych. Z powodu przeprowadzanego od lipca remontu w budynku nie można było korzystać ze wszystkich miejsc, a nawet uczniowie z dwóch klas „wyemigrowali ” do szkoły w Podolanach. Prace remontowe były związane z dostosowaniem szkoły do wymogów przeciwpożarowych .Nie było łatwo uczniom, nauczycielom ,pracownikom obsługi jak i z pewnością ekipie remontowej ,ale wszyscy wiedzieli, że remont kiedyś dobiegnie końca . Zostały wymienione drzwi w salach lekcyjnych , łazienkach i innych pomieszczeniach. Zamontowane także dodatkowe oszklone drzwi przy wejściu na piętro. Wyremontowane zostały sanitariaty, pomalowane ściany i co najważniejsze zamontowane urządzenia związane z bezpieczeństwem przebywających w budynku osób. 13 grudnia zaczynamy naukę w nowych warunkach. Mamy nadzieję, że wszystkim spodoba się „nowa ” szkoła. Liczymy też, że wszyscy będziemy dbać o to ,aby efekty działań ekipy remontowej jak najdłużej cieszyły nasze oczy.
>>Link do galerii<<
Remont szkoły dobiegł końca
13 grudnia uczniowie wrócili do swoich salCzytaj dalej
Nasza nauka w ostatnich miesiącach nie należała do łatwych. Z powodu przeprowadzanego od lipca remontu w budynku nie można było korzystać ze wszystkich miejsc, a nawet uczniowie z dwóch klas „wyemigrowali ” do szkoły w Podolanach. Prace remontowe były związane z dostosowaniem szkoły do wymogów przeciwpożarowych .Nie było łatwo uczniom, nauczycielom ,pracownikom obsługi jak i z pewnością ekipie remontowej ,ale wszyscy wiedzieli, że remont kiedyś dobiegnie końca . Zostały wymienione drzwi w salach lekcyjnych , łazienkach i innych pomieszczeniach. Zamontowane także dodatkowe oszklone drzwi przy wejściu na piętro. Wyremontowane zostały sanitariaty, pomalowane ściany i co najważniejsze zamontowane urządzenia związane z bezpieczeństwem przebywających w budynku osób. 13 grudnia zaczynamy naukę w nowych warunkach. Mamy nadzieję, że wszystkim spodoba się „nowa ” szkoła. Liczymy też, że wszyscy będziemy dbać o to ,aby efekty działań ekipy remontowej jak najdłużej cieszyły nasze oczy.
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
W Kopalni Soli w Bochni2 grudnia uczniowie klas I-III zwiedzili kopalnię i nie tylko…Czytaj dalej
Nie było to bowiem zwykłe zwiedzanie tego miejsca.Tym razem był to pobyt edukacyjny pt.„ Spotkanie ze Świętym Mikołajem- jako spotkanie z tradycją”. Mikołaj zwrócił się do dzieci z prośbą o pomoc w poszukiwaniu worka na prezenty, który zaginął Mu w czasie zwiedzania najstarszej kopalni. Zostawił w tym celu list ze wskazówkami, za pomocą których dzieci mogły odszukać zaginiony przedmiot i dotrzeć wprost na spotkanie z Mikołajem, który podarował im drobne prezenty i woreczek soli. Mikołaj poprosił dzieci, żeby sól z woreczka wykorzystały dopiero w czasie wigilii, ponieważ wszystkie potrawy doprawione tą solą uzyskają niecodzienny smak .Cały scenariusz został opracowany w taki sposób, aby zaproponować interaktywną formę zwiedzania najstarszej kopalni soli w Polsce w formie dostosowanej do potrzeb dzieci z klas I – III. Z jednej strony była to wspaniała lekcja historii i faktów , a z drugiej możliwość poznania pewnych wartości , które za tymi tradycjami stoją.Z pewnością była to także bardzo atrakcyjna i orginalna forma zwiedzania Kopalni Soli.
W Kopalni Soli w Bochni
2 grudnia uczniowie klas I-III zwiedzili kopalnię i nie tylko…Czytaj dalej
Nie było to bowiem zwykłe zwiedzanie tego miejsca.Tym razem był to pobyt edukacyjny pt.„ Spotkanie ze Świętym Mikołajem- jako spotkanie z tradycją”. Mikołaj zwrócił się do dzieci z prośbą o pomoc w poszukiwaniu worka na prezenty, który zaginął Mu w czasie zwiedzania najstarszej kopalni. Zostawił w tym celu list ze wskazówkami, za pomocą których dzieci mogły odszukać zaginiony przedmiot i dotrzeć wprost na spotkanie z Mikołajem, który podarował im drobne prezenty i woreczek soli. Mikołaj poprosił dzieci, żeby sól z woreczka wykorzystały dopiero w czasie wigilii, ponieważ wszystkie potrawy doprawione tą solą uzyskają niecodzienny smak .Cały scenariusz został opracowany w taki sposób, aby zaproponować interaktywną formę zwiedzania najstarszej kopalni soli w Polsce w formie dostosowanej do potrzeb dzieci z klas I – III. Z jednej strony była to wspaniała lekcja historii i faktów , a z drugiej możliwość poznania pewnych wartości , które za tymi tradycjami stoją.Z pewnością była to także bardzo atrakcyjna i orginalna forma zwiedzania Kopalni Soli.
Ósmoklasiści w WarszawieUczniowie klasy VIII od 1 do 3 grudnia zwiedzali stolicę PolskiCzytaj dalej
Trzy grudniowe dni nasi najstarsi uczniowie pod opieką mgr Doroty Morek i mgr Rafała Woźniaka spędzili na poznawaniu Warszawy. Podczas wycieczki mogli podziwiać Łazienki Królewskie, Muzeum Powstania Warszawskiego, Pałac Kultury i Nauki, Stare Miasto, Grób Nieznanego Żołnierza, Cmentarz Powązkowski.Uczniowie odwiedzili także Centrum Nauki Kopernik ,Stadion Narodowy oraz zwiedzili pałac w Wilanowie.Mamy nadzieję,że wyjazd dostarczył ósmoklasistom wielu wrażeń i zachęcił ich do ponownego odwiedzenie polskiej stolicy.
>>Link do galerii<<
Ósmoklasiści w Warszawie
Uczniowie klasy VIII od 1 do 3 grudnia zwiedzali stolicę PolskiCzytaj dalej
Trzy grudniowe dni nasi najstarsi uczniowie pod opieką mgr Doroty Morek i mgr Rafała Woźniaka spędzili na poznawaniu Warszawy. Podczas wycieczki mogli podziwiać Łazienki Królewskie, Muzeum Powstania Warszawskiego, Pałac Kultury i Nauki, Stare Miasto, Grób Nieznanego Żołnierza, Cmentarz Powązkowski.Uczniowie odwiedzili także Centrum Nauki Kopernik ,Stadion Narodowy oraz zwiedzili pałac w Wilanowie.Mamy nadzieję,że wyjazd dostarczył ósmoklasistom wielu wrażeń i zachęcił ich do ponownego odwiedzenie polskiej stolicy.
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
My uczniowie ślubujemy30 listopada był ważnym dniem dla naszych pierwszoklasistówCzytaj dalej
W ostatnim dniu listopada odbyła się w naszej szkole uroczystość Ślubowania uczniów klasy I. Jest to bardzo ważna chwila ,ponieważ wtedy zostają oni przyjęci do szkolnej społeczności. Pierwszoklasiści przedstawili zgromadzonym na sali gimnastycznej uczestnikom uroczystości-rodzicom,nauczycielom i uczniom przygotowany pod opieką wychowawcy mgr Beaty Pająk program artystyczny,podczas którego zaprezentowali oni swoją wiedzę ,umiejętności muzyczne i taneczne. Po występie uczniowie klasy I złożyli uroczyste ślubowanie ,że będą wzorowo wypełniać swoje uczniowskie obowiązki, dbać o honor szkoły i postępować zgodnie z przyjętymi w niej zasadami.Każdy uczeń został pasowany przez Panią Dyrektor mgr Stanisławę Czarniak na ucznia i otrzymał pamiątkowy dyplom .Nie zabrakło słodkiego poczęstunku przygotowanego przez rodziców i drobnych upominków. Życzymy naszym najmłodszym uczniom,aby nauka i pobyt w naszej szkole dostarczał im wielu wrażeń. Serdeczne podziękowania dla wszystkich osób zaangażowanych w przygotowanie tegorocznej uroczystości Ślubowania.
>>Link do galerii<< (w przygotowaniu)
Dzień wcześniej nasi pierwszoklasiści wzięli udział w testach wiedzy i sprawnościowym, przygotowanych przez członków Samorządu Uczniowskiego, celem których było sprawdzenie ich gotowości do godnego reprezentowania Naszej Szkoły. Uczestnicy doskonale poradzili sobie z torem przeszkód i pytaniami z różnych dziedzin!
>>Link do galerii<<
My uczniowie ślubujemy
30 listopada był ważnym dniem dla naszych pierwszoklasistówCzytaj dalej
W ostatnim dniu listopada odbyła się w naszej szkole uroczystość Ślubowania uczniów klasy I. Jest to bardzo ważna chwila ,ponieważ wtedy zostają oni przyjęci do szkolnej społeczności. Pierwszoklasiści przedstawili zgromadzonym na sali gimnastycznej uczestnikom uroczystości-rodzicom,nauczycielom i uczniom przygotowany pod opieką wychowawcy mgr Beaty Pająk program artystyczny,podczas którego zaprezentowali oni swoją wiedzę ,umiejętności muzyczne i taneczne. Po występie uczniowie klasy I złożyli uroczyste ślubowanie ,że będą wzorowo wypełniać swoje uczniowskie obowiązki, dbać o honor szkoły i postępować zgodnie z przyjętymi w niej zasadami.Każdy uczeń został pasowany przez Panią Dyrektor mgr Stanisławę Czarniak na ucznia i otrzymał pamiątkowy dyplom .Nie zabrakło słodkiego poczęstunku przygotowanego przez rodziców i drobnych upominków. Życzymy naszym najmłodszym uczniom,aby nauka i pobyt w naszej szkole dostarczał im wielu wrażeń. Serdeczne podziękowania dla wszystkich osób zaangażowanych w przygotowanie tegorocznej uroczystości Ślubowania.
>>Link do galerii<< (w przygotowaniu)
Dzień wcześniej nasi pierwszoklasiści wzięli udział w testach wiedzy i sprawnościowym, przygotowanych przez członków Samorządu Uczniowskiego, celem których było sprawdzenie ich gotowości do godnego reprezentowania Naszej Szkoły. Uczestnicy doskonale poradzili sobie z torem przeszkód i pytaniami z różnych dziedzin!
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<< (w przygotowaniu)
Dzień wcześniej nasi pierwszoklasiści wzięli udział w testach wiedzy i sprawnościowym, przygotowanych przez członków Samorządu Uczniowskiego, celem których było sprawdzenie ich gotowości do godnego reprezentowania Naszej Szkoły. Uczestnicy doskonale poradzili sobie z torem przeszkód i pytaniami z różnych dziedzin!
>>Link do galerii<<
V Ogólnopolski Konkurs Kaligraficzny im.Józefa Korzeniowskiego2 uczennice z naszej szkoły wzięły w nim udziałCzytaj dalej
24 listopada odbył się etap szkolny konkursu.Uczestniczyły w nim szóstoklasistka Anna Kowalska oraz siódmoklasistka Emilia Zielińska.Zadanie konkursowe polegało na pięknym przepisaniu zadanego tekstu na gładkiej kartce formatu A4 piórem wiecznym lub maczanym oraz ozdobieniu go iluminacjami ,inicjałem lub bordiurą brushpenami lub pisakami kaligraficznymi .Uczennice przepisywały fragment Listów autorstwa J.R.R.Tolkiena:” W każdej chwili liczy się to, kim jesteśmy i co robimy, a nie to, kim planujemy być i co planujemy robić.”Jeżeli komisja konkursu zakwalifikuje ich prace do kolejnego etapu,uczennice wezmą udział w etapie wojewódzkim.Życzymy powodzenia i dziękujemy za udział w konkursie.
V Ogólnopolski Konkurs Kaligraficzny im.Józefa Korzeniowskiego
2 uczennice z naszej szkoły wzięły w nim udziałCzytaj dalej
24 listopada odbył się etap szkolny konkursu.Uczestniczyły w nim szóstoklasistka Anna Kowalska oraz siódmoklasistka Emilia Zielińska.Zadanie konkursowe polegało na pięknym przepisaniu zadanego tekstu na gładkiej kartce formatu A4 piórem wiecznym lub maczanym oraz ozdobieniu go iluminacjami ,inicjałem lub bordiurą brushpenami lub pisakami kaligraficznymi .Uczennice przepisywały fragment Listów autorstwa J.R.R.Tolkiena:” W każdej chwili liczy się to, kim jesteśmy i co robimy, a nie to, kim planujemy być i co planujemy robić.”Jeżeli komisja konkursu zakwalifikuje ich prace do kolejnego etapu,uczennice wezmą udział w etapie wojewódzkim.Życzymy powodzenia i dziękujemy za udział w konkursie.
Znamy wyniki gry terenowej Niepodległa 1918 25 listopada organizatorzy ogłosili listę zwycięzców-mamy powody do dumyCzytaj dalej
Naszą szkołę reprezentowało 5 drużyn o nazwach- Niepodległe Dziewczyny ,Biało-Czerwoni,Niepodlegli,Białe Orły i Wolna Polska.Wszystkie zdobyły miejsca na podium- 4 zajęły równorzędne I miejsce a jedna II .Każdy uczestnik otrzymał nagrody rzeczowe ufundowane przez Centrum Kultury w Kalwarii Zebrzydowskiej.Serdecznie gratulujemy!
Znamy wyniki gry terenowej Niepodległa 1918
25 listopada organizatorzy ogłosili listę zwycięzców-mamy powody do dumyCzytaj dalej
Naszą szkołę reprezentowało 5 drużyn o nazwach- Niepodległe Dziewczyny ,Biało-Czerwoni,Niepodlegli,Białe Orły i Wolna Polska.Wszystkie zdobyły miejsca na podium- 4 zajęły równorzędne I miejsce a jedna II .Każdy uczestnik otrzymał nagrody rzeczowe ufundowane przez Centrum Kultury w Kalwarii Zebrzydowskiej.Serdecznie gratulujemy!
Zabawy andrzejkoweUczniowie z klas I-III spędzili czas na wspólnej zabawieCzytaj dalej
18 listopada na sali gimnastycznej naszej szkoły oraz w Punkcie Filialnym w Podolanach uczniowie z klas I-III wzięli udział w zorganizowanej dla nich zabawie andrzejkowej w związku ze zbliżającymi się andrzejkami-świętem obchodzonym w nocy z 29 na 30 listopada. Podczas zabawy prowadzonej przez wodzirejów dzieci wzięły udział w pokazie mody andrzejkowej, przygotowanych zabawach,pląsach i tańcach. Nie zabrakło oczywiście tradycyjnych andrzejkowych wróżb oraz słodkich przekąsek przygotowanych przez rodziców. Mamy nadzieję, że tegoroczne zabawy andrzejkowe będą miło wspominane przez ich uczestników…
Zabawy andrzejkowe
Uczniowie z klas I-III spędzili czas na wspólnej zabawieCzytaj dalej
18 listopada na sali gimnastycznej naszej szkoły oraz w Punkcie Filialnym w Podolanach uczniowie z klas I-III wzięli udział w zorganizowanej dla nich zabawie andrzejkowej w związku ze zbliżającymi się andrzejkami-świętem obchodzonym w nocy z 29 na 30 listopada. Podczas zabawy prowadzonej przez wodzirejów dzieci wzięły udział w pokazie mody andrzejkowej, przygotowanych zabawach,pląsach i tańcach. Nie zabrakło oczywiście tradycyjnych andrzejkowych wróżb oraz słodkich przekąsek przygotowanych przez rodziców. Mamy nadzieję, że tegoroczne zabawy andrzejkowe będą miło wspominane przez ich uczestników…
Niepodległa.1918-gra w terenie12 listopada 13 uczniów naszej szkoły ruszyło w teren śladami naszej historiiCzytaj dalej
Z okazji Święta Niepodległości Centrum Kultury w Kalwarii Zebrzydowskiej przygotowało grę w terenie o charakterze edukacyjnym, upowszechniającą wiedzę z zakresu historii i kultury Państwa Polskiego, a zwłaszcza wydarzenia, ludzi i miejsca związane z walką Polaków o własne państwo, odzyskaniem przez Polskę niepodległości i kształtowaniem się niepodległego państwa. Z ciekawej formy poznawania polskiej historii i możliwości wyrażenia swojego patriotyzmu skorzystała grupa 13 chętnych uczniów z naszej szkoły z klas V-VII : Oliwia Majcherczyk, Magdalena Grodecka, Zuzanna Kos, Paulina Kos,Anna Kowalska,Krzysztof Oleś, Kinga Oleś,Karolina Skrzyńska,Daria Gaj,Anna Szczyrbak,Barbara Ziemba,Marcin Baran i Piotr Kos.Pokonali oni pod opieką mgr Marty Gołuszki i mgr Małgorzaty Mlak trasę młodzieżową , na której znalazło się 8 punktów w Kalwarii Zebrzydowskiej i 2 punkty w Zebrzydowicach. Uczestnicy gry odczytywali, wykorzystując aplikację do kodów Qr ,zaszyfrowane zadania przygotowane przez organizatorów i uzupełniali karty gry. Na trasie znalazły się takie miejsca jak: Kamień Niepodległości przy sanktuarium, Pomnik Wolności i Niepodległości, cmentarze parafialne w Kalwarii i Zebrzydowicach,wystawa plenerowa na kalwaryjskim Rynku,Konwent Bonifratów,park i planty miejskie,cukiernia Pysia.Uczniowie m.inn.poznawali osoby związane z drogą Polski do niepodległości, śpiewali polski hymn ,czytali artykuł o historii polskiej flagi, szukali mogił żołnierzy walczących podczas I wojny światowej w tych okolicach.Uzupełnione karty będą brały udział losowaniu nagród rzeczowych przygotowanych przez organizatorów gry.Mamy nadzieję,że gra w terenie dostarczyła jej uczestnikom wielu wrażeń. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie.
Niepodległa.1918-gra w terenie
12 listopada 13 uczniów naszej szkoły ruszyło w teren śladami naszej historiiCzytaj dalej
Z okazji Święta Niepodległości Centrum Kultury w Kalwarii Zebrzydowskiej przygotowało grę w terenie o charakterze edukacyjnym, upowszechniającą wiedzę z zakresu historii i kultury Państwa Polskiego, a zwłaszcza wydarzenia, ludzi i miejsca związane z walką Polaków o własne państwo, odzyskaniem przez Polskę niepodległości i kształtowaniem się niepodległego państwa. Z ciekawej formy poznawania polskiej historii i możliwości wyrażenia swojego patriotyzmu skorzystała grupa 13 chętnych uczniów z naszej szkoły z klas V-VII : Oliwia Majcherczyk, Magdalena Grodecka, Zuzanna Kos, Paulina Kos,Anna Kowalska,Krzysztof Oleś, Kinga Oleś,Karolina Skrzyńska,Daria Gaj,Anna Szczyrbak,Barbara Ziemba,Marcin Baran i Piotr Kos.Pokonali oni pod opieką mgr Marty Gołuszki i mgr Małgorzaty Mlak trasę młodzieżową , na której znalazło się 8 punktów w Kalwarii Zebrzydowskiej i 2 punkty w Zebrzydowicach. Uczestnicy gry odczytywali, wykorzystując aplikację do kodów Qr ,zaszyfrowane zadania przygotowane przez organizatorów i uzupełniali karty gry. Na trasie znalazły się takie miejsca jak: Kamień Niepodległości przy sanktuarium, Pomnik Wolności i Niepodległości, cmentarze parafialne w Kalwarii i Zebrzydowicach,wystawa plenerowa na kalwaryjskim Rynku,Konwent Bonifratów,park i planty miejskie,cukiernia Pysia.Uczniowie m.inn.poznawali osoby związane z drogą Polski do niepodległości, śpiewali polski hymn ,czytali artykuł o historii polskiej flagi, szukali mogił żołnierzy walczących podczas I wojny światowej w tych okolicach.Uzupełnione karty będą brały udział losowaniu nagród rzeczowych przygotowanych przez organizatorów gry.Mamy nadzieję,że gra w terenie dostarczyła jej uczestnikom wielu wrażeń. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie.
Piękne słowo-Niepodległa10 listopada uczciliśmy 103.rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległościCzytaj dalej
11 listopada to bardzo ważna data dla każdego Polaka. Świętujemy wtedy odrodzenie Polski po 123 latach niewoli. W tym roku chwile związane z tym wydarzeniem przypomnieli nam szóstoklasiści, którzy przygotowali pod opieką mgr Rafała Woźniaka montaż słowno-muzyczny. Podczas akademii nie zabrakło biało-czerwonych flag i kotylionów, które mieli ze sobą zgromadzeni na sali uczniowie oraz wspólnego śpiewania pieśni patriotycznych.Doceniajmy wolność,którą teraz mamy dzięki pokoleniom dążących do niej i walczących o nią Polaków. To nieoceniony dar i wielka odpowiedzialność.
>>Link do galerii<<
Piękne słowo-Niepodległa
10 listopada uczciliśmy 103.rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległościCzytaj dalej
11 listopada to bardzo ważna data dla każdego Polaka. Świętujemy wtedy odrodzenie Polski po 123 latach niewoli. W tym roku chwile związane z tym wydarzeniem przypomnieli nam szóstoklasiści, którzy przygotowali pod opieką mgr Rafała Woźniaka montaż słowno-muzyczny. Podczas akademii nie zabrakło biało-czerwonych flag i kotylionów, które mieli ze sobą zgromadzeni na sali uczniowie oraz wspólnego śpiewania pieśni patriotycznych.Doceniajmy wolność,którą teraz mamy dzięki pokoleniom dążących do niej i walczących o nią Polaków. To nieoceniony dar i wielka odpowiedzialność.
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
Konkurs plastyczny - Jak świętuję Dzień NiepodległościZapraszamy do wzięcia udziału w konkursie!Czytaj dalej
Praca w formie zdjęcia lub pracy plastycznej zrobionej dowolną metodą. Prace należy oddać do 16 listopada przewodniczącej szkoły lub Panu Rafałowi. W pracy chodzi o to aby przedstawić jak wyobrażasz sobie ten dzień lub jak chciałbyś, żeby wyglądał ten dzień. Prace będą oceniane wg. klas (1-4) i (5-8).Najciekawsze prace zostaną zaprezentowane na naszej stronie internetowej.
Konkurs plastyczny - Jak świętuję Dzień Niepodległości
Zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie!Czytaj dalej
Praca w formie zdjęcia lub pracy plastycznej zrobionej dowolną metodą. Prace należy oddać do 16 listopada przewodniczącej szkoły lub Panu Rafałowi. W pracy chodzi o to aby przedstawić jak wyobrażasz sobie ten dzień lub jak chciałbyś, żeby wyglądał ten dzień. Prace będą oceniane wg. klas (1-4) i (5-8).Najciekawsze prace zostaną zaprezentowane na naszej stronie internetowej.
Pamiętamy o żołnierzach z Westerplatte6 listopada delegacja naszej szkoły odwiedziła cmentarz w Sławkowie Czytaj dalej
W związku z pamięcią o naszym patronie -Obrońcach Westerplatte i udziałem w akcji MEN ”Szkoła Pamięta”- grupa uczniów z naszej szkoły pod opieką mgr Marty Gołuszki uczciła pamięć Bronisława Grudzińskiego-jednego z żołnierzy z Wojskowej Składnicy Tranzytowej na Westerplatte pochowanego na parafialnym cmentarzu w Sławkowie . Szkołę reprezentował poczet sztandarowy w składzie: Roksana Słonina, Julia Kubas , Oskar Kukuła , członkowie koła historycznego-Anna Kowalska,Kinga Oleś,Krzysztof Oleś oraz Karolina Skrzyńska.Uczniowie w imieniu całej społeczności szkolnej zapalili znicz na grobie Westerplatczyka. Bronisław Grudziński (1911–1992).Urodzony 4 lutego 1911 r. w Sławkowie (powiat będziński). Służbę wojskową rozpoczął w 1933 r. w 2 Pułku Piechoty Legionów w Sandomierzu. Na Westerplatte skierowany w 1939 r. Podczas jego obrony pełnił funkcję dowódcy wartowni nr 2. W czasie walk ranny trafił do obozu jenieckiego. W 1945 r. zwolniony z niewoli powrócił do Sławkowa. W latach 1945-1949 ponownie służył w wojsku. Zmarł w Sławkowie 4 stycznia 1992 r. Za udział w obronie Westerplatte odznaczony orderem Virtuti Militari .
Pamiętamy o żołnierzach z Westerplatte
6 listopada delegacja naszej szkoły odwiedziła cmentarz w Sławkowie Czytaj dalej
W związku z pamięcią o naszym patronie -Obrońcach Westerplatte i udziałem w akcji MEN ”Szkoła Pamięta”- grupa uczniów z naszej szkoły pod opieką mgr Marty Gołuszki uczciła pamięć Bronisława Grudzińskiego-jednego z żołnierzy z Wojskowej Składnicy Tranzytowej na Westerplatte pochowanego na parafialnym cmentarzu w Sławkowie . Szkołę reprezentował poczet sztandarowy w składzie: Roksana Słonina, Julia Kubas , Oskar Kukuła , członkowie koła historycznego-Anna Kowalska,Kinga Oleś,Krzysztof Oleś oraz Karolina Skrzyńska.Uczniowie w imieniu całej społeczności szkolnej zapalili znicz na grobie Westerplatczyka. Bronisław Grudziński (1911–1992).Urodzony 4 lutego 1911 r. w Sławkowie (powiat będziński). Służbę wojskową rozpoczął w 1933 r. w 2 Pułku Piechoty Legionów w Sandomierzu. Na Westerplatte skierowany w 1939 r. Podczas jego obrony pełnił funkcję dowódcy wartowni nr 2. W czasie walk ranny trafił do obozu jenieckiego. W 1945 r. zwolniony z niewoli powrócił do Sławkowa. W latach 1945-1949 ponownie służył w wojsku. Zmarł w Sławkowie 4 stycznia 1992 r. Za udział w obronie Westerplatte odznaczony orderem Virtuti Militari .
Pamiętamy28 października członkowie SK Caritas odwiedzili miejscowy cmentarzCzytaj dalej
Kilka dni przed Świętem Zmarłych uczniowie-członkowie Szkolnego Koła Caritas -zgodnie z coroczną tradycją-w imieniu całej naszej szkolnej społeczności złożyli wiązanki i zapalili znicze na grobach nauczycieli , uczniów i pracowników naszej szkoły ,którzy spoczywają na parafialnym cmentarzu w Leńczach.Tych osób nie ma już wśród nas, ale cały czas są w naszej pamięci…
>>Link do galerii<<
Pamiętamy
28 października członkowie SK Caritas odwiedzili miejscowy cmentarzCzytaj dalej
Kilka dni przed Świętem Zmarłych uczniowie-członkowie Szkolnego Koła Caritas -zgodnie z coroczną tradycją-w imieniu całej naszej szkolnej społeczności złożyli wiązanki i zapalili znicze na grobach nauczycieli , uczniów i pracowników naszej szkoły ,którzy spoczywają na parafialnym cmentarzu w Leńczach.Tych osób nie ma już wśród nas, ale cały czas są w naszej pamięci…
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
#SzkołaPamiętaPo raz trzeci zorganizowana została przez MEN akcja „Szkoła Pamięta”Czytaj dalej
Jej celem jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych ,którzy związani są z historią danego miejsca lub regionu.W ramach tegorocznej akcji uczniowie naszej szkoły przeszli szlakiem siostry Izabelli Łuszkiewicz,która podczas II wojny światowej nawiązała kontakt z podziemnym ruchem oporu: doskonały angielski umożliwiał jej nasłuchiwanie audycji z Londynu – na ich podstawie Izabela przygotowywała gazetki konspiracyjne. Przez jej ręce przewijały się też przerzucane z Londynu lekarstwa i materiały opatrunkowe dla Armii Krajowej.Jej działalność oczywiście została zauważona przez NKWD. Siostra musiała uciekać i w przebraniu, pod zmienionym nazwiskiem została skierowana do Zebrzydowic. Mieszkała wówczas w domu zakonnym sióstr szarytek ,który zobaczyli uczestnicy wycieczki. Organizowała tutaj pomoc dla najbiedniejszych, pomagała ukrywającym się w okolicach rodzinom żydowskim. Piątoklasiści zapalili znicz pod kapliczką w Leńczach powstałą w 1869 roku, która jest wotum dziękczynnym rodziny Zabłockich za powrót z powstania styczniowego. Na parafialnym cmentarzu w Leńczach znajdują się mogiły wielu osób zasłużonych dla Polski. Są to: Stanisław Chilewski-uczestnik powstania styczniowego,Ryszard Krogulski-poległy w walce z okupantem 1944 roku,Józef Lenik i Urszula Lenik-porucznicy Armii Krajowej,Józef Maliszewski-powstaniec wadowicki,który zginął w Katyniu w 1940 roku,Jan Mazurkiewicz-oficer rezerwy odznaczony Krzyżem Virtuti Militari,Piotr Norek-poległy w 1944 roku w Podolanach w walce z okupantem hitlerowskim,Józef Szumilas-zginął w 1943 podczas walki z okupantem. Groby tych osób odwiedzą w ramach akcji „Szkoła Pamięta” członkowie szkolnego koła historycznego.W listopadzie delegacja naszej szkoły-jak co roku- odwiedzi także cmentarz w Sławkowie, gdzie pochowany jest jeden z obrońców Westerplatte.Liczymy, że udział w tegorocznej akcji uświadomi naszym uczniom , jak ważna jest pamięć o osobach ,które poświęciły swe życie dla innych i dla swojej ojczyzny.
#SzkołaPamięta
Po raz trzeci zorganizowana została przez MEN akcja „Szkoła Pamięta”Czytaj dalej
Jej celem jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych ,którzy związani są z historią danego miejsca lub regionu.W ramach tegorocznej akcji uczniowie naszej szkoły przeszli szlakiem siostry Izabelli Łuszkiewicz,która podczas II wojny światowej nawiązała kontakt z podziemnym ruchem oporu: doskonały angielski umożliwiał jej nasłuchiwanie audycji z Londynu – na ich podstawie Izabela przygotowywała gazetki konspiracyjne. Przez jej ręce przewijały się też przerzucane z Londynu lekarstwa i materiały opatrunkowe dla Armii Krajowej.Jej działalność oczywiście została zauważona przez NKWD. Siostra musiała uciekać i w przebraniu, pod zmienionym nazwiskiem została skierowana do Zebrzydowic. Mieszkała wówczas w domu zakonnym sióstr szarytek ,który zobaczyli uczestnicy wycieczki. Organizowała tutaj pomoc dla najbiedniejszych, pomagała ukrywającym się w okolicach rodzinom żydowskim. Piątoklasiści zapalili znicz pod kapliczką w Leńczach powstałą w 1869 roku, która jest wotum dziękczynnym rodziny Zabłockich za powrót z powstania styczniowego. Na parafialnym cmentarzu w Leńczach znajdują się mogiły wielu osób zasłużonych dla Polski. Są to: Stanisław Chilewski-uczestnik powstania styczniowego,Ryszard Krogulski-poległy w walce z okupantem 1944 roku,Józef Lenik i Urszula Lenik-porucznicy Armii Krajowej,Józef Maliszewski-powstaniec wadowicki,który zginął w Katyniu w 1940 roku,Jan Mazurkiewicz-oficer rezerwy odznaczony Krzyżem Virtuti Militari,Piotr Norek-poległy w 1944 roku w Podolanach w walce z okupantem hitlerowskim,Józef Szumilas-zginął w 1943 podczas walki z okupantem. Groby tych osób odwiedzą w ramach akcji „Szkoła Pamięta” członkowie szkolnego koła historycznego.W listopadzie delegacja naszej szkoły-jak co roku- odwiedzi także cmentarz w Sławkowie, gdzie pochowany jest jeden z obrońców Westerplatte.Liczymy, że udział w tegorocznej akcji uświadomi naszym uczniom , jak ważna jest pamięć o osobach ,które poświęciły swe życie dla innych i dla swojej ojczyzny.
Najmłodsi w Wadowicach26 października uczniowie klas I-III odwiedzili papieskie miastoCzytaj dalej
Uczniowie najpierw oglądali film pt. „Ainbo- strażniczka Amazonii” w miejscowym kinie, a potem spacerowali po Wadowicach. Odwiedzili kościół, zatrzymali się przy pomniku Jana Pawła II i domu , w którym się urodził papież Polak. Nie zabrakło oczywiście zakupów pamiątek związanych z rodzinnym miastem Karola Wojtyły.Uczestnicy wycieczki mogli poznać bliżej swoją małą ojczyznę.
Najmłodsi w Wadowicach
26 października uczniowie klas I-III odwiedzili papieskie miastoCzytaj dalej
Uczniowie najpierw oglądali film pt. „Ainbo- strażniczka Amazonii” w miejscowym kinie, a potem spacerowali po Wadowicach. Odwiedzili kościół, zatrzymali się przy pomniku Jana Pawła II i domu , w którym się urodził papież Polak. Nie zabrakło oczywiście zakupów pamiątek związanych z rodzinnym miastem Karola Wojtyły.Uczestnicy wycieczki mogli poznać bliżej swoją małą ojczyznę.
Wizyta w Kopytkowie25 października uczniowie klasy I i III spędzili miłe chwile wśród zwierzątCzytaj dalej
Kopytkowo jest przecudnym i urokliwym miejscem. To mini zoo, które zamieszkują różne zwierzaki, między innymi: daniele, owce, alpaki, kucyki a nawet kangur. Większość zwierząt można głaskać i karmić .Dzieci bardzo chętnie skorzystały z tej możliwości. Zresztą same zwierzęta się tego domagały. Uczniowie wzięli także udział w pokazie miodobrania. Mogli spróbować świeżego miodu prosto z wirówki. Mamy nadzieję, że było o dla nich miłe przedpołudnie.
>>Link do galerii<<
Wizyta w Kopytkowie
25 października uczniowie klasy I i III spędzili miłe chwile wśród zwierzątCzytaj dalej
Kopytkowo jest przecudnym i urokliwym miejscem. To mini zoo, które zamieszkują różne zwierzaki, między innymi: daniele, owce, alpaki, kucyki a nawet kangur. Większość zwierząt można głaskać i karmić .Dzieci bardzo chętnie skorzystały z tej możliwości. Zresztą same zwierzęta się tego domagały. Uczniowie wzięli także udział w pokazie miodobrania. Mogli spróbować świeżego miodu prosto z wirówki. Mamy nadzieję, że było o dla nich miłe przedpołudnie.
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
14 października Dzień Edukacji Narodowej Z SERDECZNYMI ŻYCZENIAMI…
14 października Dzień Edukacji Narodowej
Z SERDECZNYMI ŻYCZENIAMI…
Śladami malarza Wojciecha Weissa i siostry zakonnej Izabeli ŁuszczkiewiczW sobotnie dopołudnie grupa 13 uczniów uczestniczyła w pieszej wycieczceCzytaj dalej
Sobotnia wycieczka została zrealizowana w ramach działalności kół zainteresowań- przyrodniczego i historycznego. Chętni uczniowie z klasy VI i VII pod opieką mgr Bernadety Ciapy i mgr Marty Gołuszki poznawali miejsca w naszej okolicy związane z dwoma ważnymi postaciami-polskim malarzem z okresu Młodej Polski Wojciechem Weissem oraz siostrą zakonną Izabellą Zofią Łuszczkiewicz -szarytką, pielęgniarką,żołnierzem AK, więźniem PRL-u. Słynny malarz , rektor Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie, związany był z Kalwarią Zebrzydowską, w której mieszkał przez część swojego życia. Został pochowany w rodzinnym grobowcu na cmentarzu w Zebrzydowicach, gdzie oprócz niego spoczywają jego rodzice, żona i 3 dzieci.Na tym samym cmentarzu znajduje się tablica pamiątkowa poświęcona odważnej siostrze zakonnej Izabeli Łuszczkiewicz,która podczas II wojny światowej nawiązała kontakt z podziemnym ruchem oporu: doskonały angielski umożliwiał jej nasłuchiwanie audycji z Londynu – na ich podstawie Izabela przygotowywała gazetki konspiracyjne. Przez jej ręce przewijały się też przerzucane z Londynu lekarstwa i materiały opatrunkowe dla Armii Krajowej.Jej działalność oczywiście została zauważona przez NKWD. Siostra musiała uciekać i w przebraniu, pod zmienionym nazwiskiem została skierowana do Zebrzydowic.Mieszkała wówczas w domu zakonnym sióstr szarytek ,który zobaczyli uczestnicy wycieczki. Organizowała tutaj pomoc dla najbiedniejszych,pomagała ukrywającym się w okolicach rodzinom żydowskim: dostarczała im lekarstwa, żywność, bywało, że ukrywała w pomieszczeniach klasztornych. W Zebrzydowicach nie zaprzestała raz rozpoczętej walki z okupantem. Prawdopodobnie jeszcze w 1940 roku nawiązała kontakt z żołnierzami Związku Walki Zbrojnej, przekształconego potem w Armię Krajową, i z Batalionami Chłopskimi. Jako wykwalifikowana pielęgniarka szkoliła też dziewczęta na sanitariuszki, pielęgnowała rannych i chorych żołnierzy. Prowadziła nasłuch zagranicznych rozgłośni radiowych i tłumaczyła z niemieckiego i angielskiego wiadomości z frontu. Organizowała również transporty rannych partyzantów. Po wojnie została aresztowana w 1948 roku i skazana na długoletnie więzienie za swoją działalność. Pomimo skrócenia kary siostra umarła w 1957 roku na skutek bardzo złego stanu zdrowia po przesłuchaniach i pobycie w więzieniu. Została pochowana na Cmentarzu Rakowickim w Krakowie.Na cmentarzu w Zebrzydowicach znajdują się także mogiły żołnierzy węgierskich i austriackich z okresu I wojny światowej, które mogli także zobaczyć nasi uczniowie. Podczas pieszej wycieczki uczniowie mogli także podziwiać piękne krajobrazy.Liczymy, że sobotnia wyprawa dostarczyła jej uczestnikom cennych informacji i była ciekawą formą spędzenia wolnego czasu. Serdecznie dziękujemy za udział i zapraszamy na kolejne wyprawy.
>>Link do galerii<<
Śladami malarza Wojciecha Weissa i siostry zakonnej Izabeli Łuszczkiewicz
W sobotnie dopołudnie grupa 13 uczniów uczestniczyła w pieszej wycieczceCzytaj dalej
Sobotnia wycieczka została zrealizowana w ramach działalności kół zainteresowań- przyrodniczego i historycznego. Chętni uczniowie z klasy VI i VII pod opieką mgr Bernadety Ciapy i mgr Marty Gołuszki poznawali miejsca w naszej okolicy związane z dwoma ważnymi postaciami-polskim malarzem z okresu Młodej Polski Wojciechem Weissem oraz siostrą zakonną Izabellą Zofią Łuszczkiewicz -szarytką, pielęgniarką,żołnierzem AK, więźniem PRL-u. Słynny malarz , rektor Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie, związany był z Kalwarią Zebrzydowską, w której mieszkał przez część swojego życia. Został pochowany w rodzinnym grobowcu na cmentarzu w Zebrzydowicach, gdzie oprócz niego spoczywają jego rodzice, żona i 3 dzieci.Na tym samym cmentarzu znajduje się tablica pamiątkowa poświęcona odważnej siostrze zakonnej Izabeli Łuszczkiewicz,która podczas II wojny światowej nawiązała kontakt z podziemnym ruchem oporu: doskonały angielski umożliwiał jej nasłuchiwanie audycji z Londynu – na ich podstawie Izabela przygotowywała gazetki konspiracyjne. Przez jej ręce przewijały się też przerzucane z Londynu lekarstwa i materiały opatrunkowe dla Armii Krajowej.Jej działalność oczywiście została zauważona przez NKWD. Siostra musiała uciekać i w przebraniu, pod zmienionym nazwiskiem została skierowana do Zebrzydowic.Mieszkała wówczas w domu zakonnym sióstr szarytek ,który zobaczyli uczestnicy wycieczki. Organizowała tutaj pomoc dla najbiedniejszych,pomagała ukrywającym się w okolicach rodzinom żydowskim: dostarczała im lekarstwa, żywność, bywało, że ukrywała w pomieszczeniach klasztornych. W Zebrzydowicach nie zaprzestała raz rozpoczętej walki z okupantem. Prawdopodobnie jeszcze w 1940 roku nawiązała kontakt z żołnierzami Związku Walki Zbrojnej, przekształconego potem w Armię Krajową, i z Batalionami Chłopskimi. Jako wykwalifikowana pielęgniarka szkoliła też dziewczęta na sanitariuszki, pielęgnowała rannych i chorych żołnierzy. Prowadziła nasłuch zagranicznych rozgłośni radiowych i tłumaczyła z niemieckiego i angielskiego wiadomości z frontu. Organizowała również transporty rannych partyzantów. Po wojnie została aresztowana w 1948 roku i skazana na długoletnie więzienie za swoją działalność. Pomimo skrócenia kary siostra umarła w 1957 roku na skutek bardzo złego stanu zdrowia po przesłuchaniach i pobycie w więzieniu. Została pochowana na Cmentarzu Rakowickim w Krakowie.Na cmentarzu w Zebrzydowicach znajdują się także mogiły żołnierzy węgierskich i austriackich z okresu I wojny światowej, które mogli także zobaczyć nasi uczniowie. Podczas pieszej wycieczki uczniowie mogli także podziwiać piękne krajobrazy.Liczymy, że sobotnia wyprawa dostarczyła jej uczestnikom cennych informacji i była ciekawą formą spędzenia wolnego czasu. Serdecznie dziękujemy za udział i zapraszamy na kolejne wyprawy.
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
Już wkrótce Święto Drzewa Każda klasa w naszej szkole posadzi z tej okazji swoje drzewkoCzytaj dalej
Kto chce być silny jak dąb, niech spożywa chleb wypiekany na jego liściach. Kto szuka odpowiedzi ,jaka będzie jego przyszłość, znajdzie proroczy sen pod drzewem brzozy. Kto pragnie zdrowych zębów dla swojego dziecka, powinien umieścić wypadające mleczaki w pniu drzewa. Do pnia „przybijano” również choroby lub symbolicznie „zawieszano” je na gałęziach. Według tradycji ludowej Turków osmańskich na każdym liściu jest wypisane czyjeś przeznaczenie, „W starej wierzbie diabeł mieszka”, wierzyli Słowianie, a według dawnych Bałtów dąb to siedziba gromowładnego Perkuna, odpowiednika Zeusa. Dla północno-amerykańskich Indian natomiast drzewa podtrzymują niebo. Co roku 10 października obchodzimy w Polsce Święto Drzewa. Święto Drzewa ma na świecie stary rodowód. Jego początki to 1872 rok, kiedy znawca i miłośnik przyrody, Julius Sterling Morton, ówczesny gubernator stanu Nebraska i jednocześnie sekretarz rolnictwa Stanów Zjednoczonych, zwrócił się do rodaków z prośbą, by 10 października kto może posadził drzewo (dla różnych krajów ta data jest ruchoma).Przekonywał: „Inne święta służą jedynie przypomnieniu, dzień drzewa wskazuje zaś na przyszłość”. Inicjatywa sadzenia drzew szybko się przyjęła i przerodziła się w Stanach w tradycję. Od 1951 roku decyzją Organizacji Narodów Zjednoczonych ds. Wyżywienia i Rolnictwa święto jest obchodzone we wszystkich krajach członkowskich wspólnoty. W Polsce realizują je przede wszystkim stowarzyszenia ekologiczne, nadleśnictwa i placówki edukacyjne. W tym roku nasza szkoła także weźmie udział w tegorocznych obchodach pod hasłem „ Każda klasa ma swoje drzewo”. Zasadzimy drzewa, nadamy im imiona ,a może zainspirujemy także innych – może kogoś z rodziny czy grona przyjaciół, żeby zrobili to samo. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w szkolnej galerii.
>>Link do galerii<<
Już wkrótce Święto Drzewa
Każda klasa w naszej szkole posadzi z tej okazji swoje drzewkoCzytaj dalej
Kto chce być silny jak dąb, niech spożywa chleb wypiekany na jego liściach. Kto szuka odpowiedzi ,jaka będzie jego przyszłość, znajdzie proroczy sen pod drzewem brzozy. Kto pragnie zdrowych zębów dla swojego dziecka, powinien umieścić wypadające mleczaki w pniu drzewa. Do pnia „przybijano” również choroby lub symbolicznie „zawieszano” je na gałęziach. Według tradycji ludowej Turków osmańskich na każdym liściu jest wypisane czyjeś przeznaczenie, „W starej wierzbie diabeł mieszka”, wierzyli Słowianie, a według dawnych Bałtów dąb to siedziba gromowładnego Perkuna, odpowiednika Zeusa. Dla północno-amerykańskich Indian natomiast drzewa podtrzymują niebo. Co roku 10 października obchodzimy w Polsce Święto Drzewa. Święto Drzewa ma na świecie stary rodowód. Jego początki to 1872 rok, kiedy znawca i miłośnik przyrody, Julius Sterling Morton, ówczesny gubernator stanu Nebraska i jednocześnie sekretarz rolnictwa Stanów Zjednoczonych, zwrócił się do rodaków z prośbą, by 10 października kto może posadził drzewo (dla różnych krajów ta data jest ruchoma).Przekonywał: „Inne święta służą jedynie przypomnieniu, dzień drzewa wskazuje zaś na przyszłość”. Inicjatywa sadzenia drzew szybko się przyjęła i przerodziła się w Stanach w tradycję. Od 1951 roku decyzją Organizacji Narodów Zjednoczonych ds. Wyżywienia i Rolnictwa święto jest obchodzone we wszystkich krajach członkowskich wspólnoty. W Polsce realizują je przede wszystkim stowarzyszenia ekologiczne, nadleśnictwa i placówki edukacyjne. W tym roku nasza szkoła także weźmie udział w tegorocznych obchodach pod hasłem „ Każda klasa ma swoje drzewo”. Zasadzimy drzewa, nadamy im imiona ,a może zainspirujemy także innych – może kogoś z rodziny czy grona przyjaciół, żeby zrobili to samo. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w szkolnej galerii.
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
Na plantacji borówki amerykańskiej5 października trzecioklasiści zgłębiali tajniki uprawy tych owocówCzytaj dalej
Uczniowie klasy III pod opieką mgr Bogusławy Czarniak odwiedzili plantację borówki amerykańskiej u Pani Gabrysi Bieli. Pani Gabrysia opowiedziała dzieciom ,jak należy opiekować się roślinami. Pokazała im ,jak należy je przycinać, jak wygląda system nawadniający i jak można wyhodować nowe sadzonki borówek. Pokazała dzieciom zbiornik na wodę przeznaczoną do podlewania roślin oraz studnię głębinową. Niektórym uczniom udało się jeszcze znaleźć borówki na krzakach. Dzieci odkryły także, że rosną tam też krzewy winorośli z dojrzałymi winogronami. Bardzo chętnie się nimi częstowały. Mamy nadzieję ,że ta wizyta dostarczyła uczniom wielu cennych informacji na temat uprawy tych smacznych a przede wszystkim bardzo zdrowych owoców. Serdeczne podziękowania dla właścicielki plantacji za umożliwienie jej obejrzenia.
>>Link do galerii<<
Na plantacji borówki amerykańskiej
5 października trzecioklasiści zgłębiali tajniki uprawy tych owocówCzytaj dalej
Uczniowie klasy III pod opieką mgr Bogusławy Czarniak odwiedzili plantację borówki amerykańskiej u Pani Gabrysi Bieli. Pani Gabrysia opowiedziała dzieciom ,jak należy opiekować się roślinami. Pokazała im ,jak należy je przycinać, jak wygląda system nawadniający i jak można wyhodować nowe sadzonki borówek. Pokazała dzieciom zbiornik na wodę przeznaczoną do podlewania roślin oraz studnię głębinową. Niektórym uczniom udało się jeszcze znaleźć borówki na krzakach. Dzieci odkryły także, że rosną tam też krzewy winorośli z dojrzałymi winogronami. Bardzo chętnie się nimi częstowały. Mamy nadzieję ,że ta wizyta dostarczyła uczniom wielu cennych informacji na temat uprawy tych smacznych a przede wszystkim bardzo zdrowych owoców. Serdeczne podziękowania dla właścicielki plantacji za umożliwienie jej obejrzenia.
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
Święto Pieczonego Ziemniaka4 października uczniowie klasy III po raz kolejny odwiedzili Lisią DolinęCzytaj dalej
Trzecioklasiści pod opieką mgr Bogusławy Czarniak wzięli udział w Święcie Pieczonego Ziemniaka przygotowanym dla nich przez rodziców. Dzieci jeździły konno, karmiły konie(wszystko pod opieką instruktorów). Grały w piłkę i oczywiście zajadały się pieczonymi w ognisku i w kociołku ziemniakami przygotowanymi przez rodziców i właścicieli Lisiej Doliny.Piękna, jesienna pogoda sprzyjała zabawom na świeżym powietrzu. Bardzo dziękujemy rodzicom i właścicielom Lisiej Doliny, że uczniowie kolejny raz mogli spędzić czas w tak uroczym miejscu.
>>Link do galerii<<
Święto Pieczonego Ziemniaka
4 października uczniowie klasy III po raz kolejny odwiedzili Lisią DolinęCzytaj dalej
Trzecioklasiści pod opieką mgr Bogusławy Czarniak wzięli udział w Święcie Pieczonego Ziemniaka przygotowanym dla nich przez rodziców. Dzieci jeździły konno, karmiły konie(wszystko pod opieką instruktorów). Grały w piłkę i oczywiście zajadały się pieczonymi w ognisku i w kociołku ziemniakami przygotowanymi przez rodziców i właścicieli Lisiej Doliny.Piękna, jesienna pogoda sprzyjała zabawom na świeżym powietrzu. Bardzo dziękujemy rodzicom i właścicielom Lisiej Doliny, że uczniowie kolejny raz mogli spędzić czas w tak uroczym miejscu.
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
IX Dyktando Niepodległościowe Po polsku o historii29 września grupa 17 uczniów z klas V-VIII uczestniczyła w etapie szkolnym konkursuCzytaj dalej
Dyktando Niepodległościowe „Po polsku o historii” to wyjątkowy projekt edukacyjny adresowany do uczniów wszystkich typów szkół. Rywalizacja w tradycyjnym dyktandzie to okazja do przybliżenia najważniejszych postaci i wydarzeń ze współczesnej historii Polski oraz pretekst do poznawania języka ojczystego. W latach 2013 – 2016 projekt był realizowany w szkołach województwa małopolskiego. Od roku 2017 uczestnikami Dyktanda są uczniowie kolejnych województw oraz szkół polskich poza granicami kraju.Nasi uczniowie po raz kolejny biorą udział w tym projekcie,który jest już naszą szkolną tradycją.W tym roku z polską ortografią postanowili się zmierzyć:Zuzanna Kos,Paulina Kos,Barbara Żurek,Anna Kowalska, Karol Pułka,Krzysztof Oleś,Kinga Oleś,Emilia Zielińska,Natasza Liszkiewicz,Zuzanna Piotrowska,Damian Mikstein,Magdalena Stanek,Monika Doleżuchowicz,Roksana Słonina,Maria Bucka,Paweł Banaś ,Karolina Chrobak.Pisali oni tekst dyktanda w dwóch kategoriach wiekowych-uczniowie klas IV-VI i klas VII-VIII.Tegoroczne teksty przywołują pamięć powstań śląskich – to ważny fragment naszej historii. Serdecznie dziękujemy uczniom za udział w konkursie i życzymy ,jak najlepszych wyników. Poniżej prezentujemy oba dyktanda Tekst dyktanda dla uczniów klas IV-VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ Cud nad Odrą Trudno sobie wyobrazić, jak wyglądałaby odrodzona Polska,gdyby nie było w niej Śląska.Górny Śląsk był prastarą polską krainą, która odłączyła się od ojczyzny w XIV wieku. Chociaż później zaczęli tu dominować Niemcy,ludność polska przez cały czas zachowywała swój język i obrzędy.Dopiero jednak w XIX wieku zbudziła się w niej świadomość narodowa. Równocześnie na Śląsku rozwijało się prężnie górnictwo i hutnictwo, dlatego też po I wojnie światowej na przyłączeniu tego regionu zależało zarówno państwu niemieckiemu, jak i polskiemu.O losie Śląska miał rozstrzygnąć zarządzony na mocy traktatu wersalskiego plebiscyt. Zanim doszło do głosowania, za oręż w 1919i 1920 roku chwycili Polacy, próbując się przeciwstawić srożącym się niemieckim represjom. Plebiscyt przeprowadzono w 1921 r. pod zwierzchnictwem międzynarodowej komisji. Większość Ślązaków opowiedziała się za Niemcami, ale w wielu powiatach zwyciężyli Polacy. Gdy już zamierzano niekorzystnie dla nas podzielić Śląsk,Wojciech Korfanty zdecydował o wybuchu trzeciego z kolei powstania.Ten rozważny przywódca uznał, że Polacy muszą zbrojnie zademonstrować swoje prawa do śląskiej ziemi. Symbolem bohaterstwa powstańców stał się bój o Górę Świętej Anny. Dzięki temu zrywowi Rada Ambasadorów zdecydowała ostatecznie, że najbardziej uprzemysłowiona część Górnego Śląska znajdzie się w granicach Rzeczypospolitej. Korfanty tak podsumował zwycięstwo: „Cud nad Wisłą uratował Polskę od zguby, cud nad Odrą dał Polsce Śląsk”. Tekst dyktanda dla uczniów klas VII-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ O polski Śląsk Polska odzyskała niepodległość po zakończeniu I wojny światowej, jednak kształtowanie granic nowo powstałego państwa okazało się żmudnym procesem. Przede wszystkim burzliwie było na Górnym Śląsku, gdzie w latach 1919–1921 miały miejsce aż trzy zrywy niepodległościowe.Ten pograniczny region ze względu na rozwinięty przemysł i bogate złoża węgla stanowił bezcenne terytorium. O przynależności Górnego Śląska do Polski bądź Niemiec miało zadecydować powszechne głosowanie zwane plebiscytem. Sytuacja była naprawdę skomplikowana, bo wielu Górnoślązaków nie identyfikowało się ani z II Rzeczpospolitą, ani z Republiką Weimarską. Przed ostatecznym rozstrzygnięciem obie strony uruchomiły potężną machinę propagandową, aby przekonać do swych racji i zapewnić jak najwyższą frekwencję. Stosowano przeróżne metody perswazji. Niemcy twierdzili, że przynależność Śląska do Polski przyniesie chaos, nędzę i anarchię. Polacy z kolei nierzadko przedstawiali Niemców jako pruskich ciemiężców gnębiących lud śląski. Rozsyłano propolskie broszury, publikowano arcyzabawne plakaty i antyniemieckie karykatury. W kampanii plebiscytowej ważnym orężem były nawet niewielkie nalepki przyklejane na drzwiach domów zagorzałych zwolenników przynależności niemieckiej. Ich kolportażem zajmowały się chociażby dzieci.Z plakatów umieszczanych na niejednym familoku dumny polski orzeł zachęcał: „Głosuj za Polską, a będziesz wolny”. Pomimo prężnej agitacji wyniki plebiscytu z 20 marca 1921 roku nie satysfakcjonowały żadnej ze stron. Wojciech Korfanty – polski komisarz plebiscytowy i skądinąd przeciwnik akcji zbrojnej – wobec groźby niekorzystnego dla Polski podziału spornego terytorium stanął na czele III powstania śląskiego. Dzięki determinacji walczących i na przekór niepomyślnemu wynikowi plebiscytu udało się wpłynąć na decyzję aliantów. Na mocy postanowień konwencji genewskiej z 1922roku znacząca część Górnego Śląska powróciła do Macierzy.
IX Dyktando Niepodległościowe Po polsku o historii
29 września grupa 17 uczniów z klas V-VIII uczestniczyła w etapie szkolnym konkursuCzytaj dalej
Dyktando Niepodległościowe „Po polsku o historii” to wyjątkowy projekt edukacyjny adresowany do uczniów wszystkich typów szkół. Rywalizacja w tradycyjnym dyktandzie to okazja do przybliżenia najważniejszych postaci i wydarzeń ze współczesnej historii Polski oraz pretekst do poznawania języka ojczystego. W latach 2013 – 2016 projekt był realizowany w szkołach województwa małopolskiego. Od roku 2017 uczestnikami Dyktanda są uczniowie kolejnych województw oraz szkół polskich poza granicami kraju.Nasi uczniowie po raz kolejny biorą udział w tym projekcie,który jest już naszą szkolną tradycją.W tym roku z polską ortografią postanowili się zmierzyć:Zuzanna Kos,Paulina Kos,Barbara Żurek,Anna Kowalska, Karol Pułka,Krzysztof Oleś,Kinga Oleś,Emilia Zielińska,Natasza Liszkiewicz,Zuzanna Piotrowska,Damian Mikstein,Magdalena Stanek,Monika Doleżuchowicz,Roksana Słonina,Maria Bucka,Paweł Banaś ,Karolina Chrobak.Pisali oni tekst dyktanda w dwóch kategoriach wiekowych-uczniowie klas IV-VI i klas VII-VIII.Tegoroczne teksty przywołują pamięć powstań śląskich – to ważny fragment naszej historii. Serdecznie dziękujemy uczniom za udział w konkursie i życzymy ,jak najlepszych wyników. Poniżej prezentujemy oba dyktanda Tekst dyktanda dla uczniów klas IV-VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ Cud nad Odrą Trudno sobie wyobrazić, jak wyglądałaby odrodzona Polska,gdyby nie było w niej Śląska.Górny Śląsk był prastarą polską krainą, która odłączyła się od ojczyzny w XIV wieku. Chociaż później zaczęli tu dominować Niemcy,ludność polska przez cały czas zachowywała swój język i obrzędy.Dopiero jednak w XIX wieku zbudziła się w niej świadomość narodowa. Równocześnie na Śląsku rozwijało się prężnie górnictwo i hutnictwo, dlatego też po I wojnie światowej na przyłączeniu tego regionu zależało zarówno państwu niemieckiemu, jak i polskiemu.O losie Śląska miał rozstrzygnąć zarządzony na mocy traktatu wersalskiego plebiscyt. Zanim doszło do głosowania, za oręż w 1919i 1920 roku chwycili Polacy, próbując się przeciwstawić srożącym się niemieckim represjom. Plebiscyt przeprowadzono w 1921 r. pod zwierzchnictwem międzynarodowej komisji. Większość Ślązaków opowiedziała się za Niemcami, ale w wielu powiatach zwyciężyli Polacy. Gdy już zamierzano niekorzystnie dla nas podzielić Śląsk,Wojciech Korfanty zdecydował o wybuchu trzeciego z kolei powstania.Ten rozważny przywódca uznał, że Polacy muszą zbrojnie zademonstrować swoje prawa do śląskiej ziemi. Symbolem bohaterstwa powstańców stał się bój o Górę Świętej Anny. Dzięki temu zrywowi Rada Ambasadorów zdecydowała ostatecznie, że najbardziej uprzemysłowiona część Górnego Śląska znajdzie się w granicach Rzeczypospolitej. Korfanty tak podsumował zwycięstwo: „Cud nad Wisłą uratował Polskę od zguby, cud nad Odrą dał Polsce Śląsk”. Tekst dyktanda dla uczniów klas VII-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ O polski Śląsk Polska odzyskała niepodległość po zakończeniu I wojny światowej, jednak kształtowanie granic nowo powstałego państwa okazało się żmudnym procesem. Przede wszystkim burzliwie było na Górnym Śląsku, gdzie w latach 1919–1921 miały miejsce aż trzy zrywy niepodległościowe.Ten pograniczny region ze względu na rozwinięty przemysł i bogate złoża węgla stanowił bezcenne terytorium. O przynależności Górnego Śląska do Polski bądź Niemiec miało zadecydować powszechne głosowanie zwane plebiscytem. Sytuacja była naprawdę skomplikowana, bo wielu Górnoślązaków nie identyfikowało się ani z II Rzeczpospolitą, ani z Republiką Weimarską. Przed ostatecznym rozstrzygnięciem obie strony uruchomiły potężną machinę propagandową, aby przekonać do swych racji i zapewnić jak najwyższą frekwencję. Stosowano przeróżne metody perswazji. Niemcy twierdzili, że przynależność Śląska do Polski przyniesie chaos, nędzę i anarchię. Polacy z kolei nierzadko przedstawiali Niemców jako pruskich ciemiężców gnębiących lud śląski. Rozsyłano propolskie broszury, publikowano arcyzabawne plakaty i antyniemieckie karykatury. W kampanii plebiscytowej ważnym orężem były nawet niewielkie nalepki przyklejane na drzwiach domów zagorzałych zwolenników przynależności niemieckiej. Ich kolportażem zajmowały się chociażby dzieci.Z plakatów umieszczanych na niejednym familoku dumny polski orzeł zachęcał: „Głosuj za Polską, a będziesz wolny”. Pomimo prężnej agitacji wyniki plebiscytu z 20 marca 1921 roku nie satysfakcjonowały żadnej ze stron. Wojciech Korfanty – polski komisarz plebiscytowy i skądinąd przeciwnik akcji zbrojnej – wobec groźby niekorzystnego dla Polski podziału spornego terytorium stanął na czele III powstania śląskiego. Dzięki determinacji walczących i na przekór niepomyślnemu wynikowi plebiscytu udało się wpłynąć na decyzję aliantów. Na mocy postanowień konwencji genewskiej z 1922roku znacząca część Górnego Śląska powróciła do Macierzy.
Trzydniowy pobyt w Górach ŚwiętokrzyskichSzóstoklasiści i siódmoklasiści podziwiali polskie góry i zwiedzali okoliceCzytaj dalej
Uczniowie pod opieką mgr Bernadety Ciapy, mgr Grażyny Stawowy, mgr Anny Woźniak i mgr Rafała Woźniaka spędzili trzy dni poza domem i zobaczyli wiele ciekawych miejsc. W pierwszym dniu wycieczki zwiedzili ruiny kościoła i Szpitala Ducha Świętego ,synagogę i plac zamkowy w Szydłowie a także pałac w Kurozwękach- piękny przykład ewolucji siedziby szlacheckiej, od obronnego zamku rycerskiego do wspaniałej rezydencji barokowo-klasycystycznej. Średniowieczna warownia na planie owalu została założona na sztucznym nasypie, na terenie zalewowym rzeki Czarnej około XIV wieku, w okresie największej świetności rodu Kurozwęckich.Jak przystało na wycieczkę górską uczniowie zdobyli szczyt Święty Krzyż -szczyt o wysokości 594 m n.p.m. w Górach Świętokrzyskich, położony we wschodniej części pasma Łysogór objęty ochroną w ramach Świętokrzyskiego Parku Narodowego.Jest to drugi szczyt (po Łysicy) pod względem wysokości w tych górach. Na szczycie znajdują się skalne rumowiska charakterystyczne dla Gór Świętokrzyskich, tzw. gołoborza.W drugim dniu uczestnicy wycieczki odwiedzili ciekawe miejsca w Kielcach -Kadzielnię, ogrody Pałacu Biskupów Krakowskich, katedrę i muzeum OMPiO-Ośrodek Myśli Patriotycznej i Obywatelskiej. Dużymi atrakcjami były na pewno: wizyta w Centrum Nauki Leonarda da Vinci,penetrowanie jaskini Raj , widok zamku w Chęcinach oraz wizyta w Centrum Neandertalczyka z naturalnej wielkości modelem mamuta.Te miejsca uczniowie zobaczyli w trzecim dniu wycieczki,która miała bardzo bogaty i atrakcyjny program. Liczymy,że uczniowie jeszcze kiedyś wrócą w przyszłości w tamte strony…
>>Link do galerii<<
Trzydniowy pobyt w Górach Świętokrzyskich
Szóstoklasiści i siódmoklasiści podziwiali polskie góry i zwiedzali okoliceCzytaj dalej
Uczniowie pod opieką mgr Bernadety Ciapy, mgr Grażyny Stawowy, mgr Anny Woźniak i mgr Rafała Woźniaka spędzili trzy dni poza domem i zobaczyli wiele ciekawych miejsc. W pierwszym dniu wycieczki zwiedzili ruiny kościoła i Szpitala Ducha Świętego ,synagogę i plac zamkowy w Szydłowie a także pałac w Kurozwękach- piękny przykład ewolucji siedziby szlacheckiej, od obronnego zamku rycerskiego do wspaniałej rezydencji barokowo-klasycystycznej. Średniowieczna warownia na planie owalu została założona na sztucznym nasypie, na terenie zalewowym rzeki Czarnej około XIV wieku, w okresie największej świetności rodu Kurozwęckich.Jak przystało na wycieczkę górską uczniowie zdobyli szczyt Święty Krzyż -szczyt o wysokości 594 m n.p.m. w Górach Świętokrzyskich, położony we wschodniej części pasma Łysogór objęty ochroną w ramach Świętokrzyskiego Parku Narodowego.Jest to drugi szczyt (po Łysicy) pod względem wysokości w tych górach. Na szczycie znajdują się skalne rumowiska charakterystyczne dla Gór Świętokrzyskich, tzw. gołoborza.W drugim dniu uczestnicy wycieczki odwiedzili ciekawe miejsca w Kielcach -Kadzielnię, ogrody Pałacu Biskupów Krakowskich, katedrę i muzeum OMPiO-Ośrodek Myśli Patriotycznej i Obywatelskiej. Dużymi atrakcjami były na pewno: wizyta w Centrum Nauki Leonarda da Vinci,penetrowanie jaskini Raj , widok zamku w Chęcinach oraz wizyta w Centrum Neandertalczyka z naturalnej wielkości modelem mamuta.Te miejsca uczniowie zobaczyli w trzecim dniu wycieczki,która miała bardzo bogaty i atrakcyjny program. Liczymy,że uczniowie jeszcze kiedyś wrócą w przyszłości w tamte strony…
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
Ósmoklasiści w Pieninach23 i 24 września uczniowie podziwiali piękno górskich krajobrazówCzytaj dalej
Uczniowie klasy VIII pod opieką mgr Doroty Morek i mgr Rafała Woźniaka mieli okazję skorzystać z atrakcji ,jakie czekają na turystów w okolicach Pienin. Niewątpliwie jedną z nich był spływ flisacką tratwą po Dunajcu, podczas którego można było podziwiać piękne widoki i spotkać się z dziką, niezmienioną od tysiącleci przyrodą .Jest to jedna z największych atrakcji turystycznych Europy. To ciekawy sposób na zwiedzanie Pienińskiego Parku Narodowego. Dunajec wyżłobił w wapiennych skałach wąwóz zwany Przełomem Dunajca. Tradycja spływu na drewnianej tratwie zbudowanej z połączonych ze sobą wąskich łódek sięga pierwszej połowy XIX wieku. W trakcie spływu flisacy opowiadali o Pieninach ,przytaczając legendy o Janosiku oraz pokazywali najciekawsze miejsca na trasie. Nie mogło oczywiście zabraknąć w programie wycieczki zdobycia Trzech Koron-najwyższego szczytu Pienin Środkowych. Góra wznosi się około 500 metrów ponad otaczający ją teren. Trzy Korony pierwotnie zwano Pieninami. W 1834 roku pojawiła się w dokumentach nazwa Kronenberg (przetłumaczona na polski jako Korona), a od 1860 dopiero obecna nazwa. W 1906 r. wyznakowano pierwszą trasę turystyczną na szczyt. W 1929 r. Trzy Korony zostały przez polski rząd wykupione od prywatnych właścicieli.Ósmoklasiści wyjechali także w Szczawnicy kolejką na Palenicę i zwiedzili zamek w Niedzicy .Z pewnością te dwa dni obfitowały w wiele ciekawych momentów i dostarczyły uczestnikom wycieczki pozytywnych emocji.
>>Link do galerii<<
Ósmoklasiści w Pieninach
23 i 24 września uczniowie podziwiali piękno górskich krajobrazówCzytaj dalej
Uczniowie klasy VIII pod opieką mgr Doroty Morek i mgr Rafała Woźniaka mieli okazję skorzystać z atrakcji ,jakie czekają na turystów w okolicach Pienin. Niewątpliwie jedną z nich był spływ flisacką tratwą po Dunajcu, podczas którego można było podziwiać piękne widoki i spotkać się z dziką, niezmienioną od tysiącleci przyrodą .Jest to jedna z największych atrakcji turystycznych Europy. To ciekawy sposób na zwiedzanie Pienińskiego Parku Narodowego. Dunajec wyżłobił w wapiennych skałach wąwóz zwany Przełomem Dunajca. Tradycja spływu na drewnianej tratwie zbudowanej z połączonych ze sobą wąskich łódek sięga pierwszej połowy XIX wieku. W trakcie spływu flisacy opowiadali o Pieninach ,przytaczając legendy o Janosiku oraz pokazywali najciekawsze miejsca na trasie. Nie mogło oczywiście zabraknąć w programie wycieczki zdobycia Trzech Koron-najwyższego szczytu Pienin Środkowych. Góra wznosi się około 500 metrów ponad otaczający ją teren. Trzy Korony pierwotnie zwano Pieninami. W 1834 roku pojawiła się w dokumentach nazwa Kronenberg (przetłumaczona na polski jako Korona), a od 1860 dopiero obecna nazwa. W 1906 r. wyznakowano pierwszą trasę turystyczną na szczyt. W 1929 r. Trzy Korony zostały przez polski rząd wykupione od prywatnych właścicieli.Ósmoklasiści wyjechali także w Szczawnicy kolejką na Palenicę i zwiedzili zamek w Niedzicy .Z pewnością te dwa dni obfitowały w wiele ciekawych momentów i dostarczyły uczestnikom wycieczki pozytywnych emocji.
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
Z wizytą w PieninachPo długiej przerwie uczniowie mogli wreszcie pojechać na szkolną wycieczkęCzytaj dalej
W dniach 20-21 września uczniowie klasy IV i V pod opieką mgr Anny Chromy, mgr Marty Master,mgr Małgorzaty Mlak i mgr Marty Gołuszki wybrali się w piękne polskie góry Pieniny. Ich wycieczka rozpoczęła się od przejścia turystyczną ścieżką przez Wąwóz Homole w Jaworkach.Chociaż pogoda nie za bardzo sprzyjała -padał deszcz i było zimno-młodzi turyści dotarli do celu ,a po drodze podziwiali florę i skałki wapienne, które tworzą ten wąwóz.Kolejnym punktem wycieczki w pierwszym dniu był spacer po Szczawnicy-mieście uzdrowiskowym położonym w dolinie potoku Grajcarek, który jest prawym dopływem Dunajca. Uczniowie spacerowali po Górnym i Dolnym Parku Zdrojowym, odwiedzili Pijalnię wód mineralnych, w której niektórzy nawet skosztowali leczniczej wody mineralnej. W tym dniu zobaczyli także ruiny zamku w Czorsztynie. Drugi dzień rozpoczął się od przejścia Wąwozem Jana Pawła II .Wąwóz Papieski mieści się na krańcu wsi Kluszkowce, u stóp Góry Wżdar. Nazwa wzięła się oczywiście od Papieża Polaka Jana Pawła II, w Wąwozie oznaczone jest miejsce, w którym papież, jeszcze jako kardynał Wojtyła, odprawił Mszę Świętą. Na szczycie uczniowie poznali legendę związaną ze smokiem, którego pomnik tam się znajduje. Droga powrotna była łatwiejsza ,ponieważ uczniowie zjechali na dół wyciągiem krzesełkowym. Dużą atrakcją na pewno był rejs statkiem po Jeziorze Czorsztyńskim ,w trakcie którego uczniowie mogli wysłuchać opowieści o historii Zalewu Czorsztyńskiego-sztucznego zbiornika wodnego na rzece Dunajec .Ostatnim punktem wycieczki było zwiedzenie zamku „Dunajec” w Niedzicy. Został on wzniesiony w I połowie XIV wieku przez Kokosza Berzewiczego, jako fortalicja broniąca północnej granicy Węgier. Odtąd pozostawał w rękach węgierskich rodów do 1945 roku – chociaż po I wojnie światowej został włączony w granice Polski. Zamek był wielokrotnie modyfikowany. Ostatnimi właścicielami zamku była węgierska rodzina Salamonów. Po II wojnie światowej obiekt znajdował się w stanie zupełnej dewastacji. Po pracach inwentaryzacyjnych, projektowych i wykonawczych prowadzonych przez Kierownictwo Odnowienia Zamku Królewskiego na Wawelu, Ministerstwo Kultury i Sztuki w 1950 roku przekazało zamek w użytkowanie Stowarzyszeniu Historyków Sztuki. Stowarzyszenie nadal użytkuje obiekt i opiekuje się nim. W chwili obecnej na zamku mieści się muzeum oraz pokoje gościnne. Poza Zamkiem uczniowie zwiedzili także Wozownię W jej wnętrzu eksponowane się zabytkowe pojazdy konne pochodzące z lat 1900-1939. Można tam zobaczyć m.in.: bryczki pochodzące z Wytwórni Braci Buraków z Kielc, pojazdy z dawnych Kresów Wschodnich oraz sanie. Dwa dni poza domem minęły bardzo szybko. Mamy nadzieję, że dostarczyły one uczestnikom wycieczki wielu wrażeń...
Z wizytą w Pieninach
Po długiej przerwie uczniowie mogli wreszcie pojechać na szkolną wycieczkęCzytaj dalej
W dniach 20-21 września uczniowie klasy IV i V pod opieką mgr Anny Chromy, mgr Marty Master,mgr Małgorzaty Mlak i mgr Marty Gołuszki wybrali się w piękne polskie góry Pieniny. Ich wycieczka rozpoczęła się od przejścia turystyczną ścieżką przez Wąwóz Homole w Jaworkach.Chociaż pogoda nie za bardzo sprzyjała -padał deszcz i było zimno-młodzi turyści dotarli do celu ,a po drodze podziwiali florę i skałki wapienne, które tworzą ten wąwóz.Kolejnym punktem wycieczki w pierwszym dniu był spacer po Szczawnicy-mieście uzdrowiskowym położonym w dolinie potoku Grajcarek, który jest prawym dopływem Dunajca. Uczniowie spacerowali po Górnym i Dolnym Parku Zdrojowym, odwiedzili Pijalnię wód mineralnych, w której niektórzy nawet skosztowali leczniczej wody mineralnej. W tym dniu zobaczyli także ruiny zamku w Czorsztynie. Drugi dzień rozpoczął się od przejścia Wąwozem Jana Pawła II .Wąwóz Papieski mieści się na krańcu wsi Kluszkowce, u stóp Góry Wżdar. Nazwa wzięła się oczywiście od Papieża Polaka Jana Pawła II, w Wąwozie oznaczone jest miejsce, w którym papież, jeszcze jako kardynał Wojtyła, odprawił Mszę Świętą. Na szczycie uczniowie poznali legendę związaną ze smokiem, którego pomnik tam się znajduje. Droga powrotna była łatwiejsza ,ponieważ uczniowie zjechali na dół wyciągiem krzesełkowym. Dużą atrakcją na pewno był rejs statkiem po Jeziorze Czorsztyńskim ,w trakcie którego uczniowie mogli wysłuchać opowieści o historii Zalewu Czorsztyńskiego-sztucznego zbiornika wodnego na rzece Dunajec .Ostatnim punktem wycieczki było zwiedzenie zamku „Dunajec” w Niedzicy. Został on wzniesiony w I połowie XIV wieku przez Kokosza Berzewiczego, jako fortalicja broniąca północnej granicy Węgier. Odtąd pozostawał w rękach węgierskich rodów do 1945 roku – chociaż po I wojnie światowej został włączony w granice Polski. Zamek był wielokrotnie modyfikowany. Ostatnimi właścicielami zamku była węgierska rodzina Salamonów. Po II wojnie światowej obiekt znajdował się w stanie zupełnej dewastacji. Po pracach inwentaryzacyjnych, projektowych i wykonawczych prowadzonych przez Kierownictwo Odnowienia Zamku Królewskiego na Wawelu, Ministerstwo Kultury i Sztuki w 1950 roku przekazało zamek w użytkowanie Stowarzyszeniu Historyków Sztuki. Stowarzyszenie nadal użytkuje obiekt i opiekuje się nim. W chwili obecnej na zamku mieści się muzeum oraz pokoje gościnne. Poza Zamkiem uczniowie zwiedzili także Wozownię W jej wnętrzu eksponowane się zabytkowe pojazdy konne pochodzące z lat 1900-1939. Można tam zobaczyć m.in.: bryczki pochodzące z Wytwórni Braci Buraków z Kielc, pojazdy z dawnych Kresów Wschodnich oraz sanie. Dwa dni poza domem minęły bardzo szybko. Mamy nadzieję, że dostarczyły one uczestnikom wycieczki wielu wrażeń...
Najmłodsi w Wygiełzowie16 września uczniowie klas I-III odwiedzili Nadwiślański Park EtnograficznyCzytaj dalej
Na szkolną wycieczkę dzieci na pewno czekały z utęsknieniem…Przez dłuższy czas nie można ich było przecież organizować, ale na szczęście wraz z nowym rokiem szkolnym znowu można poznawać piękne zakątki naszego kraju. Uczniowie klas I-III pod opieką mgr Teresy Łyczak, mgr Beaty Śliwy, mgr Beaty Pająk, mgr Bogusławy Czarniak, mgr Małgorzaty Trzebońskiej i mgr Anny Woźniak uczestniczyli w warsztatach zorganizowanych na terenie skansenu w Wygiełzowie.Poznali zwyczaje i zobaczyli stroje regionalne , wykonywali własnoręcznie korale i ozdabiali lniane torby.Mieli także okazję zwiedzić drewniany,zabytkowy kościół, zobaczyć szlachecki dwór i dawne narzędzia rolnicze.Nie zabrakło zabawy na placu zabaw i zakupów pamiątek. Wycieczka do Wygiełzowa na pewno wzbogaciła wiedzę jej uczestników i dostarczyła im wielu wrażeń.
>>Link do galerii<<
Najmłodsi w Wygiełzowie
16 września uczniowie klas I-III odwiedzili Nadwiślański Park EtnograficznyCzytaj dalej
Na szkolną wycieczkę dzieci na pewno czekały z utęsknieniem…Przez dłuższy czas nie można ich było przecież organizować, ale na szczęście wraz z nowym rokiem szkolnym znowu można poznawać piękne zakątki naszego kraju. Uczniowie klas I-III pod opieką mgr Teresy Łyczak, mgr Beaty Śliwy, mgr Beaty Pająk, mgr Bogusławy Czarniak, mgr Małgorzaty Trzebońskiej i mgr Anny Woźniak uczestniczyli w warsztatach zorganizowanych na terenie skansenu w Wygiełzowie.Poznali zwyczaje i zobaczyli stroje regionalne , wykonywali własnoręcznie korale i ozdabiali lniane torby.Mieli także okazję zwiedzić drewniany,zabytkowy kościół, zobaczyć szlachecki dwór i dawne narzędzia rolnicze.Nie zabrakło zabawy na placu zabaw i zakupów pamiątek. Wycieczka do Wygiełzowa na pewno wzbogaciła wiedzę jej uczestników i dostarczyła im wielu wrażeń.
>>Link do galerii<<
>>Link do galerii<<
Masz problem?-skorzystaj z pomocyRuszyła całodobowa,bezpłatna infolinia dla dzieci i rodzicówCzytaj dalej
Ruszyła całodobowa bezpłatna infolinia dla dzieci, młodzieży, rodziców i pedagogów „Pomagamy”. Pod numerem telefonu 800 800 605 dzieci, młodzież, ale także rodzice, nauczyciele i pedagodzy będą mogli uzyskać profesjonalną pomoc doświadczonych psychologów, pedagogów oraz prawników. Wsparcie można otrzymać także za pośrednictwem kontaktu mailowego pomagamy@1815.pl. Nowy numer telefonu został uruchomiony na zlecenie Ministerstwa Edukacji i Nauki.Celem infolinii jest profilaktyka problemów dzieci i młodzieży, w tym następstw izolacji rówieśniczej spowodowanych stanem epidemii COVID-19. Istotne jest również odpowiednie wsparcie rozwoju psychofizycznego dzieci i młodzieży w ramach prowadzenia przez specjalistów infolinii interwencyjno-informacyjnej. Pod bezpłatny numer telefonu będzie mogła zadzwonić każda młoda osoba mająca problemy w domu, w szkole czy też w relacjach rówieśniczych.Po okresie izolacji wielu młodych ludzi musi sobie poradzić od nowa z różnego rodzaju relacjami i związanymi z tym emocjami. Niejednokrotnie dzieci są ofiarami przemocy i agresji – słownej, a także fizycznej ze strony rówieśników lub dorosłych, są coraz bardziej samotne, często nie mają z kim porozmawiać o swoich problemach. Dzięki nowej infolinii dzieci będą mogły skontaktować się ze specjalistami 24 godziny na dobę i otrzymać fachowe wsparcie w najtrudniejszych sytuacjach.Dynamicznie rozwijający się świat, przemoc w internecie, zmiany społeczne, których nie rozumieją nawet dorośli, mogą wydawać się przytłaczające dla młodych ludzi. Wiele negatywnych zjawisk społecznych – cyberprzemoc, zaburzenia odżywiania, zażywanie substancji psychoaktywnych, samookaleczanie to całkiem realne problemy, które wymagają interwencji specjalisty. Konsultanci infolinii „Pomagamy” są gotowi do świadczenia pomocy nawet w najtrudniejszych sytuacjach. Każda osoba potrzebująca pomocy będzie mogła ją otrzymać.W ramach działań infolinii specjaliści świadczą również wsparcie osobom dorosłym, opiekunom i nauczycielom, którzy mają problemy z dorastającymi dziećmi.Wszystkie działania są realizowane bezpłatnie i anonimowo.
Masz problem?-skorzystaj z pomocy
Ruszyła całodobowa,bezpłatna infolinia dla dzieci i rodzicówCzytaj dalej
Ruszyła całodobowa bezpłatna infolinia dla dzieci, młodzieży, rodziców i pedagogów „Pomagamy”. Pod numerem telefonu 800 800 605 dzieci, młodzież, ale także rodzice, nauczyciele i pedagodzy będą mogli uzyskać profesjonalną pomoc doświadczonych psychologów, pedagogów oraz prawników. Wsparcie można otrzymać także za pośrednictwem kontaktu mailowego pomagamy@1815.pl. Nowy numer telefonu został uruchomiony na zlecenie Ministerstwa Edukacji i Nauki.Celem infolinii jest profilaktyka problemów dzieci i młodzieży, w tym następstw izolacji rówieśniczej spowodowanych stanem epidemii COVID-19. Istotne jest również odpowiednie wsparcie rozwoju psychofizycznego dzieci i młodzieży w ramach prowadzenia przez specjalistów infolinii interwencyjno-informacyjnej. Pod bezpłatny numer telefonu będzie mogła zadzwonić każda młoda osoba mająca problemy w domu, w szkole czy też w relacjach rówieśniczych.Po okresie izolacji wielu młodych ludzi musi sobie poradzić od nowa z różnego rodzaju relacjami i związanymi z tym emocjami. Niejednokrotnie dzieci są ofiarami przemocy i agresji – słownej, a także fizycznej ze strony rówieśników lub dorosłych, są coraz bardziej samotne, często nie mają z kim porozmawiać o swoich problemach. Dzięki nowej infolinii dzieci będą mogły skontaktować się ze specjalistami 24 godziny na dobę i otrzymać fachowe wsparcie w najtrudniejszych sytuacjach.Dynamicznie rozwijający się świat, przemoc w internecie, zmiany społeczne, których nie rozumieją nawet dorośli, mogą wydawać się przytłaczające dla młodych ludzi. Wiele negatywnych zjawisk społecznych – cyberprzemoc, zaburzenia odżywiania, zażywanie substancji psychoaktywnych, samookaleczanie to całkiem realne problemy, które wymagają interwencji specjalisty. Konsultanci infolinii „Pomagamy” są gotowi do świadczenia pomocy nawet w najtrudniejszych sytuacjach. Każda osoba potrzebująca pomocy będzie mogła ją otrzymać.W ramach działań infolinii specjaliści świadczą również wsparcie osobom dorosłym, opiekunom i nauczycielom, którzy mają problemy z dorastającymi dziećmi.Wszystkie działania są realizowane bezpłatnie i anonimowo.
Rozpoczęcie roku szkolnego 2021/20221 września-harmonogram i ważne informacje Czytaj dalej
Harmonogram rozpoczęcia roku szkolnego 2021/2022 w dniu 1 września 2021r 16.00 – MSZA ŚW. NA ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO DLA WSZYSTKICH UCZNIÓW!!! Uczniowie: przychodzą do szkoły w maseczkach, wchodzą wyznaczonym wejściem, dezynfekują ręce i udają się do wyznaczonej sali lekcyjnej. Spotkanie z Wychowawcami trwa 30 minut. Po spotkaniu Wychowawcy sprowadzają uczniów do wyjścia ze szkoły (zgodnie z harmonogramem). Rodzice: (poza Rodzicami uczniów kl. I) nie wchodzą do szkoły. Wychowawcy przekazują informacje dla Rodziców w formie papierowej, którą wręczą swoim wychowankom. Spotkania informacyjno- organizacyjne Wychowawców z Rodzicami odbywać się będą w godzinach popołudniowych w dniach 6-7 września według harmonogramu przekazanego uczniom 1 września oraz podanego na stronie internetowej szkoły i w ogłoszeniach w dzienniku elektronicznym. 8.30 – klasa VIII a – wejście wschód (od sali gimnastycznej) – sala 02 8.30 – klasa VII a – wejście wschód (od sali gimnastycznej) – sala 03 8.30– klasa VII b wejście wschód (od sali gimnastycznej) – sala 04 9.15 – klasa VI a – wejście wschód (od sali gimnastycznej) – sala 03 9.15 – klasa V a – wejście wschód (od sali gimnastycznej) – sala 04 9.15 – klasa IV a – wejście wschód (od sali gimnastycznej) – sala 02 Klasy I – III 9.00 – klasa I – wejście wschód (od sali gimnastycznej)- sala gimnastyczna. Wychowawca klasy pierwszej spotyka się z Uczniami i Rodzicami w sali gimnastycznej. Obowiązuje zachowanie dystansu. Rodzice zakładają maseczki. Obowiązuje dezynfekcja rąk lub rękawiczki ochronne. 9.00 – klasa II a – Punkt Filialny w Podolanach (klasa w części szkolnej) 9.00 – klasa III b – Punkt Filialny w Podolanach (klasa w części szkolnej) 9.00 – klasa III a – wejście główne- sala 01 (świetlica szkolna)
Rozpoczęcie roku szkolnego 2021/2022
1 września-harmonogram i ważne informacje Czytaj dalej
Harmonogram rozpoczęcia roku szkolnego 2021/2022 w dniu 1 września 2021r 16.00 – MSZA ŚW. NA ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO DLA WSZYSTKICH UCZNIÓW!!! Uczniowie: przychodzą do szkoły w maseczkach, wchodzą wyznaczonym wejściem, dezynfekują ręce i udają się do wyznaczonej sali lekcyjnej. Spotkanie z Wychowawcami trwa 30 minut. Po spotkaniu Wychowawcy sprowadzają uczniów do wyjścia ze szkoły (zgodnie z harmonogramem). Rodzice: (poza Rodzicami uczniów kl. I) nie wchodzą do szkoły. Wychowawcy przekazują informacje dla Rodziców w formie papierowej, którą wręczą swoim wychowankom. Spotkania informacyjno- organizacyjne Wychowawców z Rodzicami odbywać się będą w godzinach popołudniowych w dniach 6-7 września według harmonogramu przekazanego uczniom 1 września oraz podanego na stronie internetowej szkoły i w ogłoszeniach w dzienniku elektronicznym. 8.30 – klasa VIII a – wejście wschód (od sali gimnastycznej) – sala 02 8.30 – klasa VII a – wejście wschód (od sali gimnastycznej) – sala 03 8.30– klasa VII b wejście wschód (od sali gimnastycznej) – sala 04 9.15 – klasa VI a – wejście wschód (od sali gimnastycznej) – sala 03 9.15 – klasa V a – wejście wschód (od sali gimnastycznej) – sala 04 9.15 – klasa IV a – wejście wschód (od sali gimnastycznej) – sala 02 Klasy I – III 9.00 – klasa I – wejście wschód (od sali gimnastycznej)- sala gimnastyczna. Wychowawca klasy pierwszej spotyka się z Uczniami i Rodzicami w sali gimnastycznej. Obowiązuje zachowanie dystansu. Rodzice zakładają maseczki. Obowiązuje dezynfekcja rąk lub rękawiczki ochronne. 9.00 – klasa II a – Punkt Filialny w Podolanach (klasa w części szkolnej) 9.00 – klasa III b – Punkt Filialny w Podolanach (klasa w części szkolnej) 9.00 – klasa III a – wejście główne- sala 01 (świetlica szkolna)
Szkolny zestaw podręczników na rok 2021/2022
Szkolny zestaw podręczników na rok 2021/2022
Rekrutacja na świetlicę szkolną na rok szk. 2021-2022W dniach od 14 do 23 czerwca b.r. odbędzie się rekrutacja na świetlicę szkolną dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej na rok szkolny 2021/2022. Druk do pobrania znajduje się poniżej. Czytaj dalej
Można go również otrzymać w sekretariacie szkoły oraz w Przedszkolu w Podolanach. Wypełnione wnioski można składać w sekretariacie szkoły w w/w terminie w godzinach od 8.00 do 14. pobierz wniosek
Rekrutacja na świetlicę szkolną na rok szk. 2021-2022
W dniach od 14 do 23 czerwca b.r. odbędzie się rekrutacja na świetlicę szkolną dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej na rok szkolny 2021/2022. Druk do pobrania znajduje się poniżej. Czytaj dalej
Można go również otrzymać w sekretariacie szkoły oraz w Przedszkolu w Podolanach. Wypełnione wnioski można składać w sekretariacie szkoły w w/w terminie w godzinach od 8.00 do 14. pobierz wniosek
Dowóz uczniów w roku szkolnym 2021-2022 W dniach 14 – 23 czerwca 2021 r. będzie trwał nabór wniosków o dowóz uprawnionych uczniów z klas I-VIII SP do szkoły na rok szkolny 2021/2022. Druk do pobrania znajduje się poniżej.Czytaj dalej
Można go również otrzymać w sekretariacie szkoły. Wypełnione wnioski można składać w sekretariacie szkoły w w/w terminie w godzinach od 8.00 do 14.00 Dowóz przysługuje przy odległości z domu do szkoły obwodowej: powyżej 3 km – dla uczniów z klas I-IV – powyżej 4 km – dla uczniów z klas V-VIII wniosek
Dowóz uczniów w roku szkolnym 2021-2022
W dniach 14 – 23 czerwca 2021 r. będzie trwał nabór wniosków o dowóz uprawnionych uczniów z klas I-VIII SP do szkoły na rok szkolny 2021/2022. Druk do pobrania znajduje się poniżej.Czytaj dalej
Można go również otrzymać w sekretariacie szkoły. Wypełnione wnioski można składać w sekretariacie szkoły w w/w terminie w godzinach od 8.00 do 14.00 Dowóz przysługuje przy odległości z domu do szkoły obwodowej: powyżej 3 km – dla uczniów z klas I-IV – powyżej 4 km – dla uczniów z klas V-VIII wniosek
Letnia półkolonia W dniach 28 czerwca-2 lipca odbędzie się półkolonia. Przedstawiamy harmonogram zajęć. Czytaj dalej
28.06.2021 9.30 – 13.00 Wyjazd do Kalwarii Zebrzydowskiej – Przejście Dróżkami, zwiedzanie z przewodnikiem Sanktuarium Pasyjno – Maryjnego OO Bernardynów(pokój papieski, sukienki Matki Bożej, makieta klasztoru) i wizyta na komisariacie policji 29.06.2021 8.00-13.30 Wyjazd do Krakowa – zwiedzanie Muzeum Historycznego Miasta Krakowa. Wejście do Podziemi Rynku. Spacer po zabytkowym Krakowie – Sukiennice, Kościół Mariacki, Wawel 30.06.2021 9.00-12.30 Wyjazd do Lanckorony – zajęcia z przewodnikiem, wejście na ruiny zamku, zwiedzanie Izby Regionalnej 01.07.2021 9.00-13.00 Wyjazd do Wadowic do CK do kina na film familijny „Liliana Pędziwiatr” oraz spacer po rynku szlakiem Jana Pawła II 02.07.2021 9.30-13.00 Wyjazd do Wadowic – zwiedzanie wystawy meteorytowej „Skarby nie z tej Ziemi” w Muzeum Miejskim w Wadowicach z lekcją muzealną
Letnia półkolonia
W dniach 28 czerwca-2 lipca odbędzie się półkolonia. Przedstawiamy harmonogram zajęć. Czytaj dalej
28.06.2021 9.30 – 13.00 Wyjazd do Kalwarii Zebrzydowskiej – Przejście Dróżkami, zwiedzanie z przewodnikiem Sanktuarium Pasyjno – Maryjnego OO Bernardynów(pokój papieski, sukienki Matki Bożej, makieta klasztoru) i wizyta na komisariacie policji 29.06.2021 8.00-13.30 Wyjazd do Krakowa – zwiedzanie Muzeum Historycznego Miasta Krakowa. Wejście do Podziemi Rynku. Spacer po zabytkowym Krakowie – Sukiennice, Kościół Mariacki, Wawel 30.06.2021 9.00-12.30 Wyjazd do Lanckorony – zajęcia z przewodnikiem, wejście na ruiny zamku, zwiedzanie Izby Regionalnej 01.07.2021 9.00-13.00 Wyjazd do Wadowic do CK do kina na film familijny „Liliana Pędziwiatr” oraz spacer po rynku szlakiem Jana Pawła II 02.07.2021 9.30-13.00 Wyjazd do Wadowic – zwiedzanie wystawy meteorytowej „Skarby nie z tej Ziemi” w Muzeum Miejskim w Wadowicach z lekcją muzealną